1.1分数乘整数的意义及计算方法课件人教版六年级上册数学(共15张PPT)

(共15张PPT)
分数乘整数
分
数
乘
法
复习导入
整数乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
列式计算
(1)4个13是多少？
(2)3个19是多少？
13＋13＋13＋13 或 13×4
19＋19＋19 或 19×3
学习目标
03
02
01
理解分数乘整数的意义。
掌握分数乘整数的计算方法
能运用“先约分再相乘”的方法正确计算
探究新知
？个
小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃个，3人一共吃几个？
探究新知
？个
加法算式
乘法算式
分数乘整数
+
+
×
3
×
3
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，
就是求几个相同加数和的简便运算。
探究新知
分子6怎么来的？
整数
积作分子
分子
2
9
2×3
9
×3
=
6
9
（个）
=
2
9
+
2
9
+
2
9
=
2+2+2
9
=
分母不变
×
3
1
3
=
=
探究新知
=
=
×
3
=
2
3
观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？
①分数乘整数，用分子乘整
数的积作分子，分母不变。
②计算时能约分的可以先约
分，再计算，结果相同。
2×3
9
2
3
3
2
9
×3
=
=
1
探究新知
达标练习
3袋重？kg
3
×
=
=
（kg）
答：3袋面包重kg。
每千克衣物用勺洗衣粉，洗衣机里大约有5千克的衣物。一共需要放几勺洗衣粉？
×5 = （勺）
答：一共需要放勺洗衣粉。
达标练习
达标练习
2
3
1
2
2.算一算。
【课本P2做一做】
达标练习
3.填空。
【课本P6练习一第1题】
4个 的和。
3个 的和。
达标练习
4.
一共需要放几勺洗衣粉
答：一共需要放 勺洗衣粉。
【课本P6练习一第2题】
5.大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升约 米。按照这个速度，50年它能长高多少米？100年呢？
(米)
(米)
答：50年能长高 米，100年能长高7米。
【课本P6练习一第3题】
达标练习
达标小结
这节课你们都学会了哪些知识？
①分数乘整数，用分子乘整
数的积作分子，分母不变。
②计算时能约分的可以先约
分，再计算，结果相同。