苏教版生物七年级上册2.1探索生命的器具第二课时导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版生物七年级上册2.1探索生命的器具第二课时导学案（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 35.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-31 22:00:49 | ||
图片预览
文档简介
2.1 探索生命的器具（2）
班级： 姓名：
【学习目标】
1、说出显微镜的基本结构和作用；
2、尝试使用显微镜；
3、对学生进行爱护实验器材的教育，使学生养成科学实验的良好习惯。
【学习过程】
一、认识显微镜
1. 学生自己观察P20图2-2，了解显微镜各部分结构，并说出他们的功能。
2. 仔细区分目镜和物镜，并尝试计算显微镜的放大倍数。
【例1】现有一台显微镜，配有两个目镜，放大倍数分别是5×、12.5×，两个物镜，放大倍数分别是10×、40×，那么这台显微镜最大的放大倍数是（ ）
A. 50倍 B. 400倍 C. 500倍 D. 200倍
二、其他常用的探究器具
【例2】配伍题：（请将左边器具的使用与右边的注意事项进行配伍）
（1）加热液体 （ ） A. 不要用手触摸刀口或向着他人
（2）使用刀片 （ ） B. 借助手套或木夹拿取
（3）废弃药品，材料（ ） C. 正确使用酒精灯灯罩熄灭
（4）加热后的器具 （ ） D. 试管口远离自己或他人
（5）酒精灯火焰 （ ） E. 不能随意倒入水槽或垃圾桶
三、使用显微镜
1. 取镜：一手握 ，一手托 ；
2. 安放：放置在实验桌的偏 ；
3. 对光：从目镜中看到 的视野；
4. 应先用 ，后用 。简称“ ”
5. 放大倍数越大，视野中观察到的细胞体积越 ，数目越 ，视野越 。
6. 当光线较亮时，应使用反光镜的 ；当光线较暗时，应使用 。
7. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片一侧先接触水再缓缓放下的目的是为了 。
【讨论】在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，为什么要从一侧注视其下降的位置？在显微镜视野中观察到的字母，与标本上的相比，方向有什么不同？
四、临时玻片标本的制作
制作步骤：1. ：擦拭干净 和 ；
2. ：在载玻片中央滴一滴 或 ；
3. ：用镊子夹取生物材料；
4. ：将生物材料在液体中展平；
5. ：盖好 ；
6. ：必要时给生物材料染色；
【课堂小结】通过本节课的学习你的收获是什么？
【当堂反馈】
1. 显微镜使用中，对光以后，在目镜中看到的视野应该是（ ）
A. 白亮的 B. 有直射阳光的 C. 灰暗的 D. 黑暗的
2. 生物体生命活动的基本单位是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞 D. 细胞核
3. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换高倍镜后发现（ ）
A. 视野变暗、细胞数量减少 B. 视野变暗、细胞数量增加
C. 视野变亮、细胞数量减少 D. 视野变亮、细胞数量增加
4. 在显微镜的视野中看到的物像是“q”，则玻片标本上的实际是（ ）
A. p B. q C. b D. d
6. 将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是（ ）
A. 防止气泡的产生 B. 防止破坏细胞 C. 防止破坏标本 D. 防止盖玻片破碎
7. 下图为洋葱表皮临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是（ ）
A.①②③④ B. ①②④③ C. ①③④② D. ①④②③
7. （双选）下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（ ）
A. 把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是“q”
B. 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的
C. 使用显微镜时，若向上移动玻片标本，则物像向下方移动
D. 使用显微镜时，若光线较弱，应使用大光圈和平面镜
8. （双选）下图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的图像，仔细观察并分析：从图像A变成图像B是做了怎样的处理（ ）
A.低倍镜换成高倍镜 B.高倍镜换成低倍镜
C.玻片向右下角移动 D.玻片向左上角移动
9. 判断：（正确的写A,错误的写B）
（1）在高倍显微镜下观察到的细胞数目比低倍镜下观察到的更多。 （ ）
（2）利用显微镜观察时，看到的物像上下是颠倒的，左右也是颠倒的。 （ ）
班级： 姓名：
【学习目标】
1、说出显微镜的基本结构和作用；
2、尝试使用显微镜；
3、对学生进行爱护实验器材的教育，使学生养成科学实验的良好习惯。
【学习过程】
一、认识显微镜
1. 学生自己观察P20图2-2，了解显微镜各部分结构，并说出他们的功能。
2. 仔细区分目镜和物镜，并尝试计算显微镜的放大倍数。
【例1】现有一台显微镜，配有两个目镜，放大倍数分别是5×、12.5×，两个物镜，放大倍数分别是10×、40×，那么这台显微镜最大的放大倍数是（ ）
A. 50倍 B. 400倍 C. 500倍 D. 200倍
二、其他常用的探究器具
【例2】配伍题：（请将左边器具的使用与右边的注意事项进行配伍）
（1）加热液体 （ ） A. 不要用手触摸刀口或向着他人
（2）使用刀片 （ ） B. 借助手套或木夹拿取
（3）废弃药品，材料（ ） C. 正确使用酒精灯灯罩熄灭
（4）加热后的器具 （ ） D. 试管口远离自己或他人
（5）酒精灯火焰 （ ） E. 不能随意倒入水槽或垃圾桶
三、使用显微镜
1. 取镜：一手握 ，一手托 ；
2. 安放：放置在实验桌的偏 ；
3. 对光：从目镜中看到 的视野；
4. 应先用 ，后用 。简称“ ”
5. 放大倍数越大，视野中观察到的细胞体积越 ，数目越 ，视野越 。
6. 当光线较亮时，应使用反光镜的 ；当光线较暗时，应使用 。
7. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片一侧先接触水再缓缓放下的目的是为了 。
【讨论】在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，为什么要从一侧注视其下降的位置？在显微镜视野中观察到的字母，与标本上的相比，方向有什么不同？
四、临时玻片标本的制作
制作步骤：1. ：擦拭干净 和 ；
2. ：在载玻片中央滴一滴 或 ；
3. ：用镊子夹取生物材料；
4. ：将生物材料在液体中展平；
5. ：盖好 ；
6. ：必要时给生物材料染色；
【课堂小结】通过本节课的学习你的收获是什么？
【当堂反馈】
1. 显微镜使用中，对光以后，在目镜中看到的视野应该是（ ）
A. 白亮的 B. 有直射阳光的 C. 灰暗的 D. 黑暗的
2. 生物体生命活动的基本单位是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞 D. 细胞核
3. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换高倍镜后发现（ ）
A. 视野变暗、细胞数量减少 B. 视野变暗、细胞数量增加
C. 视野变亮、细胞数量减少 D. 视野变亮、细胞数量增加
4. 在显微镜的视野中看到的物像是“q”，则玻片标本上的实际是（ ）
A. p B. q C. b D. d
6. 将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是（ ）
A. 防止气泡的产生 B. 防止破坏细胞 C. 防止破坏标本 D. 防止盖玻片破碎
7. 下图为洋葱表皮临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是（ ）
A.①②③④ B. ①②④③ C. ①③④② D. ①④②③
7. （双选）下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（ ）
A. 把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是“q”
B. 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的
C. 使用显微镜时，若向上移动玻片标本，则物像向下方移动
D. 使用显微镜时，若光线较弱，应使用大光圈和平面镜
8. （双选）下图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的图像，仔细观察并分析：从图像A变成图像B是做了怎样的处理（ ）
A.低倍镜换成高倍镜 B.高倍镜换成低倍镜
C.玻片向右下角移动 D.玻片向左上角移动
9. 判断：（正确的写A,错误的写B）
（1）在高倍显微镜下观察到的细胞数目比低倍镜下观察到的更多。 （ ）
（2）利用显微镜观察时，看到的物像上下是颠倒的，左右也是颠倒的。 （ ）