2.1《物质的三态+温度的测量》课时练习2022-2023学年苏科版物理八年级上册（ word版有答案）

2.1 物质的三态 温度的测量
一、单选题
1．我国漠河的气温可达到-50℃，其中“-50℃”读作（ ）
A．零下摄氏五十度 B．零下五十摄氏度
C．摄氏负五十度 D．负摄氏五十度
2．如图所示的四种“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（　　）
A． B． C． D．
3．本学期开学以来学校坚持每天给同学们测量体温。下列有疑似症状的体温是（　　）
A．36.2℃ B．36.8℃ C．37℃ D．37.8℃
4．两支内径不同、玻璃泡中水银量相等的温度计，同时插入一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是( )
A．上升高度一样，示数相等
B．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同
C．内径细的升得高，示数也大
D．内径粗的升得低，示数也小
5．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（　　）
A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体
C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
6．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（　　）
A．上升高度一样，示数相等 B．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同
C．内径细的升得高，它的示数也大 D．内径粗的升得高示数也大
7．新冠疫情期间小明到校晨检时，测量体温为36.3℃，他应该判断自己的体温（　　）
A．偏低了，需重新测量 B．属正常，不需重新测量
C．偏高了，需重新测量 D．无法确定
8．用体温计测得小明的体温为37.5℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.2℃和38.3℃，那么两次测量结果应该是（　　）
A．37.2℃和38.3℃ B．37.5℃和38.3℃
C．37.2℃和37.5℃ D．38.3℃和38.3℃
二、填空题
9.防疫期间，人人都是自己的安全责任人，每天都需要监测自己的体温，如图所示，是我们生活中常用的一种体温计，此时它指示的温度是______℃，按照防疫新规定，当自己的体温超过______℃，须到正规医院的发热门诊就医。
10．温度表示物体的______，温度计是根据液体的______原理制成的。
11．冰箱冷冻室的温度是－18℃，读作______摄氏度；人的正常体温为______℃左右。
12．某人拿一支体温计给甲同学测量体温是36.8℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36.4℃），测量的结果是______℃；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37 ℃），测量出丙同学的体温是______℃。
13．一个体温计的示数为37℃，如果没有甩，就用它给一个体温为36℃的人测体温，测量结果是_____，如果给一个体温为38.5℃的人测体温，测量结果是_____。
14.有一支温度计，它上面所标的0～100℃之间有100个刻度线，用它测量温度时，多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同.于是，小明同学决定检验一下.结果发现：当插在冰水混合物中时，示数为4℃；当插在实际为100℃的沸水中时，示数96℃.那么，这支温度计的实际分度值（每格表示的实际温度）_________1℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用这支温度计测得教室里的温度为22.4℃（此读数有估计值），则教室里的实际温度为_____________
15．温度是用来表示物体或环境______的物理量，如图所示说明凭感觉判断温度的高低是______（填“可靠”或“不可靠”）的。要想知道物体的温度必须用______测量。
三、实验题
16.小宇是学校课外气象小组的成员之一，如图是他制作的湿度计由两个相同的温度计组成，其中一支温度计的玻璃泡长期被湿棉球包裹请你根据图示回答：
(1)使用时，两支温度计的示数总存在着一定的差值，原因是 .
(2)空气的湿度是指空气中水蒸气的含量，空气中的水蒸气的含量越高，空气湿度就越大.根据这个规律请你判断：湿度计上的两支温度计的差值较大时空气的湿度越　　 .
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．B
5．A
6．B
7．B
8．B
9．36.5 37.3
10．冷热程度 热胀冷缩
11．负18 37
12．36.8 37
13．热胀冷缩 45
14.37℃ 38.5℃
15．冷热程度 不可靠 温度计
16.答案为：（1）水蒸发时要吸热 .（2） 小；