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沁阳市第二中学 马春霞
人教版初一语文上册
散步
——莫怀戚
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、整体感知课文内容，感悟亲情美。
3、品味文章的语言美。
听读要求：
1.听录音，请注意体会朗读这篇文章时的感情基调、语气、语速、重音几方面。
2.用一句话概括文章的主要内容（讲清楚时间、地点、人物、事件）.
一句话概括文章的主要内容（讲清楚时间、地点、人物、事件）：
初春，我和家人（母亲、妻子、儿子）在田野散步。
自由朗读课文，从文中你感觉这是一个怎样的家庭？文中给你留下印象深刻的人物是谁？为什么？找出相关语句用“——”划出来，并作圈点批注。
“我”
母亲
儿子
妻子
孝顺
和蔼、谦让
聪敏、活泼、
可爱
贤惠
找出你觉得最值得体味的句子，有感情地朗读，用曲线划出来，注意做批注。自己先思考，再在小组内交流。
提示:可以从写景的句子和文章的主旨句下手。
A
B
C
跳过
这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
春回大地，万物复苏，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。
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母亲所望到的小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍惜，充满了诗情画意，更美化了一家人美好的亲情。
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”
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但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？
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小 事
中 心
以小见大
散 步
尊老爱幼
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在襁褓中时，妈妈给我温暖与快乐。
妈妈是我们人生里的第一个老师
孩子，再检查一次考试必备的东西都带齐了吗？
妈妈，您的期望是我最大的动力。
英国哲学家培根说:
“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”
再见！
