27 故事二则 同步练习 （含解析）

27* 故事二则（同步练习）-部编版语文四年级上册
一．汉字书写（共1小题）
1．我能把生字写正确美观，难写的字多写几遍。
纪昌　 　 妻子　 　
刺眼　 　 绑住　 　
虱子　 　
二．选择题（共10小题）
2．下列句子中有错别字的一项是（　　）
A．扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。
B．梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
C．做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。
D．自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
3．下列词语书写正确的一项是（　　）
A．幕后 比塞 出赛 B．担优 忧秀 犹如
C．既然 即使 灌溉
4．拍电影时常用的“杀青”表示拍摄完成，“杀青”原指（　　）
A．制作竹简的一道工序 B．加工新茶的一种方法
5．选出与题中加点词含义相同的一项。
君有疾在腠理。（　　）
A．眼疾手快 B．疾风知劲草 C．积劳成疾
6．选出与题中加点词含义相同的一项。
扁鹊望桓侯而还走。（　　）
A．走上讲台 B．转身跑 C．走漏风声
7．下列加点词语运用正确的一项是（　　）。
A．五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。
B．五天之后，蔡桓侯浑身痛苦，派人去请扁鹊给他治病。
C．五天之后，蔡桓侯浑身悲痛，派人去请扁鹊给他治病。
8．下面句子排序正确的一项是（　　）。
①他很爱惜这张弓，想把它装饰一下。
②他用力一拉，没想到，弓断了。
③将军高兴极了，想试一下弓。
④古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑤于是，他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。
A．④③①⑤② B．④⑤①③② C．④①⑤③② D．①⑤④③②
9．对“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板”理解错误的一项是（　　）
A．写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。
B．纪昌借此逃避劳动。
C．纪昌为了学习射箭，吃了许多苦。
10．《揠苗助长》这则寓言告诉我们 （　　）
A．把禾苗拔高，它长得快
B．要了解事物的发展规律，不能急于求成
C．禾苗要想长得好，得去锄草
11．《守株待兔》这则寓言告诉我们 （　　）
A．每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子
B．等兔子到来的时候有一株花会开
C．对于意外的收获不要心存侥幸
三．填空题（共2小题）
12．看拼音、写汉字。
biǎn què　 　 lǐ cǎi　 　 cháng wèi　 　
jiě shì　 　 tāng yào　 　 hún shēn　 　
13．查字典填空。
“砸锅”中的“砸”如果不认识，要用 　 　查字法，先查部首 　 　，再查 　 　画。“砸”的意思有：①用沉重的东西对准物体撞击；沉重的东西落在物体上。②打破。③（事情）失败。“砸核桃”中“砸”的意思是 　 　，“事儿办砸了”中“砸”的意思 　 　，“碗砸了”中“砸”的意思是 　 　。
四．语言表达（共2小题）
14．根据画线部分的描述写出本课中（部编版四年级上册《第27课 故事二则》）恰当的四字词语，并完成练习。
（1）病一旦深入骨髓，医生也帮不上忙了。
　 　
这个词的意思是：　 　
（2）纪昌集中注意力，盯着虱子看。
　 　
与这个词意思相近的词有：　 　
（3）纪昌射箭准确，每次都命中目标。
　 　
我能用这个词语造句：　 　
15．仿写句子。
即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。
　 　
五．连线题（共1小题）
16．想一想，连一连。
《扁鹊治病》西门豹 A．不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。
《纪昌学射》蔡桓公 B．无论学什么，都要从基本功入手。
《西门豹》飞卫 C．要善于听取别人的正确意见。
六．翻译（共2小题）
17．指出下列句子中的通假字，并释义。
扁鹊望桓侯而还走　 　通　 　，义为　 　。
18．指出下列句子中的通假字，并释义。
火齐之所及也　 　通　 　，义为　 　。
七．排序（共1小题）
19．根据课文内容填空。
填写表示故事发展先后顺序的词句，并简述这个故事。
　 　名医扁鹊去拜见蔡桓侯，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”
　 　扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”
　 　扁鹊再一次来拜访，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”
　 　扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。
　 　蔡桓侯病死了。
八．现代文阅读（共3小题）
20．课外阅读。
知了学飞
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
秋天到了，大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀，还是没能飞离树梢。
这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁振翅远飞，真后悔啊！可是这时已经晚了，它只好叹着气说：“迟了！迟了！”
（1）写出下列词语的反义词。
自满﹣﹣　 　
羡慕﹣﹣　 　
自由﹣﹣　 　
（2）本文从知了求飞写到知了学飞，最后却没学会而后悔不已三个层次写出了知了学飞这件事情，你能从中看出知了的优点和缺点吗？写一写。
优点：　 　。
缺点：　 　。
（3）用“ ”在文中画出知了不认真学飞的句子。
（4）这则寓言告诉了我们一个什么道理？
　 　
21．阅读
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异　奇怪）　 　，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求　要求）　 　 给他 医治！”
（1）给文中加点字注音。扎　 　 为　 　
（2）选择括号中恰当的词。
（3）这是扁鹊第　 　次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？
（4）读书中画横线的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。
A皮肤：　 　B皮肉之间　 　C肠胃里：　 　
（5）《扁鹊治病》这篇寓言告诉我们：　 　
（6）这个故事最后演变成一个成语：　 　。与这个故事有关的一个谚语是“　 　，忠言逆耳利于行。”
22．课内语段阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了﹣﹣就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
（1）在文中找出表示“看”的词语。
　 　
（2）找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的　 　和　 　。
（3）文中的破折号的作用是　 　。
九．习作（共1小题）
23．习作。
本学期即将结束，美好的寒假将要到来。请你给远方的好友王博写一封信，向他介绍一处家乡的风景名胜，并邀请他来你的家乡游玩。注意书信的格式；不少于350字。
27* 故事二则（同步练习）-部编版语文四年级上册
参考答案与试题解析
一．汉字书写（共1小题）
1．【解答】故答案为：
纪昌 妻子
刺眼 绑住
虱子
二．选择题（共10小题）
2．【解答】A.有误，蔡桓侯：姓姬名封人，华夏族，他是春秋时蔡国（现今河南省上蔡县一带）国君。故“恒”错误。
B、C、D正确。
故选：A。
3．【解答】A.有误，比赛：指在体育、生存等活动中，比较本领、技术的高低。故“比塞”的“塞”错误。出塞：远出边塞。故“边赛”的“赛”错误。
B.有误，担忧：发愁；忧虑。故“担优”的“优”错误。优秀：（品行、学问、成绩等）非常好。故“忧秀”的“忧”错误。
C.正确。
故选：C。
4．【解答】杀青：古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫蛀，先把青竹简用火烤干水分，叫做杀青。后来泛指写定著作。
故选：A。
5．【解答】此句出自《扁鹊见蔡桓公》。意思是您的皮肤间有点小病。“疾”病。
A．眼疾手快：形容做事机警敏捷。“疾”速度快。
B．疾风知劲草：在猛烈的大风大风中，可看出什么样的草是强劲的。比喻意志坚定，经得起考验。“疾”急剧而猛烈。
C．积劳成疾：因长期工作，劳累过度而生了病。“疾”病。
故选：C。
6．【解答】此句意思是扁鹊远远看见蔡桓公就转身就走。“走”转身跑。
故选：B。
7．【解答】疼痛：疾病、创伤等引起的难受的感觉。痛苦：身体或精神感到非常难受。悲痛：悲伤哀痛。根据语义应填“疼痛”。
故选：A。
8．【解答】按照故事发生的起因、经过和结果，先是交代时间，接着写将军很爱惜这张弓，紧接着写他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹，然后写将军很高兴想试一下弓，最后写弓断了。
故选：C。
9．【解答】《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等他练好了眼力，飞卫才开始叫他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
通过阅读与查阅资料可知，妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。写出了纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。纪昌为了学习射箭，吃了许多苦。不是借此逃避劳动。
故选：B。
10．【解答】这类题目是考查学生对课文寓意的理解。《揠苗助长》：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知具体道理：“欲速则不达”。故选“B”。
故选：B。
11．【解答】结合课文内容分析，《守株待兔》这是一篇寓言故事课文讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，庄稼全完了，告诉我们妄想不经过努力而侥幸得到成功是不对的。故选“B”。
故选：C。
三．填空题（共2小题）
12．【解答】故答案为：
扁鹊 理睬 肠胃
解释 汤药 浑身
13．【解答】“砸锅”中的“砸”如果不认识，要用部首查字法，先查部首“石”，再查五画。
“砸核桃”把核桃打破的意思。“砸”用沉重的东西对准物体撞击。故选①。
“事儿办砸了”事情没有办好的意思。“砸”是失败的意思。故选③。
“碗砸了”碗打破了的意思。“砸”打破的意思。故选②。
故答案为：
部首 石 五 5 ①③②
四．语言表达（共2小题）
14．【解答】（1）无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。
（2）聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。近义词为“全神贯注”。
（3）百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握。
故答案为：
（1）无能为力
用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及；
（2）聚精会神
全神贯注；
（3）百发百中
他在射击比赛中百发百中，不愧是射箭高手。
15．【解答】“即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。”句子形式为“即使怎么样，也要怎么样”，据此仿写即可。
故答案为：
即使前方有再多的困难，也要勇往直前。
五．连线题（共1小题）
16．【解答】结合课文中心思想来分析。
《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓公，几次指出蔡桓公病在何处，劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病，因而对扁鹊的态度由不相信到不理睬，到最后的不高兴，致使延误了病情，病入膏肓，无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。
《纪昌学射》这则寓言通过写纪昌按照飞卫的指导方法，先练好了眼力，果然成为射箭能手的故事，说明只有练好基本功才能成大器的道理。
《西门豹》通过写战国时候，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事，表现了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民作主，为民除害。
故答案为：
《扁鹊治病》﹣﹣蔡桓公﹣﹣C；
《纪昌学射》﹣﹣飞卫﹣﹣B；
《西门豹》﹣﹣西门豹﹣﹣A。
六．翻译（共2小题）
17．【解答】这句话出自《扁鹊见蔡桓公》。这篇文章讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。赞颂了扁鹊的神智，鞭笞了那些像蔡桓公一样固执、愚昧的人。
“扁鹊望桓侯而还走”意思是扁鹊远远地望见蔡桓公，掉头就跑。还：回转，掉转的意思。这个意义现在写为“旋”。
故答案为：
“还”通“旋”，回转，掉转的意思。
18．【解答】这句话出自《扁鹊见蔡桓公》。这篇文章讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。赞颂了扁鹊的神智，鞭笞了那些像蔡桓公一样固执、愚昧的人。
“火齐之所及也”意思是用火剂汤可以治好。“火齐”火剂汤，一种清火、治疗胃病汤药。齐，调配，调剂。这个意义后写作“剂”。
故答案为：
“齐”通“剂”；调配，调剂。
七．排序（共1小题）
19．【解答】按照故事发展先后顺序排列。先是扁鹊第一次去拜见蔡桓侯，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”接着是又去拜见蔡桓侯，告诉他病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。紧接着是在一次去拜访蔡桓侯，告诉他病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。再是扁鹊再一次来拜访。然后是扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。最后是蔡桓侯病死了。
故答案为：
1 2 3 4 5
八．现代文阅读（共3小题）
20．【解答】（1）考查学生对反义词的理解。“自满”多指满足于自己已有的成绩而沾沾自喜的心理状态。产生这种心理后，会使人缺少继续求知或工作的动力，变得骄傲自大，不思进取。反义词是“虚心”。“羡慕”爱慕，钦慕，希望自己也有。反义词是“嫉妒”。“自由”不受拘束；不受限制。反义词是“约束”；
（2）考查了句子分析概括能力，结合“一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞”可以看出它的优点是向往美好，敢于请教。结合“知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真”“不耐烦”、“自满”可以看出它的缺点是骄傲浮躁，不脚踏实地。
（3）考查了句子筛选能力，结合知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”作答此题。
（4）本题考查了对文章内容的概括和归纳能力，解答时，结合题干要求和文章内容理解分析作答。这则寓言主要讲了知了不认真学习飞行，最后没能学会飞，只能后悔的事情。告诉我们学习做事态度要端正，要有持之以恒的决心，我们不应该自以为是，应当谦虚求教，才能有所成就。
故答案为：
（1）虚心 嫉妒 约束；
（2）优点：向往美好，敢于请教。 缺点：骄傲浮躁，不脚踏实地。
（3）知了很怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试了几下，就自满地嚷道：“知了！知了！”
（4）告诉我们学习做事态度要端正，要有持之以恒的决心，我们不应该自以为是，应当谦虚求教，才能有所成就。
21．【解答】1．扎（ zhā ） 为（ wéi ）
2．奇怪，请求
3．这是扁鹊第__4_____次看见蔡桓公，因为大王的病深入骨髓，自己也无能为力，怕大王怪罪。
4．A皮肤：不相信B皮肉之间：不理睬_ C肠胃里：非常不高兴__
5．做事要善于听取别人的正确意见，不要讳疾忌医，否则后果不堪设想。
6．这个故事最后演变成一个成语：_讳疾忌医____．与这个故事有关的一个谚语是“___良药苦口利于病______，忠言逆耳利于行。”
22．【解答】（1）盯住和注视都含有看的意思。
（2）“妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭”这句话写的是他练眼力的过程。
（3）考查了破折号的作用。
正确答案为：
（1）盯住　注视
（2）妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。　恒心　毅力
（3）解释说明
九．习作（共1小题）
23．【解答】范文：
王博：
你好！
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二七纪念塔是为了纪念1923年2月7日的“二七大罢工”而修建。它位于郑州的二七广场。远远望去，双塔就像一对相亲相爱的好姐妹，迎接着四海宾朋。从侧面看，它又像高大威式的战士，守护着人们。
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夜幕降临时，二七纪念塔灯火辉煌、绚丽多彩，像灯的海洋，光的世界。此时的二七纪念塔像穿着彩色的连衣裙，戴着金灿灿、亮晶晶的王冠的公主，真是璀璨夺目啊！
这就是我家乡的美丽的二七纪念塔，你喜欢吗？快来看看吧！我的家乡还有很多美景，如果你来这里，我就可以带你去游玩啦。
祝：
健康快乐！
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2021年×月×日
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