《生物入侵者》精品课件

课件23张PPT。123词语解释：束手无策：
物竞天择：
无动于衷：
始料不及：形容遇到问题没有解决的办法指自然界生物竞相生存，优胜劣汰的
客观规律。 指对因该关心注意的事情毫不关心，
置之不理。 指当初没有想到4 （1）（2—4） （5）（6—7） （8）51、什么是“生物入侵者”？“生物入侵者”——在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者” 。62、文中举了哪些“生物入侵者”的例子？蒲公英的种子、山涧溪水的鱼虾、斑贝、
天牛、红蚂蚁、棕树蛇、地中海果蝇、
观赏鱼、蛇、蜥蜴、山猫7危害和损失｛不会造成是生态的严重破坏。
例：蒲公英、山涧鱼虾——安家落户正 面反 面｛经济损失｛斑 贝：堵塞水道天 牛：破坏树林红蚂蚁：叮咬人畜威胁物种： 棕树蛇—灭绝鸟类 8原因和途径——”非自然途径”“非自然途径”｛国际贸易：｛搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”： 地中海果蝇跨国宠物贸易：引进观赏鱼—霍乱病源 宠物因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，危害一方：蛇、蜥蜴、山猫9态 度｛正面反面不该过多干预生物物种的迁移过程←←干预生物物种的迁移过程失衡是暂时的自然调节过程是漫长的，如果听任其发展，许多本土物种将遭灭绝；同时也会造成严重的经济损失。10措施：美国—加强对有可能夹带外来物种
的交通工具的监控，组建跨部门监
控计划11提出
问题分析
问题解决
问题说明顺序逻辑顺序 12说明方法1、下定义：揭示事物的本质 2、列数字：增加文章观点的可信度
和权威性 3、打比方： 使说明更具体更形象 4、举例子：具体的说明比较抽象、复杂的事物或事例，增加文章说服力13写作特色1、逻辑顺序强，结构严谨，层次分明。 2、运用拟人手法，使语言诙谐易懂，文章活泼生动。 3、运用了打比方、列数字、举例子的说明方法。14“生物入侵者”课外举例15“植物杀手”薇甘菊? 薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。?20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。。?16凶残的松树杀手—松材线虫 1982年，南京中山陵附近的松树林生了 一种“怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫松材线虫的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有600多万株松树受害致死，南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元，间接损失则达到了250亿元。 传播松材线虫
的松墨天牛 17食人鲳 在中国 2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。
食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。 18 凤眼莲俗称“水葫芦”，它可是生物入侵者！

原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。19??福寿螺：原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主要分布于广东、广西、云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染水体。
福 寿 螺20牛蛙：原产于北美洲。因食用而被引入，现遍布于北京以南的许多地区。它威胁两栖类生物、昆虫、鱼类的生长。
牛 蛙21面对“生物入侵者”的入侵
准备的措施221、完善国际植物保护公约等相关条约，减少漏洞。措施举例2、建立国际生物监控体系和数据库，克服侵害五中信息的零散。3、结束自然资源管理者对外来物种的引 进，如牧区外来饲料植物、用作土壤保护的外来草种。 4、提高人口整体生态意识，使人们了解当地自然风景的价值，抵抗外来生物的侵入。｛23作业： A、熟记文章中的字词和字词解释。
B、课后作业。
C、语文节节高。