2.我是什么第二课时课件 (共29张 )

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第二课时
部编版 语文 二年级 上册
2 我是什么
“我”是 。
回顾上节课所学内容，想想“我”是什么？
水
　　会“七十二变”的“我”会变成什么？平常会在哪里？请大家齐读第一，二自然段，在课文中找找答案吧。
水珠，水珠，你叫什么名字？
小硬球，小硬球，你叫什么名字？
小花朵，小花朵，你叫什么名字？
雨
冰雹
雪
汽
云
雨
雹子
雪
每一次变化都是怎么发生的呢？
太阳一晒，我就变成汽。
水
汽
晒
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
汽
云
升 连
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
我知道：
云穿着白衣服的时候叫________，
穿着和衣服的时候叫________，早晨和傍晚披着红袍时是________和________。
白云
乌云
朝霞
晚霞
动词
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”，人们叫我（ ）；
早上，我穿上“红袍”，人们叫我（ ），傍晚，人们又叫我（ ）。
乌云
朝霞
晚霞
有时候我穿着“白衣服”，人们叫我（ ）；
白云
1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
2.有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
3.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
落
打
飘
速度最快
速度最慢
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
为什么冰雹要“打”下来？
因为冰雹是“小硬球”，从高空落下时力量很大，具有极强的破坏力。
点我
冰雹的破坏力
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
为什么雪会“飘”下来？
因为雪花非常轻盈。
谁能完整地说说“我”的变化？
用“我是水，我会变……有时候，我……有时候，我……”连起来说一说。
朗读指导
朗读“我会变”时应带着得意的、神秘语气。
想一想：
“我”还能变成什么样？你能叫出不同的“我”的其他名字吗？
露珠
　　以自己喜欢的方式读第3自然段。
　　想一想：“我”都在哪里活动？
　 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
在什么地方干什么
　　默读第四自然段，说说“我”是什么样的性格？“我”做了哪些好事和哪些坏事？
脾气
温和
暴躁
做好事
做坏事
灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
没
“我”在温和和暴躁的时候分别做了什么事？
好事：
　　灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
淹没庄稼
冲毁房屋
做坏事
品读课文
　联系生活实际，想想人们想出了哪些方法来管住水，让它光做好事不做坏事。
挖渠
种树
筑堤坝
修水库
读完课文后，你知道了“我”是 ,“我”的脾气可以用 和 来形容。
水
三、我来说一说。
温和
暴躁
水娃娃
水娃娃，变戏法，变成蒸汽上天耍。
春天变细雨，染绿小春芽；
夏天变露水，荷叶珍珠挂；
秋天变白霜，地上撒盐花；
冬天变飞雪，小树穿白褂。
变来又变去，还是水娃娃。
变
变
变
变
变
变
变
变
读儿歌
我是什么
我会变：汽 云 雨 冰雹 雪
很温和：做好事
很暴躁：做坏事
谢谢！再见！