(共25张PPT)
老 王
杨绛
写人·回忆性散文
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
【方法】结尾往往是理解文章的关键。
【方法】围绕关键词思考一系列问题。
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
散文:“我”
=作者:杨绛
谁?真的幸运吗?
谁?有哪些不幸?
他怎么对待自己的不幸?
为何愧怍?愧怍的感人之处在哪里?
散文:“我”=作者:杨绛
杨绛:幸运的人?
杨绛,钱钟书夫人,原名杨季康,生于1911年,江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935——1938年留学英法,回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》,散文集《干校六记》《我们仨》等,长篇小说《洗澡》。
散文:“我”=作者:杨绛
杨绛:幸运的人?
作为《围城》的作者钱锺书先生却与她的妻子、著名的翻译家杨绛女士,共同构建了一座充满幸福的围城,一座两人永远都不想出去的围城。
那时候我们在干校,……
文革开始了,我和默存不发工资了,每月发生活费若干元。我升级成了“资产阶级学术权威”,和默存一样,我们是“牛鬼蛇神”。人人都可以欺凌戏侮。我被挂牌认罪扫厕所,挨打受罚剃“阴阳头”,戴高帽挂牌游街。
——杨绛《丙午丁未年纪事》
“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。
……我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。
杨绛:幸运的人?
杨绛:不幸运的人!
几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
1.杨绛先生很豁达,以平和心态
面对命运的不公,没有怨天尤人。
2.相对于老王而言,她觉得自己
是幸运,可见她的大度和善良。
老王是一个怎样的人
【名家面对面】
记者:您觉得老王是一个怎样的人?
杨绛:老王靠着活命的只是一辆破旧的三轮车,我觉得他是一个 的人。
记者:让你有这样感觉的还有什么理由吗?
杨绛:还因为他 、 。
可怜而不幸
生活贫困
没有亲人
老王是一个怎样的人 ——可怜而不幸
有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人。
比较:有一个死了的哥哥,有两个没出息的侄儿。此外就再没什么亲人。
杨绛:老王,你有没有亲人?
老王:有个哥哥。
杨绛:有个哥哥蛮好的,你们可以互相依靠。
老王:死了!
杨绛:死啦?那还有其他的亲人吗?
老王:有两个侄儿。
杨绛:那蛮好的,他们也可以照顾你。
老王:唉!没出息!
杨绛:啊?那就没有其他的亲人了?
老王:没有什么亲人了。
词序
变换
老王是一个怎样的人 ——可怜而不幸
有个哥哥,死了,有两个侄儿,“没出息”,此外就没什么亲人。
后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。他说,住那儿多年了。
答非所问
他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。
反复出现
我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。
方法:关注特别表达
老王是一个怎样的人
【名家面对面】
记者:《老王》这篇文章中提到他愿意给您家顺带送冰并车费减半,是吗?
杨绛:是呀,所以我写他“压根儿”没想过我们好欺负,他是一个
的人。
记者: 他还做了什么,让您特别感动?
杨绛:他还 。这种种事情,让我感谢他,同时又感到愧怍。
在病入膏肓之时给我送来香油和鸡蛋。
善良而老实
送默存去医院而不愿意收钱;
从
时代背景
出发
老王是一个怎样的人 ——善良而老实
老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病,不要钱。”我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
【方法】关注特别字词
老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病,不要钱。”我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
辞路
小
人
物
老王是一个怎样的人 ——善良而老实
他是生活中的不幸者,
但心里想着不是转嫁不幸,而是
在别人落难时,
释放善意,施以援手。
大境界
老王是一个怎样的人 ——善良而老实
杨绛做了什么?
从
转换视角出发
原文语句 老王心理
我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。 杨绛先生常坐我的三轮,我蹬她坐,与别人不同,一路上她总是很仔细地听我讲,她真是一个 的人。
我女儿说他是夜盲症,给他吃了大瓶的鱼肝油,晚上就看得见了。
我感受到了她和家人的善良。
我们当然不要他减半收费。
没有架子
知道我眼睛看不见,她女儿送我鱼肝油,
足足“一大瓶”,
我顺带给杨绛家里送冰,我想要减半收费,
她却认为“当然”不行,我觉得她在帮助我。
常
说着闲话
大瓶
鱼肝油
当然
【心理话外音】
老王是一个怎样的人 ——善良而老实
感受到别人的帮助,
便回报以最大的恩情。
小
人
物
大境界
他是生活中的不幸者,
但心里想着不是转嫁不幸,而是
在别人落难时,
释放善意,施以援手。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃 ”
他只说:“我不吃。……”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。……”
作者为什么感到愧怍
我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”
我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”
我们当然不要他减半收费。
以物质的世俗观念对待老王
作者为什么感到愧怍
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗 ”
作者为什么感到愧怍
以物质的世俗观念对待老王
作者为什么感到愧怍
只看到外在的病体丑陋
小
人
物
大境界
……
……
我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋 因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他 都不是。几年过去了,我渐渐明白:
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
一个善者对弱者的愧疚、自责,
一个有良知的知识分子的反省、担当
……
敲黑板:总结方法
1.关注文章结尾议论抒情性或富有内涵的语句,围绕句中几个关键词,思考一系列问题。
2.关注一些特别表达,如:短句长句、词序变换、答非所问、反复出现等。
3.关注句段中一些特殊字词,联系背景,思考深层次的含义。
4.转换视角,揣摩人物心理,帮助理解平淡叙述背后的内涵。
与君共勉:
口有善言,
做有善行,
心有善念!
——让世界更美好!
今日作业:
1.订正《老王》
2.完成《孙权劝学》
3.建议课外阅读杨绛《我们仨》
剧透:
第1、3单元教完后,下周考试,家长监考,哈哈!
做好准备哦!加油!!!
今日作业:
1.订正《回忆鲁迅先生》,
2.完成《老王》P50-52,
2.预习《台阶》,完成任务一。