高考语文小说类阅读考点：标题含义（含答案）
文档属性
| 名称 | 高考语文小说类阅读考点：标题含义（含答案） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 56.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-07-31 00:00:00 | ||
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文档简介
标题含义
阅读下面的文字，完成下面小题。
寻 宝
碧贞
那天，太阳才刚露出半拉脸，那些人就来了。他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型家伙，听说车上的东西全部要搬上山。村里人都站在自家的门前，看着那些人被村主任富贵领着上山去了。很快，山顶上机器就转起来。人们被那轰隆隆的声音撩得心慌意乱的。
老早，这村里就有藏宝的版本。富贵的爷爷说，我爹说的后山有宝呢。年轻人就很急迫，就想知道谁得宝了。富贵的爷爷就说，该得的人才能得，不该得的人……关键的时候，这老爷子还卖起关子。看大伙真急了，才慢慢地说，呵呵，碰上了也会化成一缕烟。众人听了，不甘心地散去。
现在，这轰隆隆的机器声又把大伙的心激活了！
走，咱们都去村主任家，他帮人家带路，保不准得了什么好处。有人发了话，自然就有人跟。一会儿，队伍就越来越大。
大家脚跟脚地往前撵，情绪都很激动，说话像放炮一样。离富贵家还有一截田埂子，有人就大声武气地喊起“富贵”来。
其实，不消喊，富贵已经听到了。富贵正在院里编箢篼，他晓得开春后要忙的事情很多，后山的事情再也不能拖了。
后山，全是石头。有句俗语很形象：山是石头山，锄锄石疙瘩。庄稼难以生，树木不长根。这种地方要改变，真是不容易。这一点，富贵很清楚，可他又不甘心。爷爷常说，打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。没去试，怎么就知道不行呢？于是，高中毕业那年，他就把自己的想法给父亲说了，老人家气得青筋暴涨，拿起叉头扫把追着他打，骂他读书读傻了。的确，祖辈这么多年，就没人在山上开垦出一块像样的地来。
山就一直荒着。
随后，爷爷老去，爹老去，村里很多人老去了，坡还是那道坡，没有人找到藏宝的地方。
去沿海打工那么多年，富贵还是放不下这座山。从当选村主任的这个春天开始，他就一直在琢磨着，如今的年轻人在农村都呆不惯，纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想回来。想要改变这种现状，必须让村里富起来。只是，他还没等到机会表明他的想法，这几十上百号人就如蚂蚁般围了过来。
富贵笑呵呵地把大家让进院子，叔呀婶呀地招呼着。
今天我这里是吹了仙风，把你们吹来了。大家先歇一口气，有事慢慢说。
进来的人们叽叽喳喳，很快就安静下来。人群中慢慢地站起一位老人。富贵认得，那是村里的老根叔。老根叔年轻时到过不少地方，算是见多识广的人。
富贵呀，你当村主任，可是大伙选的哟！有好处可要想着我们大家。
那是。叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的，对不？
对，我们没有怀疑过你。你有想法，也该跟大伙打一声招呼。你知道的，咱村老辈人一直讲，那山上藏有宝贝！要是被城里人悄悄弄跑了，我们不是很冤吗？
原来是这个事呀，那我就明说了吧！坡上那些人，是我请来的。
你请来的？人群一阵骚动。
是我请来的。想探一下山里有没有水。老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见过宝贝，山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变成宝山。今儿个大家都来了，有什么想法尽管说。富贵越说越振奋，恨不得掏心窝子给大家。
富贵，话好说，单靠你的想法，能在这石疙瘩里刨食吗？老根叔的眉头一直皱着。
马看牙板，人看言行。叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持下去。都说一个好汉三个帮，倘若有大家支持，自然会更容易些。愿意跟着干的，欢迎；不愿意的，也不勉强。
富贵这席话，是很在理。然而，肯跟着干的人并不多。
富贵却很满意，这次的结果比他预想的好。他带领一些人，在山上打下石头，砌成石坑，后用箢篼从山下挑土上来填上。那是段苦日子，流汗不必说，每个人的肩头都压肿了。打退堂鼓的有，富贵也不劝，只说不吃苦受累，哪来好日子。这话一出，有些人又坚持了下来。
都说山高水长，半个月后，从钻井队那方真的传来好消息，找到水了。富贵一群人干劲越发足了。
又过了些日子，他们在山上种满了枸杞苗，开始憧憬着金灿灿的秋天。谁也没想到，这年发生了秋冬连旱，第二年开春一清点，剩下不足一百株。这头一季算白忙活了。回村的年轻人开始说风凉话了，咱们村主任不简单，栽树一年光板板。老人们也说富贵，我们都说不行你非要种，劳动一年一场空，秋后又喝西北风。照这样搞下去，你不怕落得没裤儿穿。
富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年没成，明年再种。总会有那一天的！
几年过后，后山的枸杞子成了远近闻名的大品牌。在城里打工的那些年轻人陆续回村，他们逢人就说，咱得回去，我们村里找到宝了！
——选自《小小说月刊》 2020年8期，有删改
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以小见大，通过村主任富贵带领“寻宝”的故事，展现了当代新农村建设的风貌。
B．小说补叙了村里有藏宝的版本，主要目的是为小说增添一些神秘色彩，同时也在一定程度上吸引着读者的阅读兴趣。
C．“老根叔的眉头一直皱着”“肯跟着干的人并不多”等内容，表现了大家的疑惑，说明发动大家全力参与家乡建设是一项长期而复杂的工程。
D．作品语言质朴通俗，带有较浓厚的地域特色。这反映出作者对地域文化敏锐的感受力并能积极的吸收与运用。
2．小说主人公村主任富贵这一形象有哪些特点？请结合作品简要分析。
3．小说以“寻宝”为标题，有什么作用？结合文章谈谈你的理解。
阅读下面的作品，完成下面小题。
笼中鸟
孙浴庭
葛大爷有一只鸟，是一只百灵。纤细的身材，通体枯树枝的颜色，长长的喙，还有标志性的鸡冠羽毛。根根直立向后微曲，矫情的像一只只会开屏的孔雀，虽然没有多彩的翅膀，但是气质已似鸟中之王了，甚至会错以为这是只微型凤凰。起码葛大爷是这样想的。每天清晨，他都会带着那高贵豪华的鸟宅，每一根宅柱都是金黄，隔壁老马总是调侃老葛这金宅住金鸟的，是不是也有金屋藏娇。老葛就笑笑，露出参差不齐的老黄牙。他老伴前些年去世了，从此喜欢上了遛鸟，因为是高级知识分子，退休金高，一直有人给他说媒。可是，老葛从来都是会去相亲，但不答应，谁知道他怎么想的，问他，总是一句“遛鸟去咯”打发掉了。
金黄色的鸟笼里面是一根黄月木残垣，横立在中间，下边挂着鸟食和小水碗。外面是一块蓝黑的布，控制着百灵的作息，开合着百灵的鸣叫，简直就是一个片状的时间机器。鸟是个很单纯的动物，在漆黑的环境下就认为是太阳落了，不争不辩，安安静静。
老葛真正爱的，是百灵的鸣叫，也叫膛音。每一只百灵在懂行人的手里都是一个完整的不能再完整的数据，有高亢音域，旷世回响的；有粗鲁野劲，直上直下的；还有结结巴巴，灵秀唯诺的。老葛的百灵，算得上是极品中的极品，张口的前几声像初醒的少女，朦朦胧胧，紧接着音口瞬开，暴躁如雷，少妇的急躁与厌烦一股脑洒落一地，拾都拾不起来。然后，婉转得又像吃着棒棒糖的孩子，裹着棒棒糖的口水肆无忌惮地撑起天真的笑容。
他喜欢在烈士陵园后面的小池塘边，把鸟笼的布打开，挂在被笼钩磨出茧的老树枝上。然后撑起马扎子，安静地听新一天的第一句“早安”。然而，第一句“早安”已经被树上一群不知名的麻雀早就在叽叽喳喳中讨论过了。没关系，那些充其量正如他耳朵里那嗡嗡嗡的耳鸣，无足挂齿。
百灵看到钻进屋宅来的阳光就会兴奋不已，跳上跳下，叽叽咕咕，酝酿那第一声膛音。老葛的心咯噔一下子就像掉进蜜糖里，激起的糖水又溅到脸上，清澈透凉。
他的老伴是一个很文静的老人，花白的头发披散在肩头，脸上的斑都长得干干净净，说话慢条斯理，很是温柔。喜欢花草和鸟，但从不养在家里，出门总会浇浇楼下的野花，顺手撒下小米。
病痛对每一个人都是平等的，谁也逃不出时间的魔爪，痛的感觉大致相同，却又在不同的线上歪七扭八的横挂着。她死于癌症，走得很安详，但对葛大爷来说，一点也不安详。他失去了她，尽管从得知癌症的那一刻起，他就有了心理准备，命运无法抗争就是无法抗争，就像你有多努力想回头去看看自己的后脑勺，可是你一辈子也看不到。葛大爷的床前没有了清晨的一杯水，油腻的枕巾也没有再换过，但枕头还是两个。没有人说话，总是寂寞的。人们都说老来丧妻或是丧夫，对另一个人来说都是毁灭性的打击，好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子，本来好好的，一个跌进了深坑，另一个很快就会逼近死亡。除非，你选择遗忘。
百灵的眼睛圆溜溜的，机灵的脑袋一哆嗦一哆嗦。它今天的嗓音有些沙哑，和阴沉的天气拢在一起，相辅相成。它在陪他说话，像一个少女，在每天的日子里唱着动人的歌，跳着欢快的舞，努力咬断那根属于他身上的绳子。
老人们最喜欢去烈士陵园，在这里溜一圈能看到很多孤独的老人，静坐在石台上，垫一张破旧报纸，拿着木头拐杖，若有所思。这里是离死亡最近的地方，葛大爷这么说，看着一块块墓碑，他能感觉到内心的温暖，被死亡包裹着的安心，好像回到朋友簇拥的怀抱里，酌上几杯酒，再侃上几句人生自古谁无死的豪迈。
何况还有百灵相伴，一点也不寂寞。
葛大爷会从口袋里掏出小米，洒在地上，像老伴那样喂喂地上跳来跳去的麻雀。然后再打开笼子给百灵添点小米。这样的日子让他习惯了，也很惬意。
可是今天，在打开笼子的那一刻，百灵竟然飞了出来，一下子跳到金黄的笼子外，伸着脖子看着他。老葛被吓了一跳，往后踱了几步，吓到了脚边还在吃着小米的麻雀，一哄而散。
他和百灵只有不到半米的距离，但是百灵的整个模样在老葛的心里发生了翻天覆地的变化。在笼子外的百灵，像是浑身长满了翅膀，随便的风吹和使劲，都能飞个十万八千里。头顶的羽毛，也开始蠢蠢欲动，熠熠光彩。太美了，美得让他害怕，抓不住的害怕。百灵跳到了笼子顶上，傲娇地抬着头，迎着从云缝里透出的那一点阳光。
他的心开始痛起来，老伴在病床上最后的时刻，浑身都插满了管子，呼吸，排尿，排积液，监测，监控……他握着她的手，看着她文静的面庞和安详的发梢，一直没有放开，直到她走掉，微弱的心跳在显示器上变得无比的平和，笔直的可怕。
他不得不放她走，死神的拥抱是不会与任何人商量的，抢一个人易如反掌。然而，留不住的生命，放开了也是自由。对于百灵而言，就不同了。老葛慌乱地上前，一把抓住了它，紧紧地扼着脖子，百灵吱的一声，戛然而止。他打开笼子，把它丢了进去，不知所以的百灵愣了几秒又开始扑腾起来，跳上黄月木枝，啄了几口水，又是一只小凤凰，像之前一样的美。
他猛地关了笼门，盖上蓝黑的布，拉下了百灵的夜幕，懂事的百灵立马就不再吵闹，安安静静地，好像老葛把月亮塞进去一样，挤胀着整个金黄的鸟笼，压迫着它的喉咙，发不出声响。
他真切地感觉到逼近的死亡，那只百灵像是一堵墙，阻隔着墙外的冰冷寒凉。又像是一根池塘深水的稻草，是寄托和希望，怎能任其向外张扬。
葛大爷再也没有打开过百灵的金宅，百灵的叫声也一点没变，婉转又悠长。
（摘自2020年9月3日《西安日报》）
4．文中两个加点的“绳子”含义有什么不同？
（1）好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子
（2）努力咬断那根属于他身上的绳子
5．请赏析文中划横线的句子。
6．文中写到老葛打开笼子，百灵鸟飞出来的情节有何作用？
7．结合全文内容，探究题目“笼中鸟”的作用。
阅读下面的文字，完成下面小题。
缝山针
非鱼
年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家，他的写意山水在省里小有名气。
局里开党委会研究驻村扶贫工作，说市里要求必须有一名副县级干部带队，在扶贫村帮扶一年，尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村，他忙说，我去。
高阳村年又春去过。几年前他出去写生，骑一辆自行车三转两不转到了一个小山村，当时正是槐花飘香的时候，漫山遍野雪白的云朵起伏着，甜腻腻的香味让年又春陶醉了。他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅《听槐》。临走的时候，年又春问一个放羊孩子，那孩子吸溜着鼻涕告诉他：这是高阳村。
正月十五没过，年又春就带着被褥、军大衣、煤气灶、米面油盐，和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来，年又春看到寒风里热气腾腾的欢迎队伍，他的心一颤：一定要尽自己最大努力，帮百姓致富。
年又春从局里要来一部分扶贫资金，又借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了，村民脸上的笑容多了，村委开会也开他们宿舍去了，大事小事都要跟他们商量。
秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味，他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。
下山的时候，年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤，可一直没顾上详细问。他叫住高小根，要看看他筐里的煤。高小根说这煤是无烟煤，好烧。山上不少，也不深，有时候找准了几镢头下去就能看到黑煤。
年又春一听立即兴奋了。这么好的资源怎么村里早就不知道开发呢，要开发出来，村民不早富了，还用他们来扶贫？年又春一回村就把村委会主任叫来，问他煤的事。主任说早也想开发，村里没钱，投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过，他说都是“鸡窝矿”。年又春问他啥叫“鸡窝矿”。主任说就是矿床太小，一小片一小片，跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸，“鸡窝矿”也是矿啊，怎么着也能给老百姓带来财富不是？村主任一听忙点头说，是，是，是。
于是，高阳村的煤矿开挖了。没钱，招外地的人来开发，村委会账上的钱慢慢多了，村民下窑挖矿，每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了，轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来，又开出去，一车车煤挖出来，又拉走，换成了钱。第二年春天到来时，一些村民家里开始准备盖新房，谁见了年又春都双手拉着他说感谢啊，感谢党。
年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱，买了辆三轮摩托，还从山外娶回一个漂亮媳妇。年又春借着酒劲说：新娘子长得好看，回头给我当模特。高小根乐得直握手，不停说：喝酒，喝酒。
年又春的扶贫工作结束了，在全市召开的表彰会上，年又春做典型发言，他声情并茂，会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久，年又春的先进事迹报到了省里，省里对市里的驻村帮扶工作进行了嘉奖，年又春不但晋升一级工资，还被调到市科协做了主席。
年又春一年多后翻看他的获奖作品《听槐》时想起了高阳村，他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去！年又春立即带上司机出发。
暮秋时节，高阳村的风很劲，枯黄的叶子在车前翻卷飞舞，车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门，发出清脆的响声。
停，快停下。年又春看见高小根了。司机停下车，年又春下车叫高小根，高小根迟疑了一下才认出是他，忙过来拉着年又春的手说：年局长来了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上车回村，高小根说不了，他得上坟去。年又春忙问：谁不在了？高小根苦笑一下：媳妇。八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子。
年又春惊呆了，怎么会这样？他沉默了一会说，我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心惊。满目疮痍！他只能用这个词来形容他所看到的。到处是挖过的和正在挖的小煤窑洞，废弃的煤矸石。曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵树，孤单地守着快速苍老的高阳山。
年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错。高小根忙拉起年又春，年局长，你是我们的致富大救星，是她命不好，赶上了，怎么能赖你呢？
年又春没有勇气走进高阳村里，他匆忙赶了回去。
三个月后，市里禁止小煤窑开采的通知下来了，一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里，又被运到高阳村，是年又春自己掏钱制作的。
那是一根细细的弯弯的金属大针，足有十来米高，斜依在一个底座上，在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫：缝山针。
8．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说第三段叙述年又春和高阳村的渊源，交待了他特别想去高阳村驻村扶贫的原因，也为下文他积极热情地开展扶贫工作作了铺垫。
B．年又春各处拉赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，改善村民的生活条件，又设法开发煤矿，表现了他不辞辛劳、真诚助民的品格。
C．《听槐》画作在文章中多次出现，既表现了年又春对自然美景的热爱，又推动情节发展，让他再次来到高阳村，目睹高阳山的现状。
D．高小根带有身孕的媳妇被突然坍塌的废煤矿夺去生命，但他出于对年又春带领高阳村脱贫致富的感恩之情，不肯承认媳妇和孩子的死是年局长的错。
9．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头交代了“年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家”，为后文他画出获奖作品《听槐》和设计出巨型雕塑“缝山针”做了铺垫。
B．“他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀”，呼应了上文“甜腻腻的香味让年又春陶醉了”。这种对美景和自我成就的陶醉让年又春下决心采掘煤矿。
C．年又春暮秋时节回高阳村时的环境描写，暗示高阳村自然环境遭到破坏的现状，渲染下文悲凄的氛围。
D．美丽的高阳村变得满目疮痍，村民以毁坏自然环境为代价脱贫致富，这留给读者沉重的思考，也显示出作者的忧患意识。
10．小说为什么以“缝山针”为标题？请结合全文谈淡你的看法。
阅读下面的文字，完成下面小题。
你在大雾里得意忘形
铁凝
①那时的清晨，我在冀中乡村，在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着、面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑别透起来，于是不论你正在做着什么，都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。太阳多好，没有的朦胧，哪里有太阳的灿烂、大地的玲珑？
②我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了雾，会即刻实在地不知所措起来。路灯不知所措起来，天早该大亮了，灯还大开着；车辆不知所措起来，它们不再是往日里神气活现地煞有介事，大车、小车不分档次，都变成了蠕动，城市的节奏便因此而减了速；人也不知所措起来，早晨上班不知该乘车还是该走路，此时的乘车大约真不比走路快呢。
③我在一个大的早晨步行着上了路，我要从这个城市的一端走到另一端。我选择了一条僻静的小路一步步走着，我庆幸我对这走的选择，大雾引我走进了一个自由王国，一切青杂和一切注视都被阻隔在一米之外，一米之内才有了“白茫茫大地真干净”的气派，这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛。
④为何不做些腾云驾雾的想象呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾无形的雾。一个“驾”包含了人类那么多的勇气和主动，那么多的浪漫和潇洒。雾能被你步履轻松地驾驭，这时你驾驭的又何止是雾？你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。为何不做些黑白交替的对比呢？黑色也能阻隔杂和注视，但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时。清晰无比的看见你的真身。
⑤于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。你不得不暂时忘掉“站有站切相，坐有坐相，走有走相”的人间训诫，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。
⑥我开始稀奇古怪地走，先走他一个老太太赶集：脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来。再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背—老头走路是两条腿的僵硬和平衡。走他一个小姑娘上学：单用一只脚着地转着圈儿地走。走他一个秧歌步，胳膊摆起来和肩一样平，进三步退一步。走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼。推车的，挑担的、背筐的、闲逛的，都走一遍还走什么？何不走个小疯子？舞起双手倒着一阵走，正着一阵走，侧着一阵走。最后我决定走个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白和刘伶吧……原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己。
⑦我在大雾里醉着走，直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你，原来你也正踉跄着自己。感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大雾使你和我都措手不及。于是你和我不得不继续古怪着自己擦肩而过，你和我都笑了，笑容都湿润都朦胧，刹那间你和我就同时消失在雾里。
⑧当大雾终于散尽，城市又露出了她本来的面容路灯熄了，车辆撒起了欢儿，行人又在站牌前排起了队。我也该收拾起自己的心思和步态，像大街上所有的人那样，“正确”地走着奔向我的目的地。
⑨但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念，只因为我们都在大雾里放肆地走过。也许我们终生不会再次相遇，我就更加珍视雾中一个突然的非常的我，一个突然的非常的你。我珍视这的相遇，或许在于它的毫无意义。
⑩然而意义又是什么？得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意。
你不妨在大雾时分得意一回吧，大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐、冻土和草垛，也会将你挟裹进来与它融为一体。当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来，大雾里的我会给你最清晰的祝福。
（有删改）
11．文章第①段有什么作用？
12．理解下列句子中加点词语在文中的含义。
（1）你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。
（2）感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大雾使你和我都措手不及。
13．赏析划线句子的语言特色。
14．文章以“你在大雾里得意忘形”为题有什么好处？
阅读下面的文字，完成下面小题目。
玻璃
贾平凹
约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。
吃过一壶茶后，我回到了家。妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街，电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布。我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福。
我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。他看四周没人，就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里，说：“我请你去喝烧酒！”
我谢绝了。他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗，他说不远，就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗，老头笑了一下，说：“我不走德巴街。”
他不去德巴街，我却要去，昨日那家茶馆不错。走过那家酒店，玻璃墙上却贴出了一张布告……
昨天因装修的玻璃上未作标志，致使一过路人误撞受伤。
敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。
我被酒店此举感动，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢，突然萌生了一个念头：既然肯赔偿，那就是他们理屈，何不去法院上告，趁机索赔更大一笔钱呢？我为我的聪明得意，第二天便给王有福打电话，约他下午到红星饭店边吃边谈。
红星饭店也是玻璃装修，我选择这家饭店，是要证实他是不是真的在酒店挂伤的。他见了我，肿胀的脸上泛了笑容，步履却小心翼翼，到了门口还用手摸，证实是门口了，一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。
“我没请你，你倒请我了！”他说。
“一顿饭算什么！”我给他倒了一杯酒，他赶忙说：“我不敢喝的，我有伤。”
“大伯，你是在德巴街酒店撞伤的吗？”
“……那酒店怎么啦？”
“这么说，你真的在那儿撞的！”
“这……”
老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红，压低了声音说：“是在那儿撞的。”一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子。
“这就好。”我说。
“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒，头晕晕的，接到你的电话出来，经过那里，明明看着没有什么，走过去，咚，便撞上了。”
“你撞伤了，怎么就走了？”
“哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了，三个姑娘出来扶我，血流了一脸，把她们倒吓坏了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀！”
“他们到处找你哩。”
“是吗？我已经几天没敢去德巴街了，他们是在街口认人吗？”
“他们贴了布告……”
老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱。
我嘿嘿笑起来。
“不是你给他们赔，是他们要给你赔！”
“赔我？”
“是赔你。”我说，“但你不要接受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索赔的就不是几百元几千元了！”
老头愣在那里，一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我，说：“你大伯是有私心，害怕赔偿才溜掉的，可我也经了一辈子世事，再也不受骗了！”
“没骗你，你去看布告嘛！”
“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗？”
“大伯，你听我说……”
老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来，放在桌上：“你要肯认我是大伯，那我求你把这些钱交给人家。不够的话，让得贵补齐。我不是有意的，真是看着什么也没有的，谁知道就有玻璃。你能答应我，这事不要再给外人说，你答应吗？”
“答应。”
老头眼泪花花的，给我又鞠了下躬，扭身离开了饭桌。
我怎么叫他，他也不回头。
他走到玻璃墙边，看着玻璃上有个门，伸手摸了摸，没有玻璃，走了出去。
我坐在那里喝完了一壶酒，一口菜也没吃，从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会，我揭下了那张布告：布告继续贴着，只能使他活得不安生。顺街往东走，照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃，经理在大声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗？！
我走出了狭窄的街。
（有删改）
15．下列对小说思想内容以及艺术手法分析理解，不恰当的一项是（ ）
A．小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信；“我”是事件的参与者，由“我”的提议，情节得以发展变化。
B．小说通过写王有福与“我”的接触、交谈，使“我”产生了一些想法，也改变了“我”的一些想法，直接推进了主要情节向高潮、结局发展。
C．玻璃墙伤人事件的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲容，是转型期中国社会的一面镜子。
D．这篇小说通过王有福的故事深刻揭示了底层百姓的生活贫困、胆小怕事、本分善良，表达了作者无奈之情。
16．结合小说内容，简要分析王有福的性格特点。
17．文中写了“我”和王有福对“是否状告酒店”的不同态度，你更认同谁的态度，请结合全文谈谈你的观点。
18．结合文本，谈谈本文以“玻璃”为题目有什么好处？
阅读下面的文字，完成下面小题。
黄精飘香
聂鑫森
壁上的挂钟，当当当敲了九下。
这大山里的初秋，寒气很重，似乎可以听见瓦瓴上飘落白毛霜的声音。堂屋里的火塘烧得正旺，干燥的老柴蔸上跳跃着一束一束的火苗子，很好看。电灯高高地悬着，兴奋得光芒四射。火塘边坐着三个人，一边喝着茶，一边聊着天。
六十岁的丁大山，粗眉大眼，长条白头巾在头上扎成一个轮箍，脸被火烤得黑里透红。妻子刘秀英坐在他的对面，虽年纪和他相仿，但鬓角却白了不少。和丁大山并排坐的，是林顺中，他既是驻村的扶贫干部，也是房客，三十七八岁，瘦瘦高高，脸色疲惫，隔一阵就会咳嗽几声。
丁大山说：“这钟声多好听。小林，这表还是你送的哩。”
林顺中说：“大山哥，这一年多来，县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电，第三是把各家危房修整得牢固舒适。这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富。我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感。”
“小林，可真是苦了你们啊，我们心里很过意不去。我家原先只有亩把零星的山田，种土豆，栽苞谷，维持个温饱而已。你嫂子常年有病，离不开汤药。膝下又无一儿半女，我就靠着采些草药卖点儿现钱，日子过得艰难。如今，有了各种专业小队，我去了果木队栽黄桃、种柰李，你嫂子喂的由畜牧公司免费发放的两头母猪，生了猪崽出售，卖了钱还归自己，生活富裕起来了，太感谢党和政府了。”
林顺中一边摆手，一边又咳嗽起来。
刘秀英说：“小林，这一段日子你累得狠了。当时你选择住到我家，虽饭菜不好，但你也不嫌弃，还硬要按规定交伙食费。”
“哪里哪里。你们的关心和照顾，让我明白很多事理，谢谢。丁大哥，我想问一声，半个月前的一天，你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背篓堆得冒尖。我见你额头和手背上都有伤口，就问是怎么回事，你说是不小心跌了一跤……”
丁大山打断他的话，说：“小林，你当时接过背篓，放下后又拉我去你房里，硬要给我消炎、搽红药水。想不到你都备着这些药，真是个有心人。”
“我是想问，你怎么不把黄精送到药材收购站去，而是留在家里？是不是将来可以卖个大价钱？”
丁大山呵呵地笑着说：“以后我再告诉你，黄精是好东西哩。医书上说，黄精为多年生草本植物，地下的根茎肉质肥大，夏季开出白色的花，如下垂的小银钟；根茎可作药，性平，味甘甜，功效是补气润肺，主治脾胃虚弱、肺虚咳嗽、消渴等症。”
这些日子，林顺中目睹刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的，放上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得满屋飘香。然后将蒸熟了的根葵，放在太阳下上晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复蒸晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细。林顺中猜想：这应该是一种独特的中药炮制方法，比生卖值钱些。
丁大山对妻子挥挥手，说：“老婆子，快端上你精制的黄精，让小林尝个新鲜！”
刘秀英说：“好咧——”
不一会儿，刘秀英把一碟淡黄色、半透明的黄精端上来，放到林顺中身边的小桌子上：“小林，你尝尝这零食，看味道好不好？”
“还未入口，就香得馋人了，你们也都尝尝。二位劳神费力，我是坐享其成，惭愧。”
丁大山夫妇催促林顺中快些吃，他们却不动手。
“你们就看着我吃？”
“我们吃得多了，不太想吃了。”
林顺中拈起一根，先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说：“好吃！城里没这东西卖，独一份！”
两位老人开心地笑了。
刘秀英说：“这是专为你准备的零食，每晚一碟，吃了睡个安稳觉。”
“这怎么行？我成细伢子了，天天吃零食。”
丁大山说：“不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效。”
林顺中的眼圈湿了，哽咽着说：“我不能白吃，我得付费。”
丁大山双眉一坚，大声说：“墙上的这座机械钟，多少钱？我们也要付费！”
林顺中一愣，忙说：“大山哥，你别生气……”
“一家人，不能说见外的话。”
火塘火旺旺的，不时地响起火星清脆的爆裂声。
“大山哥，这黄精可以大面积栽种吗？”
“当然可以。”
“这黄精根茎还可以磨成粉，和面粉掺和在一起，做成糕点吗？”
“我想是可以的，可我们没做过。”
“假如黄精有了很可观的产量，做成儿童糕点，又健脾胃又好吃，应该会很有市场。”
“小林，你又有什么想法了？”
林顺中神秘地点点头，说：“暂时保密。我觉得黄精的香气越来越浓了！”
丁大山、刘秀英的鼻翼下意识地翕动起来。
“果然是这样。”
19．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．扶贫干部林顺中成了丁大山家的房客，这既体现了林顺中和老百姓打成一片的品质，也为两人情感交流提供了方便。
B．丁大山的家位于大山深处，小说对其家里外的环境做了描绘，屋外寒冷，屋里温暖，林顺中与丁大山一家正惬意交谈。
C．丁大山叙述了自己家以前艰难度日的生活状况，与现在的富裕生活形成了对照，彰显了扶贫政策所带来的巨大变化。
D．丁大山要妻子拿炮制好的黄精给林顺中吃而自己不吃，因为它是给林顺中治病用的，并且丁大山吃得太多了，再不想吃。
20．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．挂钟是小说中重要的物象，小说开头从挂钟写起，还交代了林顺中给大山家送挂钟的原因，推动了情节的发展。
B．文中多次提到林顺中咳嗽，这是运用了伏笔手法，后面则用丁大山进山挖黄精并炮制好给林顺中治病与之呼应。
C．本文选材很有特色，既有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描写，又有两者之间的日常交往，具有时代感与生活气息。
D．小说故事情节主要通过人物之间的对话推进，人物不多但个性鲜明，其精神风貌在人物对话中得到了鲜明体现。
21．“成功的语言描写总是鲜明地展示人物的形象”，请结合画横线部分内容说说其展示了人物怎样的形象。
22．小说以“黄精飘香”为题，有什么效果？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲的作业
贺点松
驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病，严重吗？”他急切的问主治大夫。
大夫看看他说：“胃癌晚期。老人家的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了医院，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司的事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲的身边。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气！”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑到：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子，想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧！”妈笑了：“教我认字？我都快进棺材的人了，还能学会？”
“你能，妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸，教母亲认字……
他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”
母亲微笑着念：“大。”
他手指着另一个字：“小。”
母亲微笑着念：“小。”
病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。
隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手的教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣的让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
（选自《小小说选刊》）
23．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．小说开头写杨帆从千里之外的省城赶回家乡县人民医院，可以看出他得知母亲病重时的内心急切，母子情深。
B．在母亲弥留的日子，杨帆为了一心一意陪伴在母亲身边，让自己的副手全权负责公司的事务。
C．儿女虽然有自己的家庭和事业，但是两年前得知母亲腹痛，多次要带到省城医院检查；母亲怕拖累儿女，怕影响儿女们的工作，推说没什么大问题。
D．病房里，儿子教母亲认字，这幅画面很祥和，很温馨，很让人羡慕。
24．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章开头4段采用了动作描写、语言描写、神态描写等方法展现杨帆的内心：得知母亲生病住院后，内心焦急；得知母亲时日不多后，内心悲痛、无助；为自己没有尽职照顾好母亲而悔恨、自责。
B．补叙补入的部分是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。文中“母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查”就属于补叙。
C．这篇小小说讲的是杨帆陪伴病危的母亲并教母亲认字，不久，母亲面带微笑学写下儿女的名字离世。情节曲折，扣人心弦；故事感染力强，读完后，让人不禁泪眼婆娑。
D．“母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨”中，“祥和”“温馨”运用拟人的手法；这位母亲从自己孩子的名字开始，但她不是在写字，她是在勾画她的每一个孩子，只有孩子才能让她忘记一切病痛。
25．文章以“母亲的作业”为题，意蕴深厚，请结合全文，谈谈你的认识。
26．文章的主人公是谁？试作分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
市政府的鸽子
卡尔维诺
在候鸟迁徙的旅程中，或向南飞或向北移，或秋天或春天，很少会经过城市。它们成群结队掠过天空，高高翱翔于水平排列的圆形山丘，斜斜地沿着森林的边缘，一会儿好像循着蜿蜒的河流或田地的犁沟，一会儿又好像乘着无形的风。但只要在它们眼前一出现城市屋顶上的天线，鸟儿就远离了。
不过，有一次，一群秋天的丘鹬闪现在马路夹缝的一线天里，只有马可瓦多看到了，因为他走路时总是鼻子朝天。那时他正骑在一辆三轮小车上，一看到这群鸟就好像要追捕它们似的使劲地蹬，沉浸在猎人的幻想中，尽管他除了军枪以外再也没碰过任何武器。
他这样踩蹬着，眼睛盯着飞翔的鸟，结果发现自己闯过了一个闪着红灯的十字路口，卡在汽车中间，而且差一点就被撞倒。当交通警察铁青着脸记下他的姓名和地址时，马可瓦多仍继续追寻着天空飞舞的翅膀，可是它们已经消失得无影无踪了。
在公司，那张罚单招来一顿严厉的指责。
“要看红绿灯，懂不懂？”车间主任伟利哲牟先生对他大吼大叫。“你那时候在看什么，笨蛋？”
马可瓦多脑袋空空。
“一群丘鹬……”他说。
“什么？”伟利哲牟先生是个老猎人，眼睛闪闪发光。于是马可瓦多描述起来。
“星期六我要带上狗和猎枪!”主任愉快地说，忘记自己正在发脾气。“山上的候鸟开始迁徙了，那群鸟一定是被山上的猎人吓到，才会偏向城市……”
这一整天，马可瓦多的脑袋里像个磨坊似的转来转去。“星期六，山上可能会挤满了猎人，那么谁知道又将有多少丘鹬会飞来城市，如果我也准备一下，星期天我就有烤丘鹬吃了。”
马可瓦多住的平民公寓有一个屋顶阳台，牵着一条条晾晒衣物的铁丝线。马可瓦多带着三个孩子、一桶黏鸟胶、一支刷子还有一袋玉米上到阳台。当小孩们忙着把玉米粒洒遍阳台时，马可瓦多则用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶。他涂得非常之多，以至四处玩耍的小菲利浦差一点也给黏住了。
那天晚上，马可瓦多梦见在屋顶上遍布着被黏住而跳动的丘鹬。他的太太朵米替拉比较贪吃而且懒惰，梦到屋脊上悬挂着已经烤好的金黄色的鸭子。女儿伊索莉娜很罗曼蒂克地梦见可以装饰帽子的蜂鸟。小米开尔则梦到鹳鸟。
第二天，每隔一小时，就有一个小孩上屋顶去巡察：不过只是把头从天窗轻轻地探出去，这样万一正好有鸟准备停下来，才不会吓到它们，然后再下楼去报告消息。可是始终都没有好消息。直到接近中午，小彼得回来的时候喊着：“有了，爸，爸，快来!”
当马可瓦多带着一个袋子上了阳台时，看到的却是在涂着黏鸟胶的铁线上有一只可怜的鸽子，是那种习惯于广场上的人群和嘈杂的灰色的市政府鸽子。在它尝试要摆脱那根不小心停靠上去的黏糊铁线的同时，其他鸽子在周围飞来飞去，悲伤地看着它。
当马可瓦多一家正围着那只又瘦又多筋的烤鸽子剔骨头时，听到有人敲门。
是房东的女佣人。“我们太太要见您，请马上来一趟。”
马可瓦多十分担心，因为他已拖欠了六个月的房租，恐怕是要下逐客令了。马可瓦多往贵族层①的房东家走去。刚进大厅，就看到已经有一位访客了——上次那位铁青着脸的警察。
“请进，马可瓦多，”太太说，“有人通知我说在我们阳台上有人在捕捉市政府的鸽子，您知道怎么回事吗？”
马可瓦多觉得全身僵冷。
“太太，太太!”这时，有一个女人的声音喊了起来。
“什么事，昆达琳娜？”
洗衣女人走了进来。“我去阳台上晒衣服，可是所有的床单和内衣都给黏住了，我拉了一下想把它们取下来，可是全撕破了！所有东西都报废了，这是怎么回事？”
马可瓦多用一只手捧住胃，好像有什么东西在里面不能消化。
（选自《卡尔维诺作品集》）
【注】①意大利老式房子的二楼是以前贵族阶级居住使用的，挑高、空间比较大，相反的，最后一层楼以前供仆佣居住，屋顶十分低矮。
27．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．马可瓦多看到“天空中飞翔着一群丘鹬”就想把它们吃了，全家人晚上做梦时都想着食物，这些都说明了马可瓦多一家环保观念淡薄。
B．小说第一段写出了城市对自然环境的破坏导致很少有飞鸟栖居，交代了故事的背景，也为下文马可瓦多只捕捉到市政府的鸽子埋下伏笔。
C．小说通过描写小人物马可瓦多闯红灯、捕杀市政府鸽子等这些无视公共道德的行为，实际上是为了表达政府统治黑暗、人们生活贫困的主题。
D．小说中作者用逆笔来描写贫穷，贫穷原本是悲惨而不忍卒睹的，作者却用诙谐逗趣的笔法给了它另一个面目，如“黏鸟胶差点黏住小菲利浦”。
28．文中的马可瓦多是一个怎样的人？试结合文本内容作简要概括分析。
29．有一种观点认为，文章的标题改为“马可瓦多”更佳，对此你怎么看？说说你的理由。
参考答案
1．B
2．①观念新，有想法：富贵想要改变年轻人进城打工不想回农村的现状，带工作队上山探水，“决定靠大家努力，真正让荒山变成宝山”，带领全村人致富。
②不怕困难，有干劲：富贵知道改造后山有难度，村民不理解，仍然巧妙组织村民开会，征求村民支持，并亲自带领村民“打石头”找水。
③热情朴实，与村里乡亲相处融洽：富贵与“大声武气喊富贵”名字的村民一起讨论致富话题，内心敞亮，激动振奋的与村民阐释致富的想法及措施。
④善于发动群众，善于做乡亲的思想工作。富贵动员大家献言献策、共建美好家乡，调动并带领部分村民一起上山打石头种枸杞，用执着行动化解村民顾虑。
3．①设置悬念，激发读者阅读兴趣。小说标题为“寻宝”，到小说结尾才揭示出“宝”其实就是新农村建设中的勤劳致富。
②围绕“寻宝”展开情节。小说 “寻宝”开始，最后，在大家不懈努力下，山上枸杞成了品牌，家乡有了“宝贝”，“宝贝”一直是出现在情节中。
③揭示作品的主题，点明所寻之“宝”的内涵。小说用富贵带领村民荒山挖水，种植枸杞获得成功的事迹展示了新农村建设中人们积极主动想办法脱贫致富的精神风貌。
解析
1．本题考查学生对小说内容的理解能力。
B.“主要目的是为小说增添一些神秘色彩……”错误，主要目的是为后文揭晓“寻宝”内涵作铺垫，也有串起情节的作用。
故选B。
2．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
小说中的富贵是带领群众致富的农村带头人的形象代表。从“如今的年轻人在农村都呆不惯，纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想回来。想要改变这种现状，必须让村里富起来”“是我请来的。……真正让荒山变成宝山”可见其对年轻人进城打工不想回农村的现状认识深刻，想把荒山改造成“宝山”，带领大家致富，与之对比的是老一辈一直认为后山无法种出粮食，由此可看出富贵是观念新，有想法的新一代农民。
从小说中“从钻井队那方真的传来好消息，找到水了。富贵一群人干劲越发足了”“山上打下石头，砌成石坑，后用箢篼从山下挑土上来填上。那是段苦日子，流汗不必说，每个人的肩头都压肿了”可看出富贵不怕困难，有干劲。
而从“原来是这个事呀，那我就明说了吧！坡上那些人，是我请来的”“看牙板，人看言行。叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持下去。都说一个好汉三个帮，倘若有大家支持，自然会更容易些。愿意跟着干的，欢迎；不愿意的，也不勉强”等内容可见其热情朴实，将自己的打算和盘托出，让村民对自己的想法有一个透彻的了解。
同时，他对乡亲们礼貌周到，“叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的，对不”，可见其与乡亲们相处融洽。
而从“是我请来的。想探一下山里有没有水。老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见过宝贝，山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变成宝山。今儿个大家都来了，有什么想法尽管说”“富贵也不劝，只说不吃苦受累，哪来好日子。这话一出，有些人又坚持了下来”“富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年没成，明年再种。总会有那一天的”从中可见富贵善于发动群众，善于做乡亲的思想工作，当种枸杞遇到困难时，他也能让乡亲们打消顾虑，重新鼓起干劲，最后终于取得了成功。
3．本题考查学生对小说标题作用的分析能力。
解答小说题目的作用一般要从四个角度来思考，即标题与环境、情节、人物、主题。本篇小说以“寻宝”为题，主要从情节和主题上分析。
首先是设置悬念，激发读者阅读兴趣，小说以“他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型家伙，听说车上的东西全部要搬上山”开头，给读者一种进山挖宝的印象，山中到底有没有宝，有什么宝贝，无不牵动着读者的心，而到小说结尾才揭示出“宝”其实就是新农村建设中的勤劳致富。荒山变宝贝，年轻人回乡做建设。
其次，“寻宝”是文章的线索，小说就是围绕着“寻宝”展开情节，从城里人上山寻宝，村民担心“宝贝”被弄走了，集聚到富贵家里开会，富贵才说是要“荒山变宝贝”，最后，在大家不懈努力下，山上枸杞成了品牌，家乡有了“宝贝”。
最后，“寻宝”也揭示了作品的主题，点明所寻之“宝”的内涵。正是新农村建设中的致富带头人们带领着新时期的农民脱贫致富，他们用新思想新办法，不怕困难，勇往直前，终于取得了成功，这才是新农村建设中的“宝”，而最后他们也终于寻找到了这个“宝”。
4．（1）是维系夫妻幸福生活的牵绊与挂念；（2）是限制它自由的绳索。
5．①运用排比修辞，描写百灵鸟不同的鸣叫声，表现其叫声悦耳动听，讨人欢喜；②运用比拟修辞，将老葛的百灵鸟写成“少女”“少妇”和“孩子”，生动形象地描写出老葛这只百灵鸟叫声的与众不同之处，表现老葛对鸟的喜爱之情。
6．情节上，推动了下文老葛看到笼外百灵鸟的美引发心灵的震撼，以及再也没有打开过笼子等情节；主旨上，通过写百灵鸟在笼子外的形象，表现了小说人与自然应和谐相处，给动物以自由的主旨；读者效果上，自由的鸟儿更美引发读者思考。
7．①交代本文的主要情节，点明本文主要写笼中的一只鸟；②表现了小说的主旨，呼唤人类善待动物，与动物和谐相处；③引发了读者的阅读兴趣。
解析
4．本题考查学生分析词语含义的能力。
理解词语含义需要结合上下文进行分析。由“葛大爷的床前没有了清晨的一杯水，油腻的枕巾也没有再换过，但枕头还是两个。没有人说话，总是寂寞的。人们都说老来丧妻或是丧夫，对另一个人来说都是毁灭性的打击，好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子，本来好好的，一个跌进了深坑，另一个很快就会逼近死亡”可知，老葛和老伴互相依偎，生活幸福，而老伴却因为癌症去世，导致老葛孤单独处，内心凄凉，因此，“好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子”是指维系夫妻幸福生活的牵绊与挂念。
由“它在陪他说话，像一个少女，在每天的日子里唱着动人的歌，跳着欢快的舞，努力咬断那根属于他身上的绳子”可知，笼中的百灵鸟尽管美丽，唱着动听的歌，跳着欢快的舞，但是它想咬断那根束缚自己的绳子，想飞向广阔的填空，因此“努力咬断那根属于他身上的绳子”是指限制它自由的绳索。
5．本题考查学生赏析句子的能力。
“有高亢音域，旷世回响的；有粗鲁野劲，直上直下的；还有结结巴巴，灵秀唯诺的”运用排比修辞，不同声音描写其它百灵鸟的叫声，写出百灵鸟因为叫声好听，十分讨人喜欢。
“老葛的百灵，算得上是极品中的极品”与上文的百灵鸟形成对比，“张口的前几声像初醒的少女，朦朦胧胧，紧接着音口瞬开，暴躁如雷，少妇的急躁与厌烦一股脑洒落一地，拾都拾不起来。然后，婉转得又像吃着棒棒糖的孩子，裹着棒棒糖的口水肆无忌惮地撑起天真的笑容”运用比拟的修辞，分别将老葛的百灵鸟比作：初醒的少女，暴躁如雷的少妇，吃着棒棒糖的孩子。生动形象地描写老葛的百灵鸟在不同的阶段能发出不同的叫声，极为与众不同，表现老葛对鸟的喜爱之情。
6．本题考查学生分析情节作用的能力。
情节作用需要从情节本身、读者效果、主旨、人物形象等角度进行分析。
首先看情节上，因为百灵鸟跑出了笼子，所以“老葛被吓了一跳，往后踱了几步” ，让老葛发现笼子外的百灵鸟“太美了，美得让他害怕，抓不住的害怕”，以至于后来葛大爷再也没有打开过百灵的金宅。可见，该情节推动了下文情节的发展。
然后看主旨和读者效果，本文写老葛将百灵鸟作为自己的精神寄托，将它关在笼子里，欣赏它的美丽的外貌，欣赏它动听的叫声，然而笼外的百灵鸟美丽的让老葛害怕，可见本文通过这一情节引发读者对于“笼中鸟”“笼中动物”的思考，呼吁号召人们与自然、动物和谐相处，还动物以自由的主旨。
7．本题考查学生分析小说标题作用的能力。
就内容而言，本文围绕老葛“笼中的百灵鸟”展开情节，通过“笼中鸟”记叙老葛的生活、老葛的妻子等故事，可见标题概括了小说的内容，交代本文的主要情节。
就主旨而言，“笼中鸟”通过描写笼内和笼外的百灵鸟的截然不同的美丽，写出了鸟儿也向往自由，呼唤人类善待动物，与动物和谐相处，而不是因为一己之私，将其囚禁关押。
就读者效果而言，标题引发了读者的阅读兴趣，读者会思考“笼中鸟”被关的原因，思考小说表达的主旨。
8．D
9．B
10．①“缝山针”是主要人物年又春反思的产物，体现了他勇于反思、敢于直面自己错误的精神。
②由开发高阳山到“用针缝山”，构成了小说的主要情节。
③“缝山针”也是警示，警示人们记住以往的沉痛教训，抛弃不科学的发展方式，“缝山针的光芒”也预示经济发展方式的转变，昭示着人与自然和谐发展的美好前景，凸显了小说主题。
解析
8．本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力。
D.“不肯承认媳妇的死是年局长的错”错，他媳妇去世的经过是“八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子”，可见，他媳妇的死确实是个意外，尽管挖煤是年又春的主张，但他媳妇的死不能说是年又春的错。
故选D。
9．本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力。
B.“下决心采掘煤矿”错，从情节来看，此刻他还不知道此地煤矿的情况，是下山时看见高小根背煤才得知情况的，故而此刻并无“下决心采掘煤矿”的含义。
故选B。
10．本题考查学生分析文章标题的作用的能力。
从文中来看，“缝山针”的“缝”有“缝补”“弥补”之意，在人物形象上，“缝山针”是年又春所赠，年又春给雕塑起名为“缝山针”，包含了对自己轻率决定采煤，导致山被乱挖，生态被破坏的做法的反思，展示出人物勇于反思、敢于面对自己所犯的错误的能力。
从情节上来看，小说一开始，年又春为了带领乡亲们致富脱贫，选择“开”掘高阳山煤矿，把山挖得大大小小都是窟窿，青山绿水的景象彻底丧失，以至于最后需要 “用针缝山”，“缝山针”这个标题构成了小说的主要情节。
从主旨上来看，如果说一开始的发展破坏了自然环境的话，那么最后的“缝山针”就预示着经济发展方式的转变，说明人认识到与自然和谐相处的必要性，也昭示着人与自然和谐发展的美好前景，凸显了小说主题。考生围绕这些方面答题即可。
11．①展现了乡村大雾的天然的美丽，营造一种宁静恬淡的氛围，表达了“我”对雾的喜爱，奠定了全文的感情基调；②引出下文对城市中大雾的描写，并与城市的“不知所措”形成对比。
12．（1）“驾驭”一词写出了在雾中的行走如腾云驾雾一般的自在、潇洒。
（2）“不加防备”既指因大雾导致视野不清，雾中行走的人不用担心被别人看到自己踉跄的姿态；也表明人们摆脱生活束缚，回归生命本真状态后，彼此不加防备，坦诚相见。
13．①从修辞的角度分析：运用排比、反复的手法，形象地描写了“我”的各种走姿，表现“我”从开始稀奇古怪地走到最后欲疯欲醉的变化过程，活灵活现，生动传神。②从句式的角度分析：善用短句，加快语言节奏，极力表现“我”稀奇古怪的走姿的变化多端，千姿百态。③从语言风格的角度分析：诙谐幽默，口语化，表现了“我”驾雾行走时轻松雀跃的心情。④从用词的角度分析，运用一系列的动词，如“撇”“撅”“弯”等表现我在大雾中快乐自由恣意行走的姿态。
14．①作为线索，从在乡村雾中行走写到在城市中的大雾中得意忘形地行走的体验及其感悟，使文章结构严谨，行文紧凑。②凸显人物形象：“你在大雾里得意忘形”凸显叙事主人公热爱自由、热爱生命本真状态的性格特征；③彰显文章主旨：“我”在大雾中行走获得的人生体验——摆脱现实生活的束缚，关注自我，回归本真，体验生命的自在与欢乐，人与人之间坦诚相见，更能突出“得意忘形”的意义。④设置悬念，激发读者阅读兴趣。
解析
11．本题考查学生分析重要语段的作用的能力。
内容上，“看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着、面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑别透起来”，展现了乡村大雾的天然的美丽，营造一种宁静恬淡的氛围；
情感上，表达了“我”对雾的喜爱，奠定了全文的感情基调；
结构上，“这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了雾，会即刻实在地不知所措起来。路灯不知所措起来”，引出下文对城市中大雾的描写，并与城市的“不知所措”形成对比。
12．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
（1）“驾驭”意思是驱使车马行进；使服从自己的意志而行动，掌控。“驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界”，是雾中行走的人的一种感觉，自由自在又洒脱。
（2）“不加防备”，意思是毫不戒备，一点也不防备。“不加防备”表层意思指因大雾导致视野不清，雾中行走的人不用担心被别人看到自己因为看不清道路而踉跄的窘态；深层意思指人们暂时摆脱生活束缚，回归生命本真状态后，彼此不加防备，坦诚相见，而这时的人们才是真实的自己。
13．本题考查学生赏析句子语言特色的能力
修辞的角度分析，“先走他一个老太太赶集”“再走他一个老头赶路”“走他一个小姑娘上学”“走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼”，可知运用排比、反复的手法，形象地描写了“我”的各种走姿，表现“我”从开始稀奇古怪地走到最后欲疯欲醉的变化过程，活灵活现，生动传神。
从句式的角度分析，“双膝一弯，两手一背”“推车的，挑担的、背筐的、闲逛的”，可知善用短句，加快语言节奏，极力表现“我”稀奇古怪的走姿的变化多端，千姿百态。
从语言风格的角度分析，“走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼”，可知语言诙谐幽默，口语化，表现了“我”驾雾行走时轻松雀跃的心情。
从用词的角度分析，“脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来”“双膝一弯，两手一背”，可知运用一系列的动词，如“撇”“撅”“弯”等表现我在大雾中快乐自由恣意行走的姿态。
14．本题考查学生分析文章标题作用的能力。
作为线索，“那时的清晨，我在冀中乡村，在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着、面颊”“我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾”，从在乡村雾中行走写到在城市中的大雾中得意忘形地行走的体验及其感悟，使文章结构严谨，行文紧凑。
凸显人物形象，“你在大雾里得意忘形”“为何不做些腾云驾雾的想象呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾无形的雾”，凸显叙事主人公热爱自由、热爱生命本真状态的性格特征；
彰显文章主旨，“原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己”“然而意义又是什么？得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意”“我”在大雾中行走获得的人生体验——摆脱现实生活的束缚，关注自我，回归本真，体验生命的自在与欢乐，人与人之间坦诚相见，更能突出“得意忘形”的意义。
设置悬念，激发读者阅读兴趣。在大雾中怎么的得意忘形呢，使读者不由得想阅读文章，明白缘由。
15．D
16．①性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；
②胆小怕事，有点狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；
③有点固执，但不失本性善良：怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。
17．观点一：认同王有福的态度：
①王有福受伤与酒店管理有关，但他是有行为能力的成年人，应负一定责任；
②王有福害怕索赔溜走，逃避责任在先，索赔理由不够正当充分；
③王有福害怕受骗而拒绝索赔，在当时情况下，未尝不是理性的选择。
观点二：认同“我”的态度：
①酒店失误导致王有福受伤，要求赔偿正当合理；
②王有福放弃索赔是担心上当受骗，说明他缺乏法律常识，更应进行法律启蒙；
③王有福式的宽容是对不良行为的纵容，有害无益。
18．①从情节上看，“玻璃”贯穿了全文。打破玻璃——赔玻璃和索赔——揭下布告后有人撞碎玻璃。
②从人物形象塑造上看，通过如何对待因玻璃而受伤而是否告酒店，王有福和“我”的分歧，把王有福胆小怕事、朴实善良又狡黠的处在社会底层的形象和“我”的世故圆滑形象鲜明地表现了出来。
③从主旨上看，在玻璃伤人的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突，集中简洁地表达了作品的主题。
解析
15．本题考查学生分析理解小说思想内容和艺术手法的能力。
D.“表达了作者无奈之情”，应该是“同情”；同时“生活贫困、胆小怕事、本分善良”概括不完整，还有狡黠。
故选D。
16．本题主要考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。
分析欣赏小说中人物的性格，主要应根据小说对该人物所做的肖像描写、语言描写、行为动作描写和心理活动描写以及其他叙述性语言进行分析。
结合“他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬”可以看出，他辈分比我高，却给我鞠躬，可见他很谦卑。
由“老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱”可知，他胆小怕事，因为自己撞坏了玻璃，想赔钱了事。
由“老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红”“一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子”“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗”等句可知，他有点狡黠、不失本性善良的性格。
17．本题主要考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
这是一道答案并不唯一的探究性题目，答案可根据自己的理解确定。而且，这道题还暗中考查了考生在平时的学习中对法律常识的掌握程度，因此这是一道颇有综合考查性质的试题。
如果认同王有福的态度，也就是不状告酒店，可以从王有福的失误之处入手。从揣摩王有福的心理出发，根据小说中的有关内容，结合相关法律为酒店方面寻找理由。虽然酒店没有张贴注意的纸条，但王有福已是一个成年人，他是有行为能力的，他撞到玻璃，自己应该负责。但他觉得自己赔不起，就逃走了，逃避责任在线，所以他不敢去索赔。
如果认同“我”的态度，也就是上诉酒店，就要从王有福获得赔偿的合理性角度入手。可从揣摩“我”的心理出发，根据小说中的有关内容结合相关法律为王有福寻找理由。虽然王有福逃避了，但是酒店未对装修玻璃进行标志，导致王有福受伤，酒店应当承担责任；“经理在大声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗”，说明这样的事情屡有发生，酒店并未以此为戒，还给更多的人带来了人身伤害。如果上诉，能够使酒店具有法律意识，保护他人，保护自己。
18．本题考查学生分析小说标题作用的能力。
小说标题作用可以从情节、人物、主旨、读者效果、环境角度进行分析。从情节上看，全文情节围绕玻璃展开，先是王友福打坏玻璃，然后详细写赔玻璃和索赔，最后写酒店揭下布告后有人撞碎玻璃。可见，玻璃事全文的线索。
从人物形象塑造上看，王友福撞坏玻璃后选择了逃跑，并且不再从那条街走，可见他有点小聪明；他听“我”说了之后，赶紧掏钱，要赔玻璃，可见他胆小怕事；等，而由“但你不要接受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索赔的就不是几百元几千元了！”则可以看出，“我”已经融入了城市，摆脱了农民的心理，成为一个世故圆滑的城市人。因此，处理“玻璃”事件塑造了鲜明的人物形象。
主旨上，玻璃伤人后，王友福逃跑怕担责任，后又要赔钱，我想办法让酒店赔偿，酒店贴出布告找人，可见，这一故事交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突，集中简洁地表达了作品的主题。
19．D
20．C
21．①一句“大山哥”展示了林顺中为人谦逊、态度温和的性格。②“这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富”展示林顺中对扶贫工作的深刻认识和责任担当。③“我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感”展示林顺中对扶贫工作的决心与毅力，也展示。林顺中细心体贴的一面。
22．①概括情节，写丁大山夫妇采摘黄精并熬制好后送给林顺中治病。②塑造了人物形象，写出了丁大山夫妇的淳朴热情。“飘香”二字形象生动，彰显出扶贫干部与老百姓之间的深厚情谊。③揭示主题。小说以“黄精飘香”为标题象征扶贫成效，揭示了小说的主题。
解析
19．本题考查学生对文本相关内容的分析的理解的能力。
D．“并且丁大山吃得太多了，再不想吃”理解错误。“并且丁大山吃得太多了，再不想吃”错误，虽然丁大山说“我们吃得多了，不太想吃了”，但这是为了打消林顺中的顾虑，而不是真的吃得太多了，再不想吃。
故选D。
20．本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
C．“既有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描写”错误，文中只是通过扶贫干部林顺中和百姓丁大山的交谈表现了扶贫工作者的扶贫行为，并没有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描写
故选C。
21．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
（1）林顺中先称呼丁大山一句“大山哥”，这个“大山哥”的称呼展示了林顺中为人谦逊、态度温和的性格。
（2）“这一年多来，县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电，第三是把各家危房修整得牢固舒适。这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富”，林顺中提起这一年多来的扶贫工作做的几件实事。“各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的”表明这几件事情是在政府的资金的大力支持下，在各方面力量的助力下，在扶贫干部认真落实下合力完成的，展示了林顺中对扶贫工作的深刻认识和责任担当。
（3）“我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感”，其中“扶贫要有紧迫感”展示林顺中对扶贫工作的决心与毅力。林顺中细心体贴的一面。
总之，林顺中的这一番话，体现了作为扶贫干部细心体贴老百姓和责任担当意识。
22．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
（1）概括情节方面的作用
小说“黄精飘香”中写的“你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背北堆得冒尖”“刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的，放上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得满屋飘香。然后将蒸熟了的根葵，放在太阳下上晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复蒸晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细”“还未入口，就香得馋人了”“林顺中拈起一根，先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说：‘好吃’”“丁大山说：‘不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效’”分析，小说主要写了写丁大山夫妇采摘黄精并把黄精熬制好后送给林顺中治病的事情，所以，题目“黄精飘香”起到概括小说主要情节的作用。
（2）塑造人物形象方面的作用
“你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背北堆得冒尖。我见你额头和手背上都有伤口，就问是怎么回事，你说是不小心跌了一跤……”“丁大山打断他的话，说：‘小林，你当时接过背篓，放下后又拉我去你房里，硬要给我消炎、搽红药水。想不到你都备着这些药，真是个有心人’”，丁大山瞒着林顺中去山里采黄精，不小心跌伤了，林顺中帮他擦药。
刘秀英精心做出了黄精“点心”，“刘秀英把一碟淡黄色、半透明的黄精端上来”给林顺中吃，丁大山夫妇催促林顺中快些吃，他们不动手吃，谎称吃多了，可见这是专门给林顺中做的。林顺中吃的时候，“两位老人开心地笑了”“刘秀英说：‘这是专为你准备的零食，每晚一碟，吃了睡个安稳觉’”“丁大山说：‘不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效’”，写出了丁大山夫妇的淳朴热情。“飘香”二字形象生动，彰显出扶贫干部与老百姓之间的深厚情谊。
（3）揭示主题方面的作用
这篇小说通过丁大山上山采黄精，刘秀英为了治疗林顺中的咳嗽精心制作黄精“点心”的事情，以及在交谈中扶贫干部为老百姓精心扶贫，细心关心老百姓的生活等事情可知，“黄精飘香”在文中具有象征意义。“黄精”是扶贫干部和老百姓之间感情融洽而深刻的纽带，“飘香”象征扶贫干部与老百姓之间的深厚情谊，“黄精飘香”象征扶贫工作卓有成效。所以，小说的标题“黄精飘香”起到揭示主题的作用。
23．A
24．C
25．①表层讲母亲重病住院，杨帆专职陪着母亲，教母亲念字写字；深层讲母亲一生受尽辛劳拉扯儿女长大；
②儿子在母亲生命的最后日子里的所有表现，都体现了儿子对母亲的一片孝心，更是儿子对母亲无私付出的感激和回馈。
母亲没有学会“我”字，母亲一生从来没有把“我”字放在心上，她的心里只有自己的孩子，从来就没有过她自己，即便是在她要走了，在她心里孩子永远都是第一位的。
26．示例一：母亲。①情节安排：以“母亲的作业”为小说的主线索贯穿始终；②人物塑造：小说用大量笔墨从正面、侧面刻画了母亲的形象；③主题表达：小说通过展现母亲无怨无悔地付出、毫无保留乃至忘我地奉献，突显了小说的主旨——母爱无边。
示例二：杨帆。①情节安排：文章主要写了杨帆在得知母亲病危的情况下，为了能减轻母亲的病痛，让母亲在最后的日子里有所寄托、得到精神上的慰藉而教母亲认字、写字最后让母亲安然离去的事情；②人物塑造：文章以杨帆的视角来刻画了母亲的伟大形象，这也正好从侧面体现了杨帆对母亲为自己和几个兄弟姐妹的付出的由衷感激，并为母亲猝不及防的离开的遗恨，凸显了人物形象；③主题表达：小说通过写母亲的离开、杨帆的遗恨，表达了在生活中，我们要学会感受家人的关爱，并及时回馈，以免抱憾终身。
解析
23．本题考查学生分析文本思想内容的能力。
A.“可以看出他得知母亲病重时的内心急切”错误，由第二段“我母亲得了什么病，严重吗？”推知杨帆回乡时并不知道母亲病重。
故选A。
24．本题考查学生分析和鉴赏文本艺术特色的能力。
C.“情节曲折”错误，本文的情节没有大的起伏，也没有设计太多的摇摆；这篇文章的魅力在于情感，而没有着力追求曲折的情节。
故选C。
25．本题考查学生分析文章标题的含义的能力。
结合“胃癌晚期。老人家的时间不多了……”“出了医院，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司的事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲的身边”“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦”“妈，我现在教你认字写字吧！”可知，“母亲的作业”表层是讲母亲重病住院，杨帆专职陪着母亲，教母亲念字写字；而儿子在母亲生命的最后日子里的所有表现，都体现了儿子对母亲的一片孝心，更是儿子对母亲无私付出的感激和回馈。
结合“母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。‘爱’字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩”，母亲没有学会“我”字，母亲一生从来没有把“我”字放在心上，她的心里只有自己的孩子，从来就没有过她自己，即便是在她要走了，在她心里孩子永远都是第一位的。
26．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
先明确观点，再阐述理由。可以以“母亲”为主人公，也可以以“杨帆”为主人公。
比如以“杨帆”为主人公。
情节安排方面，“妈，我现在教你认字写字吧！”“隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手的教母亲写字”，文章主要写了杨帆在得知母亲病危的情况下，为了能减轻母亲的病痛，让母亲在最后的日子里有所寄托、得到精神上的慰藉而教母亲认字、写字最后让母亲安然离去的事情；
人物塑造方面，“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查”“一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了”，文章以杨帆的视角来刻画了母亲的伟大形象，这也正好从侧面体现了杨帆对母亲为自己和几个兄弟姐妹的付出的由衷感激，并为母亲猝不及防的离开的遗恨，凸显了人物形象；
主题表达方面，小说通过写母亲的离开、杨帆的遗恨，表达了在生活中，我们要学会感受家人的关爱，及时的多陪伴家人，并学会回馈，以免抱憾终身，“子欲孝而亲不待”是人生一大憾事。
以“母亲”为主人公。
情节安排上，“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子，想想真是好笑……”“母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨”，可知以“母亲的作业”为小说的主线索贯穿始终。
人物塑造上，“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦”“母亲每天都要忍受病痛的折磨”“可是母亲饶有兴趣的让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了”，可知小说用大量笔墨从正面、侧面刻画了母亲的形象。
主题表达上，“母亲受尽了千辛万苦”“母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作”“泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。‘爱’字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩”，可知小说通过展现母亲无怨无悔地付出、毫无保留乃至忘我地奉献，突显了小说的主旨——母爱无边。
27．A
28．①马可瓦多是一个生活贫困的“小人物”。马可瓦多家境贫困，整天为食物发愁，生活在社会底层，租住在屋顶低矮、仆佣居住的房子里，而且已经半年交不起房租了。②马可瓦多是个爱占小便宜、自私的人， 马可瓦多看到丘鹬，就“沉浸在猎人的幻想中”，渴望能抓到丘鹬，并且把阳台上除晒衣服的铁丝线涂上黏鸟胶来捕捉丘鹬。③马可瓦多是一个关爱家人的人。马可瓦多为了能让家人解决温饱问题，想到 “用胶水来捕捉丘鹬”，并且烤吃了“市政府的鸽子”，虽然这种行为是不对的，但也是为了家人。
29．观点一：以“马克瓦多”为标题更好。①从人物的角度来说，马可瓦多是本文的主人公，以此为题，可以突出人物形象。②从情节的角度来说，小说中人物关系比较单纯，以此为题，可以串联故事情节，③从主题的角度来说，小说以描写马可瓦多这一人物形象来表达主题，以此为题。可以突出主题。
观点二，以“市政府的鸽子”为标题更好。①从情节的角度来说，以“市政府的鸽子”为标题，能够制造悬念，引起读者的阅读兴趣。②从物象的角度来说，以 “市政府的鸿于”为标题，形象生动，也有象征“食物”的内涵。③从主题的角度来说，“市政府的鸽子”是故事的转折点，以此为题，更凸显悲剧的意味。
解析
27．本题考查学生理解文章内容，鉴赏文章艺术特色的能力。
A.“说明了马可瓦多一家环保观念淡薄”说法错误。根据原文，马可瓦多没有捉到丘鹬，只意外地黏住了一只市政府的鸽子，马可瓦多全家也吃起了这只“又瘦又多筋的烤鸽子”。可见马可瓦多想要捕捉丘鹬以及全家人都梦见食物，是说明了马可瓦多一家家境贫困，生活拮据，并不是说明他们一家“环保观念淡薄”。
故选A。
28．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
文中的马可瓦多住在“最后一层楼以前供仆佣居住，屋顶十分低矮”的“平民公寓”，三个孩子，“已拖欠了六个月的房租”；想方设法地捕捉丘鹬来当作食物，看到一只“又瘦又多筋”的鸽子也会吃掉，这些都说明了马可瓦多生活贫困。马可瓦多“骑在一辆三轮小车上”，被罚后，车间主任伟利哲牟先生对他大吼大叫，可见马可瓦多是一个生活在社会底层的、不起眼的“小人物”，平凡、困窘、没有地位。
马可瓦多一看到丘鹬，“就好像要追捕它们似的使劲地蹬，沉浸在猎人的幻想中”，非常渴望能捕捉丘鹬，“这一整天，马可瓦多的脑袋里像个磨坊似的转来转去”，为了“星期天我就有烤丘鹬吃”，他“带着三个孩子、一桶黏鸟胶、一支刷子还有一袋玉米上到阳台”“用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶”，而且还“涂得非常之多”，试图让自己家能捕捉到最多数量的丘鹬。由此可以看出，马可瓦多是一个爱占小便宜、自私的人。
马可瓦多明知道被黏住的“是那种习惯于广场上的人群和嘈杂的灰色的市政府鸽子”，还是将它变成了“又瘦又多筋的烤鸽子”，让全家人围着一起吃；他考虑到“星期六，山上可能会挤满了猎人，那么谁知道又将有多少丘鹬会飞来城市”，为了让家人吃饱，他想到用胶水来捕捉丘鹬的办法。由此可以看出，马可瓦多关爱家人，疼爱孩子，虽然捕捉丘鹬和鸽子的行为本身是错误的，但他也是为了家人着想；是贫穷困顿中的的小人物为生计所迫，为了全家能吃饱的无奈之举。
29．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
如果认为以“马可瓦多”为标题更好，可以从以下几个方面来分析：
从人物上看，“马可瓦多”是小说的主人公，发现丘鹬、刷胶水、捉鸽子……这一系列的事件都是围绕着马可瓦多进行的。想要捕捉丘鹬而尽量多涂胶水、烤吃了市政府的鸽子，表现出马可瓦多的自私；捕捉候鸟当食物，拖欠房租，对“恐怕是要下逐客令了”感到担忧，表现出了马可瓦多的贫穷。以“马克瓦多”为标题，可以突出人物形象，使人物性格特征鲜明。
从情节上看，小说中出现的人物不多，主人公是马可瓦多，次要人物有车间主任伟利哲牟先生、警察、马可瓦多的家人、房东太太和洗衣女人。人物之间的关系简单。以“马克瓦多”为标题，可以将情节前后串联起来：马可瓦多发现丘鹬并告诉主任，从而想到要先一步捕捉丘鹬，因此带着孩子在阳台上刷胶水；黏住了市政府的鸽子将它烤吃，被警察找上门，洗衣女人向房东报告衣服被胶水黏住而报废了……所有情节都由马可瓦多而串联，使小说故事情节完整。
从主题上看，马可瓦多是小说的主人公，小说的所有情节都是围绕他而展开的。小说通过描写他涂胶水捉丘鹬、烤吃鸽子而引发警察上门、使房东的衣物报废的故事，以幽默诙谐的手法表达了悲伤的主题。一个看上去逗趣的故事背后，是作者对社会底层努力挣扎的小人物不幸命运的深深同情，更显得深刻而耐人寻味。
如果认为以“市政府的鸽子”为标题更好，可以从以下几个方面来分析：
从情节和表达效果上看，“市政府的鸽子”能够制造悬念，使读者产生好奇，急于知道故事的具体情节，引起读者的阅读兴趣。
从物象上看，“市政府的鸽子”其实是一个意外，马可瓦多想要捕捉的本来不是鸽子，但黏住这只“又瘦又多筋”的鸽子后，还是将它变成了一家人围着剔骨头的食物。因此，“市政府的鸽子”象征了食物，代表着贫穷的社会底层居民对食物的向往。除此之外，以“市政府的鸽子”为标题也更为生动形象。
从主题上看，马可瓦多涂尽量多的胶水在铁丝上，本来是想要捕捉尽可能多的丘鹬来解决全家的吃饭问题，当“接近中午”“马可瓦多带着一个袋子上了阳台时”之前，故事都以“捕捉丘鹬”的情节在开展；而“市政府的鸽子”被黏住是一个意外，从“市政府的鸽子”出现开始，故事就发生了转折：烤吃鸽子，警察上门，房东衣物报废。读者不会想到鸽子出现后的情节波澜，马可瓦多的命运可能由此而发生更大的不幸。以“市政府的鸽子”为标题，更能凸显出貌似幽默逗趣的故事背后深层的悲剧意味，引人深思。
阅读下面的文字，完成下面小题。
寻 宝
碧贞
那天，太阳才刚露出半拉脸，那些人就来了。他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型家伙，听说车上的东西全部要搬上山。村里人都站在自家的门前，看着那些人被村主任富贵领着上山去了。很快，山顶上机器就转起来。人们被那轰隆隆的声音撩得心慌意乱的。
老早，这村里就有藏宝的版本。富贵的爷爷说，我爹说的后山有宝呢。年轻人就很急迫，就想知道谁得宝了。富贵的爷爷就说，该得的人才能得，不该得的人……关键的时候，这老爷子还卖起关子。看大伙真急了，才慢慢地说，呵呵，碰上了也会化成一缕烟。众人听了，不甘心地散去。
现在，这轰隆隆的机器声又把大伙的心激活了！
走，咱们都去村主任家，他帮人家带路，保不准得了什么好处。有人发了话，自然就有人跟。一会儿，队伍就越来越大。
大家脚跟脚地往前撵，情绪都很激动，说话像放炮一样。离富贵家还有一截田埂子，有人就大声武气地喊起“富贵”来。
其实，不消喊，富贵已经听到了。富贵正在院里编箢篼，他晓得开春后要忙的事情很多，后山的事情再也不能拖了。
后山，全是石头。有句俗语很形象：山是石头山，锄锄石疙瘩。庄稼难以生，树木不长根。这种地方要改变，真是不容易。这一点，富贵很清楚，可他又不甘心。爷爷常说，打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。没去试，怎么就知道不行呢？于是，高中毕业那年，他就把自己的想法给父亲说了，老人家气得青筋暴涨，拿起叉头扫把追着他打，骂他读书读傻了。的确，祖辈这么多年，就没人在山上开垦出一块像样的地来。
山就一直荒着。
随后，爷爷老去，爹老去，村里很多人老去了，坡还是那道坡，没有人找到藏宝的地方。
去沿海打工那么多年，富贵还是放不下这座山。从当选村主任的这个春天开始，他就一直在琢磨着，如今的年轻人在农村都呆不惯，纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想回来。想要改变这种现状，必须让村里富起来。只是，他还没等到机会表明他的想法，这几十上百号人就如蚂蚁般围了过来。
富贵笑呵呵地把大家让进院子，叔呀婶呀地招呼着。
今天我这里是吹了仙风，把你们吹来了。大家先歇一口气，有事慢慢说。
进来的人们叽叽喳喳，很快就安静下来。人群中慢慢地站起一位老人。富贵认得，那是村里的老根叔。老根叔年轻时到过不少地方，算是见多识广的人。
富贵呀，你当村主任，可是大伙选的哟！有好处可要想着我们大家。
那是。叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的，对不？
对，我们没有怀疑过你。你有想法，也该跟大伙打一声招呼。你知道的，咱村老辈人一直讲，那山上藏有宝贝！要是被城里人悄悄弄跑了，我们不是很冤吗？
原来是这个事呀，那我就明说了吧！坡上那些人，是我请来的。
你请来的？人群一阵骚动。
是我请来的。想探一下山里有没有水。老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见过宝贝，山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变成宝山。今儿个大家都来了，有什么想法尽管说。富贵越说越振奋，恨不得掏心窝子给大家。
富贵，话好说，单靠你的想法，能在这石疙瘩里刨食吗？老根叔的眉头一直皱着。
马看牙板，人看言行。叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持下去。都说一个好汉三个帮，倘若有大家支持，自然会更容易些。愿意跟着干的，欢迎；不愿意的，也不勉强。
富贵这席话，是很在理。然而，肯跟着干的人并不多。
富贵却很满意，这次的结果比他预想的好。他带领一些人，在山上打下石头，砌成石坑，后用箢篼从山下挑土上来填上。那是段苦日子，流汗不必说，每个人的肩头都压肿了。打退堂鼓的有，富贵也不劝，只说不吃苦受累，哪来好日子。这话一出，有些人又坚持了下来。
都说山高水长，半个月后，从钻井队那方真的传来好消息，找到水了。富贵一群人干劲越发足了。
又过了些日子，他们在山上种满了枸杞苗，开始憧憬着金灿灿的秋天。谁也没想到，这年发生了秋冬连旱，第二年开春一清点，剩下不足一百株。这头一季算白忙活了。回村的年轻人开始说风凉话了，咱们村主任不简单，栽树一年光板板。老人们也说富贵，我们都说不行你非要种，劳动一年一场空，秋后又喝西北风。照这样搞下去，你不怕落得没裤儿穿。
富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年没成，明年再种。总会有那一天的！
几年过后，后山的枸杞子成了远近闻名的大品牌。在城里打工的那些年轻人陆续回村，他们逢人就说，咱得回去，我们村里找到宝了！
——选自《小小说月刊》 2020年8期，有删改
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说以小见大，通过村主任富贵带领“寻宝”的故事，展现了当代新农村建设的风貌。
B．小说补叙了村里有藏宝的版本，主要目的是为小说增添一些神秘色彩，同时也在一定程度上吸引着读者的阅读兴趣。
C．“老根叔的眉头一直皱着”“肯跟着干的人并不多”等内容，表现了大家的疑惑，说明发动大家全力参与家乡建设是一项长期而复杂的工程。
D．作品语言质朴通俗，带有较浓厚的地域特色。这反映出作者对地域文化敏锐的感受力并能积极的吸收与运用。
2．小说主人公村主任富贵这一形象有哪些特点？请结合作品简要分析。
3．小说以“寻宝”为标题，有什么作用？结合文章谈谈你的理解。
阅读下面的作品，完成下面小题。
笼中鸟
孙浴庭
葛大爷有一只鸟，是一只百灵。纤细的身材，通体枯树枝的颜色，长长的喙，还有标志性的鸡冠羽毛。根根直立向后微曲，矫情的像一只只会开屏的孔雀，虽然没有多彩的翅膀，但是气质已似鸟中之王了，甚至会错以为这是只微型凤凰。起码葛大爷是这样想的。每天清晨，他都会带着那高贵豪华的鸟宅，每一根宅柱都是金黄，隔壁老马总是调侃老葛这金宅住金鸟的，是不是也有金屋藏娇。老葛就笑笑，露出参差不齐的老黄牙。他老伴前些年去世了，从此喜欢上了遛鸟，因为是高级知识分子，退休金高，一直有人给他说媒。可是，老葛从来都是会去相亲，但不答应，谁知道他怎么想的，问他，总是一句“遛鸟去咯”打发掉了。
金黄色的鸟笼里面是一根黄月木残垣，横立在中间，下边挂着鸟食和小水碗。外面是一块蓝黑的布，控制着百灵的作息，开合着百灵的鸣叫，简直就是一个片状的时间机器。鸟是个很单纯的动物，在漆黑的环境下就认为是太阳落了，不争不辩，安安静静。
老葛真正爱的，是百灵的鸣叫，也叫膛音。每一只百灵在懂行人的手里都是一个完整的不能再完整的数据，有高亢音域，旷世回响的；有粗鲁野劲，直上直下的；还有结结巴巴，灵秀唯诺的。老葛的百灵，算得上是极品中的极品，张口的前几声像初醒的少女，朦朦胧胧，紧接着音口瞬开，暴躁如雷，少妇的急躁与厌烦一股脑洒落一地，拾都拾不起来。然后，婉转得又像吃着棒棒糖的孩子，裹着棒棒糖的口水肆无忌惮地撑起天真的笑容。
他喜欢在烈士陵园后面的小池塘边，把鸟笼的布打开，挂在被笼钩磨出茧的老树枝上。然后撑起马扎子，安静地听新一天的第一句“早安”。然而，第一句“早安”已经被树上一群不知名的麻雀早就在叽叽喳喳中讨论过了。没关系，那些充其量正如他耳朵里那嗡嗡嗡的耳鸣，无足挂齿。
百灵看到钻进屋宅来的阳光就会兴奋不已，跳上跳下，叽叽咕咕，酝酿那第一声膛音。老葛的心咯噔一下子就像掉进蜜糖里，激起的糖水又溅到脸上，清澈透凉。
他的老伴是一个很文静的老人，花白的头发披散在肩头，脸上的斑都长得干干净净，说话慢条斯理，很是温柔。喜欢花草和鸟，但从不养在家里，出门总会浇浇楼下的野花，顺手撒下小米。
病痛对每一个人都是平等的，谁也逃不出时间的魔爪，痛的感觉大致相同，却又在不同的线上歪七扭八的横挂着。她死于癌症，走得很安详，但对葛大爷来说，一点也不安详。他失去了她，尽管从得知癌症的那一刻起，他就有了心理准备，命运无法抗争就是无法抗争，就像你有多努力想回头去看看自己的后脑勺，可是你一辈子也看不到。葛大爷的床前没有了清晨的一杯水，油腻的枕巾也没有再换过，但枕头还是两个。没有人说话，总是寂寞的。人们都说老来丧妻或是丧夫，对另一个人来说都是毁灭性的打击，好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子，本来好好的，一个跌进了深坑，另一个很快就会逼近死亡。除非，你选择遗忘。
百灵的眼睛圆溜溜的，机灵的脑袋一哆嗦一哆嗦。它今天的嗓音有些沙哑，和阴沉的天气拢在一起，相辅相成。它在陪他说话，像一个少女，在每天的日子里唱着动人的歌，跳着欢快的舞，努力咬断那根属于他身上的绳子。
老人们最喜欢去烈士陵园，在这里溜一圈能看到很多孤独的老人，静坐在石台上，垫一张破旧报纸，拿着木头拐杖，若有所思。这里是离死亡最近的地方，葛大爷这么说，看着一块块墓碑，他能感觉到内心的温暖，被死亡包裹着的安心，好像回到朋友簇拥的怀抱里，酌上几杯酒，再侃上几句人生自古谁无死的豪迈。
何况还有百灵相伴，一点也不寂寞。
葛大爷会从口袋里掏出小米，洒在地上，像老伴那样喂喂地上跳来跳去的麻雀。然后再打开笼子给百灵添点小米。这样的日子让他习惯了，也很惬意。
可是今天，在打开笼子的那一刻，百灵竟然飞了出来，一下子跳到金黄的笼子外，伸着脖子看着他。老葛被吓了一跳，往后踱了几步，吓到了脚边还在吃着小米的麻雀，一哄而散。
他和百灵只有不到半米的距离，但是百灵的整个模样在老葛的心里发生了翻天覆地的变化。在笼子外的百灵，像是浑身长满了翅膀，随便的风吹和使劲，都能飞个十万八千里。头顶的羽毛，也开始蠢蠢欲动，熠熠光彩。太美了，美得让他害怕，抓不住的害怕。百灵跳到了笼子顶上，傲娇地抬着头，迎着从云缝里透出的那一点阳光。
他的心开始痛起来，老伴在病床上最后的时刻，浑身都插满了管子，呼吸，排尿，排积液，监测，监控……他握着她的手，看着她文静的面庞和安详的发梢，一直没有放开，直到她走掉，微弱的心跳在显示器上变得无比的平和，笔直的可怕。
他不得不放她走，死神的拥抱是不会与任何人商量的，抢一个人易如反掌。然而，留不住的生命，放开了也是自由。对于百灵而言，就不同了。老葛慌乱地上前，一把抓住了它，紧紧地扼着脖子，百灵吱的一声，戛然而止。他打开笼子，把它丢了进去，不知所以的百灵愣了几秒又开始扑腾起来，跳上黄月木枝，啄了几口水，又是一只小凤凰，像之前一样的美。
他猛地关了笼门，盖上蓝黑的布，拉下了百灵的夜幕，懂事的百灵立马就不再吵闹，安安静静地，好像老葛把月亮塞进去一样，挤胀着整个金黄的鸟笼，压迫着它的喉咙，发不出声响。
他真切地感觉到逼近的死亡，那只百灵像是一堵墙，阻隔着墙外的冰冷寒凉。又像是一根池塘深水的稻草，是寄托和希望，怎能任其向外张扬。
葛大爷再也没有打开过百灵的金宅，百灵的叫声也一点没变，婉转又悠长。
（摘自2020年9月3日《西安日报》）
4．文中两个加点的“绳子”含义有什么不同？
（1）好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子
（2）努力咬断那根属于他身上的绳子
5．请赏析文中划横线的句子。
6．文中写到老葛打开笼子，百灵鸟飞出来的情节有何作用？
7．结合全文内容，探究题目“笼中鸟”的作用。
阅读下面的文字，完成下面小题。
缝山针
非鱼
年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家，他的写意山水在省里小有名气。
局里开党委会研究驻村扶贫工作，说市里要求必须有一名副县级干部带队，在扶贫村帮扶一年，尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村，他忙说，我去。
高阳村年又春去过。几年前他出去写生，骑一辆自行车三转两不转到了一个小山村，当时正是槐花飘香的时候，漫山遍野雪白的云朵起伏着，甜腻腻的香味让年又春陶醉了。他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅《听槐》。临走的时候，年又春问一个放羊孩子，那孩子吸溜着鼻涕告诉他：这是高阳村。
正月十五没过，年又春就带着被褥、军大衣、煤气灶、米面油盐，和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来，年又春看到寒风里热气腾腾的欢迎队伍，他的心一颤：一定要尽自己最大努力，帮百姓致富。
年又春从局里要来一部分扶贫资金，又借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了，村民脸上的笑容多了，村委开会也开他们宿舍去了，大事小事都要跟他们商量。
秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味，他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。
下山的时候，年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤，可一直没顾上详细问。他叫住高小根，要看看他筐里的煤。高小根说这煤是无烟煤，好烧。山上不少，也不深，有时候找准了几镢头下去就能看到黑煤。
年又春一听立即兴奋了。这么好的资源怎么村里早就不知道开发呢，要开发出来，村民不早富了，还用他们来扶贫？年又春一回村就把村委会主任叫来，问他煤的事。主任说早也想开发，村里没钱，投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过，他说都是“鸡窝矿”。年又春问他啥叫“鸡窝矿”。主任说就是矿床太小，一小片一小片，跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸，“鸡窝矿”也是矿啊，怎么着也能给老百姓带来财富不是？村主任一听忙点头说，是，是，是。
于是，高阳村的煤矿开挖了。没钱，招外地的人来开发，村委会账上的钱慢慢多了，村民下窑挖矿，每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了，轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来，又开出去，一车车煤挖出来，又拉走，换成了钱。第二年春天到来时，一些村民家里开始准备盖新房，谁见了年又春都双手拉着他说感谢啊，感谢党。
年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱，买了辆三轮摩托，还从山外娶回一个漂亮媳妇。年又春借着酒劲说：新娘子长得好看，回头给我当模特。高小根乐得直握手，不停说：喝酒，喝酒。
年又春的扶贫工作结束了，在全市召开的表彰会上，年又春做典型发言，他声情并茂，会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久，年又春的先进事迹报到了省里，省里对市里的驻村帮扶工作进行了嘉奖，年又春不但晋升一级工资，还被调到市科协做了主席。
年又春一年多后翻看他的获奖作品《听槐》时想起了高阳村，他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去！年又春立即带上司机出发。
暮秋时节，高阳村的风很劲，枯黄的叶子在车前翻卷飞舞，车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门，发出清脆的响声。
停，快停下。年又春看见高小根了。司机停下车，年又春下车叫高小根，高小根迟疑了一下才认出是他，忙过来拉着年又春的手说：年局长来了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上车回村，高小根说不了，他得上坟去。年又春忙问：谁不在了？高小根苦笑一下：媳妇。八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子。
年又春惊呆了，怎么会这样？他沉默了一会说，我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心惊。满目疮痍！他只能用这个词来形容他所看到的。到处是挖过的和正在挖的小煤窑洞，废弃的煤矸石。曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵树，孤单地守着快速苍老的高阳山。
年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错。高小根忙拉起年又春，年局长，你是我们的致富大救星，是她命不好，赶上了，怎么能赖你呢？
年又春没有勇气走进高阳村里，他匆忙赶了回去。
三个月后，市里禁止小煤窑开采的通知下来了，一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里，又被运到高阳村，是年又春自己掏钱制作的。
那是一根细细的弯弯的金属大针，足有十来米高，斜依在一个底座上，在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫：缝山针。
8．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说第三段叙述年又春和高阳村的渊源，交待了他特别想去高阳村驻村扶贫的原因，也为下文他积极热情地开展扶贫工作作了铺垫。
B．年又春各处拉赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，改善村民的生活条件，又设法开发煤矿，表现了他不辞辛劳、真诚助民的品格。
C．《听槐》画作在文章中多次出现，既表现了年又春对自然美景的热爱，又推动情节发展，让他再次来到高阳村，目睹高阳山的现状。
D．高小根带有身孕的媳妇被突然坍塌的废煤矿夺去生命，但他出于对年又春带领高阳村脱贫致富的感恩之情，不肯承认媳妇和孩子的死是年局长的错。
9．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头交代了“年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家”，为后文他画出获奖作品《听槐》和设计出巨型雕塑“缝山针”做了铺垫。
B．“他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀”，呼应了上文“甜腻腻的香味让年又春陶醉了”。这种对美景和自我成就的陶醉让年又春下决心采掘煤矿。
C．年又春暮秋时节回高阳村时的环境描写，暗示高阳村自然环境遭到破坏的现状，渲染下文悲凄的氛围。
D．美丽的高阳村变得满目疮痍，村民以毁坏自然环境为代价脱贫致富，这留给读者沉重的思考，也显示出作者的忧患意识。
10．小说为什么以“缝山针”为标题？请结合全文谈淡你的看法。
阅读下面的文字，完成下面小题。
你在大雾里得意忘形
铁凝
①那时的清晨，我在冀中乡村，在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着、面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑别透起来，于是不论你正在做着什么，都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。太阳多好，没有的朦胧，哪里有太阳的灿烂、大地的玲珑？
②我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了雾，会即刻实在地不知所措起来。路灯不知所措起来，天早该大亮了，灯还大开着；车辆不知所措起来，它们不再是往日里神气活现地煞有介事，大车、小车不分档次，都变成了蠕动，城市的节奏便因此而减了速；人也不知所措起来，早晨上班不知该乘车还是该走路，此时的乘车大约真不比走路快呢。
③我在一个大的早晨步行着上了路，我要从这个城市的一端走到另一端。我选择了一条僻静的小路一步步走着，我庆幸我对这走的选择，大雾引我走进了一个自由王国，一切青杂和一切注视都被阻隔在一米之外，一米之内才有了“白茫茫大地真干净”的气派，这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛。
④为何不做些腾云驾雾的想象呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾无形的雾。一个“驾”包含了人类那么多的勇气和主动，那么多的浪漫和潇洒。雾能被你步履轻松地驾驭，这时你驾驭的又何止是雾？你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。为何不做些黑白交替的对比呢？黑色也能阻隔杂和注视，但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时。清晰无比的看见你的真身。
⑤于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。你不得不暂时忘掉“站有站切相，坐有坐相，走有走相”的人间训诫，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。
⑥我开始稀奇古怪地走，先走他一个老太太赶集：脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来。再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背—老头走路是两条腿的僵硬和平衡。走他一个小姑娘上学：单用一只脚着地转着圈儿地走。走他一个秧歌步，胳膊摆起来和肩一样平，进三步退一步。走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼。推车的，挑担的、背筐的、闲逛的，都走一遍还走什么？何不走个小疯子？舞起双手倒着一阵走，正着一阵走，侧着一阵走。最后我决定走个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白和刘伶吧……原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己。
⑦我在大雾里醉着走，直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你，原来你也正踉跄着自己。感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大雾使你和我都措手不及。于是你和我不得不继续古怪着自己擦肩而过，你和我都笑了，笑容都湿润都朦胧，刹那间你和我就同时消失在雾里。
⑧当大雾终于散尽，城市又露出了她本来的面容路灯熄了，车辆撒起了欢儿，行人又在站牌前排起了队。我也该收拾起自己的心思和步态，像大街上所有的人那样，“正确”地走着奔向我的目的地。
⑨但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念，只因为我们都在大雾里放肆地走过。也许我们终生不会再次相遇，我就更加珍视雾中一个突然的非常的我，一个突然的非常的你。我珍视这的相遇，或许在于它的毫无意义。
⑩然而意义又是什么？得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意。
你不妨在大雾时分得意一回吧，大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐、冻土和草垛，也会将你挟裹进来与它融为一体。当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来，大雾里的我会给你最清晰的祝福。
（有删改）
11．文章第①段有什么作用？
12．理解下列句子中加点词语在文中的含义。
（1）你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。
（2）感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大雾使你和我都措手不及。
13．赏析划线句子的语言特色。
14．文章以“你在大雾里得意忘形”为题有什么好处？
阅读下面的文字，完成下面小题目。
玻璃
贾平凹
约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。我决意再等一阵，踅进一家小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。
吃过一壶茶后，我回到了家。妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街，电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布。我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福。
我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。他看四周没人，就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里，说：“我请你去喝烧酒！”
我谢绝了。他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗，他说不远，就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗，老头笑了一下，说：“我不走德巴街。”
他不去德巴街，我却要去，昨日那家茶馆不错。走过那家酒店，玻璃墙上却贴出了一张布告……
昨天因装修的玻璃上未作标志，致使一过路人误撞受伤。
敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。
我被酒店此举感动，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢，突然萌生了一个念头：既然肯赔偿，那就是他们理屈，何不去法院上告，趁机索赔更大一笔钱呢？我为我的聪明得意，第二天便给王有福打电话，约他下午到红星饭店边吃边谈。
红星饭店也是玻璃装修，我选择这家饭店，是要证实他是不是真的在酒店挂伤的。他见了我，肿胀的脸上泛了笑容，步履却小心翼翼，到了门口还用手摸，证实是门口了，一倾一倾地摇晃着小脑袋走进来。
“我没请你，你倒请我了！”他说。
“一顿饭算什么！”我给他倒了一杯酒，他赶忙说：“我不敢喝的，我有伤。”
“大伯，你是在德巴街酒店撞伤的吗？”
“……那酒店怎么啦？”
“这么说，你真的在那儿撞的！”
“这……”
老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红，压低了声音说：“是在那儿撞的。”一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子。
“这就好。”我说。
“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒，头晕晕的，接到你的电话出来，经过那里，明明看着没有什么，走过去，咚，便撞上了。”
“你撞伤了，怎么就走了？”
“哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了，三个姑娘出来扶我，血流了一脸，把她们倒吓坏了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了。我赔不起那玻璃呀！”
“他们到处找你哩。”
“是吗？我已经几天没敢去德巴街了，他们是在街口认人吗？”
“他们贴了布告……”
老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱。
我嘿嘿笑起来。
“不是你给他们赔，是他们要给你赔！”
“赔我？”
“是赔你。”我说，“但你不要接受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索赔的就不是几百元几千元了！”
老头愣在那里，一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我，说：“你大伯是有私心，害怕赔偿才溜掉的，可我也经了一辈子世事，再也不受骗了！”
“没骗你，你去看布告嘛！”
“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗？”
“大伯，你听我说……”
老头从怀里掏出一卷软沓沓的钱来，放在桌上：“你要肯认我是大伯，那我求你把这些钱交给人家。不够的话，让得贵补齐。我不是有意的，真是看着什么也没有的，谁知道就有玻璃。你能答应我，这事不要再给外人说，你答应吗？”
“答应。”
老头眼泪花花的，给我又鞠了下躬，扭身离开了饭桌。
我怎么叫他，他也不回头。
他走到玻璃墙边，看着玻璃上有个门，伸手摸了摸，没有玻璃，走了出去。
我坐在那里喝完了一壶酒，一口菜也没吃，从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会，我揭下了那张布告：布告继续贴着，只能使他活得不安生。顺街往东走，照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃，经理在大声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗？！
我走出了狭窄的街。
（有删改）
15．下列对小说思想内容以及艺术手法分析理解，不恰当的一项是（ ）
A．小说故事是由“我”讲述出来的，真实可信；“我”是事件的参与者，由“我”的提议，情节得以发展变化。
B．小说通过写王有福与“我”的接触、交谈，使“我”产生了一些想法，也改变了“我”的一些想法，直接推进了主要情节向高潮、结局发展。
C．玻璃墙伤人事件的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲容，是转型期中国社会的一面镜子。
D．这篇小说通过王有福的故事深刻揭示了底层百姓的生活贫困、胆小怕事、本分善良，表达了作者无奈之情。
16．结合小说内容，简要分析王有福的性格特点。
17．文中写了“我”和王有福对“是否状告酒店”的不同态度，你更认同谁的态度，请结合全文谈谈你的观点。
18．结合文本，谈谈本文以“玻璃”为题目有什么好处？
阅读下面的文字，完成下面小题。
黄精飘香
聂鑫森
壁上的挂钟，当当当敲了九下。
这大山里的初秋，寒气很重，似乎可以听见瓦瓴上飘落白毛霜的声音。堂屋里的火塘烧得正旺，干燥的老柴蔸上跳跃着一束一束的火苗子，很好看。电灯高高地悬着，兴奋得光芒四射。火塘边坐着三个人，一边喝着茶，一边聊着天。
六十岁的丁大山，粗眉大眼，长条白头巾在头上扎成一个轮箍，脸被火烤得黑里透红。妻子刘秀英坐在他的对面，虽年纪和他相仿，但鬓角却白了不少。和丁大山并排坐的，是林顺中，他既是驻村的扶贫干部，也是房客，三十七八岁，瘦瘦高高，脸色疲惫，隔一阵就会咳嗽几声。
丁大山说：“这钟声多好听。小林，这表还是你送的哩。”
林顺中说：“大山哥，这一年多来，县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电，第三是把各家危房修整得牢固舒适。这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富。我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感。”
“小林，可真是苦了你们啊，我们心里很过意不去。我家原先只有亩把零星的山田，种土豆，栽苞谷，维持个温饱而已。你嫂子常年有病，离不开汤药。膝下又无一儿半女，我就靠着采些草药卖点儿现钱，日子过得艰难。如今，有了各种专业小队，我去了果木队栽黄桃、种柰李，你嫂子喂的由畜牧公司免费发放的两头母猪，生了猪崽出售，卖了钱还归自己，生活富裕起来了，太感谢党和政府了。”
林顺中一边摆手，一边又咳嗽起来。
刘秀英说：“小林，这一段日子你累得狠了。当时你选择住到我家，虽饭菜不好，但你也不嫌弃，还硬要按规定交伙食费。”
“哪里哪里。你们的关心和照顾，让我明白很多事理，谢谢。丁大哥，我想问一声，半个月前的一天，你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背篓堆得冒尖。我见你额头和手背上都有伤口，就问是怎么回事，你说是不小心跌了一跤……”
丁大山打断他的话，说：“小林，你当时接过背篓，放下后又拉我去你房里，硬要给我消炎、搽红药水。想不到你都备着这些药，真是个有心人。”
“我是想问，你怎么不把黄精送到药材收购站去，而是留在家里？是不是将来可以卖个大价钱？”
丁大山呵呵地笑着说：“以后我再告诉你，黄精是好东西哩。医书上说，黄精为多年生草本植物，地下的根茎肉质肥大，夏季开出白色的花，如下垂的小银钟；根茎可作药，性平，味甘甜，功效是补气润肺，主治脾胃虚弱、肺虚咳嗽、消渴等症。”
这些日子，林顺中目睹刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的，放上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得满屋飘香。然后将蒸熟了的根葵，放在太阳下上晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复蒸晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细。林顺中猜想：这应该是一种独特的中药炮制方法，比生卖值钱些。
丁大山对妻子挥挥手，说：“老婆子，快端上你精制的黄精，让小林尝个新鲜！”
刘秀英说：“好咧——”
不一会儿，刘秀英把一碟淡黄色、半透明的黄精端上来，放到林顺中身边的小桌子上：“小林，你尝尝这零食，看味道好不好？”
“还未入口，就香得馋人了，你们也都尝尝。二位劳神费力，我是坐享其成，惭愧。”
丁大山夫妇催促林顺中快些吃，他们却不动手。
“你们就看着我吃？”
“我们吃得多了，不太想吃了。”
林顺中拈起一根，先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说：“好吃！城里没这东西卖，独一份！”
两位老人开心地笑了。
刘秀英说：“这是专为你准备的零食，每晚一碟，吃了睡个安稳觉。”
“这怎么行？我成细伢子了，天天吃零食。”
丁大山说：“不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效。”
林顺中的眼圈湿了，哽咽着说：“我不能白吃，我得付费。”
丁大山双眉一坚，大声说：“墙上的这座机械钟，多少钱？我们也要付费！”
林顺中一愣，忙说：“大山哥，你别生气……”
“一家人，不能说见外的话。”
火塘火旺旺的，不时地响起火星清脆的爆裂声。
“大山哥，这黄精可以大面积栽种吗？”
“当然可以。”
“这黄精根茎还可以磨成粉，和面粉掺和在一起，做成糕点吗？”
“我想是可以的，可我们没做过。”
“假如黄精有了很可观的产量，做成儿童糕点，又健脾胃又好吃，应该会很有市场。”
“小林，你又有什么想法了？”
林顺中神秘地点点头，说：“暂时保密。我觉得黄精的香气越来越浓了！”
丁大山、刘秀英的鼻翼下意识地翕动起来。
“果然是这样。”
19．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．扶贫干部林顺中成了丁大山家的房客，这既体现了林顺中和老百姓打成一片的品质，也为两人情感交流提供了方便。
B．丁大山的家位于大山深处，小说对其家里外的环境做了描绘，屋外寒冷，屋里温暖，林顺中与丁大山一家正惬意交谈。
C．丁大山叙述了自己家以前艰难度日的生活状况，与现在的富裕生活形成了对照，彰显了扶贫政策所带来的巨大变化。
D．丁大山要妻子拿炮制好的黄精给林顺中吃而自己不吃，因为它是给林顺中治病用的，并且丁大山吃得太多了，再不想吃。
20．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．挂钟是小说中重要的物象，小说开头从挂钟写起，还交代了林顺中给大山家送挂钟的原因，推动了情节的发展。
B．文中多次提到林顺中咳嗽，这是运用了伏笔手法，后面则用丁大山进山挖黄精并炮制好给林顺中治病与之呼应。
C．本文选材很有特色，既有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描写，又有两者之间的日常交往，具有时代感与生活气息。
D．小说故事情节主要通过人物之间的对话推进，人物不多但个性鲜明，其精神风貌在人物对话中得到了鲜明体现。
21．“成功的语言描写总是鲜明地展示人物的形象”，请结合画横线部分内容说说其展示了人物怎样的形象。
22．小说以“黄精飘香”为题，有什么效果？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
母亲的作业
贺点松
驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病，严重吗？”他急切的问主治大夫。
大夫看看他说：“胃癌晚期。老人家的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了医院，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司的事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲的身边。
父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气！”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑到：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子，想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧！”妈笑了：“教我认字？我都快进棺材的人了，还能学会？”
“你能，妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸，教母亲认字……
他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。”
母亲微笑着念：“大。”
他手指着另一个字：“小。”
母亲微笑着念：“小。”
病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。
隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手的教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣的让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
（选自《小小说选刊》）
23．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．小说开头写杨帆从千里之外的省城赶回家乡县人民医院，可以看出他得知母亲病重时的内心急切，母子情深。
B．在母亲弥留的日子，杨帆为了一心一意陪伴在母亲身边，让自己的副手全权负责公司的事务。
C．儿女虽然有自己的家庭和事业，但是两年前得知母亲腹痛，多次要带到省城医院检查；母亲怕拖累儿女，怕影响儿女们的工作，推说没什么大问题。
D．病房里，儿子教母亲认字，这幅画面很祥和，很温馨，很让人羡慕。
24．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章开头4段采用了动作描写、语言描写、神态描写等方法展现杨帆的内心：得知母亲生病住院后，内心焦急；得知母亲时日不多后，内心悲痛、无助；为自己没有尽职照顾好母亲而悔恨、自责。
B．补叙补入的部分是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。文中“母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查”就属于补叙。
C．这篇小小说讲的是杨帆陪伴病危的母亲并教母亲认字，不久，母亲面带微笑学写下儿女的名字离世。情节曲折，扣人心弦；故事感染力强，读完后，让人不禁泪眼婆娑。
D．“母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨”中，“祥和”“温馨”运用拟人的手法；这位母亲从自己孩子的名字开始，但她不是在写字，她是在勾画她的每一个孩子，只有孩子才能让她忘记一切病痛。
25．文章以“母亲的作业”为题，意蕴深厚，请结合全文，谈谈你的认识。
26．文章的主人公是谁？试作分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
市政府的鸽子
卡尔维诺
在候鸟迁徙的旅程中，或向南飞或向北移，或秋天或春天，很少会经过城市。它们成群结队掠过天空，高高翱翔于水平排列的圆形山丘，斜斜地沿着森林的边缘，一会儿好像循着蜿蜒的河流或田地的犁沟，一会儿又好像乘着无形的风。但只要在它们眼前一出现城市屋顶上的天线，鸟儿就远离了。
不过，有一次，一群秋天的丘鹬闪现在马路夹缝的一线天里，只有马可瓦多看到了，因为他走路时总是鼻子朝天。那时他正骑在一辆三轮小车上，一看到这群鸟就好像要追捕它们似的使劲地蹬，沉浸在猎人的幻想中，尽管他除了军枪以外再也没碰过任何武器。
他这样踩蹬着，眼睛盯着飞翔的鸟，结果发现自己闯过了一个闪着红灯的十字路口，卡在汽车中间，而且差一点就被撞倒。当交通警察铁青着脸记下他的姓名和地址时，马可瓦多仍继续追寻着天空飞舞的翅膀，可是它们已经消失得无影无踪了。
在公司，那张罚单招来一顿严厉的指责。
“要看红绿灯，懂不懂？”车间主任伟利哲牟先生对他大吼大叫。“你那时候在看什么，笨蛋？”
马可瓦多脑袋空空。
“一群丘鹬……”他说。
“什么？”伟利哲牟先生是个老猎人，眼睛闪闪发光。于是马可瓦多描述起来。
“星期六我要带上狗和猎枪!”主任愉快地说，忘记自己正在发脾气。“山上的候鸟开始迁徙了，那群鸟一定是被山上的猎人吓到，才会偏向城市……”
这一整天，马可瓦多的脑袋里像个磨坊似的转来转去。“星期六，山上可能会挤满了猎人，那么谁知道又将有多少丘鹬会飞来城市，如果我也准备一下，星期天我就有烤丘鹬吃了。”
马可瓦多住的平民公寓有一个屋顶阳台，牵着一条条晾晒衣物的铁丝线。马可瓦多带着三个孩子、一桶黏鸟胶、一支刷子还有一袋玉米上到阳台。当小孩们忙着把玉米粒洒遍阳台时，马可瓦多则用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶。他涂得非常之多，以至四处玩耍的小菲利浦差一点也给黏住了。
那天晚上，马可瓦多梦见在屋顶上遍布着被黏住而跳动的丘鹬。他的太太朵米替拉比较贪吃而且懒惰，梦到屋脊上悬挂着已经烤好的金黄色的鸭子。女儿伊索莉娜很罗曼蒂克地梦见可以装饰帽子的蜂鸟。小米开尔则梦到鹳鸟。
第二天，每隔一小时，就有一个小孩上屋顶去巡察：不过只是把头从天窗轻轻地探出去，这样万一正好有鸟准备停下来，才不会吓到它们，然后再下楼去报告消息。可是始终都没有好消息。直到接近中午，小彼得回来的时候喊着：“有了，爸，爸，快来!”
当马可瓦多带着一个袋子上了阳台时，看到的却是在涂着黏鸟胶的铁线上有一只可怜的鸽子，是那种习惯于广场上的人群和嘈杂的灰色的市政府鸽子。在它尝试要摆脱那根不小心停靠上去的黏糊铁线的同时，其他鸽子在周围飞来飞去，悲伤地看着它。
当马可瓦多一家正围着那只又瘦又多筋的烤鸽子剔骨头时，听到有人敲门。
是房东的女佣人。“我们太太要见您，请马上来一趟。”
马可瓦多十分担心，因为他已拖欠了六个月的房租，恐怕是要下逐客令了。马可瓦多往贵族层①的房东家走去。刚进大厅，就看到已经有一位访客了——上次那位铁青着脸的警察。
“请进，马可瓦多，”太太说，“有人通知我说在我们阳台上有人在捕捉市政府的鸽子，您知道怎么回事吗？”
马可瓦多觉得全身僵冷。
“太太，太太!”这时，有一个女人的声音喊了起来。
“什么事，昆达琳娜？”
洗衣女人走了进来。“我去阳台上晒衣服，可是所有的床单和内衣都给黏住了，我拉了一下想把它们取下来，可是全撕破了！所有东西都报废了，这是怎么回事？”
马可瓦多用一只手捧住胃，好像有什么东西在里面不能消化。
（选自《卡尔维诺作品集》）
【注】①意大利老式房子的二楼是以前贵族阶级居住使用的，挑高、空间比较大，相反的，最后一层楼以前供仆佣居住，屋顶十分低矮。
27．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．马可瓦多看到“天空中飞翔着一群丘鹬”就想把它们吃了，全家人晚上做梦时都想着食物，这些都说明了马可瓦多一家环保观念淡薄。
B．小说第一段写出了城市对自然环境的破坏导致很少有飞鸟栖居，交代了故事的背景，也为下文马可瓦多只捕捉到市政府的鸽子埋下伏笔。
C．小说通过描写小人物马可瓦多闯红灯、捕杀市政府鸽子等这些无视公共道德的行为，实际上是为了表达政府统治黑暗、人们生活贫困的主题。
D．小说中作者用逆笔来描写贫穷，贫穷原本是悲惨而不忍卒睹的，作者却用诙谐逗趣的笔法给了它另一个面目，如“黏鸟胶差点黏住小菲利浦”。
28．文中的马可瓦多是一个怎样的人？试结合文本内容作简要概括分析。
29．有一种观点认为，文章的标题改为“马可瓦多”更佳，对此你怎么看？说说你的理由。
参考答案
1．B
2．①观念新，有想法：富贵想要改变年轻人进城打工不想回农村的现状，带工作队上山探水，“决定靠大家努力，真正让荒山变成宝山”，带领全村人致富。
②不怕困难，有干劲：富贵知道改造后山有难度，村民不理解，仍然巧妙组织村民开会，征求村民支持，并亲自带领村民“打石头”找水。
③热情朴实，与村里乡亲相处融洽：富贵与“大声武气喊富贵”名字的村民一起讨论致富话题，内心敞亮，激动振奋的与村民阐释致富的想法及措施。
④善于发动群众，善于做乡亲的思想工作。富贵动员大家献言献策、共建美好家乡，调动并带领部分村民一起上山打石头种枸杞，用执着行动化解村民顾虑。
3．①设置悬念，激发读者阅读兴趣。小说标题为“寻宝”，到小说结尾才揭示出“宝”其实就是新农村建设中的勤劳致富。
②围绕“寻宝”展开情节。小说 “寻宝”开始，最后，在大家不懈努力下，山上枸杞成了品牌，家乡有了“宝贝”，“宝贝”一直是出现在情节中。
③揭示作品的主题，点明所寻之“宝”的内涵。小说用富贵带领村民荒山挖水，种植枸杞获得成功的事迹展示了新农村建设中人们积极主动想办法脱贫致富的精神风貌。
解析
1．本题考查学生对小说内容的理解能力。
B.“主要目的是为小说增添一些神秘色彩……”错误，主要目的是为后文揭晓“寻宝”内涵作铺垫，也有串起情节的作用。
故选B。
2．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
小说中的富贵是带领群众致富的农村带头人的形象代表。从“如今的年轻人在农村都呆不惯，纷纷进城打工，即便是混得很差，也不想回来。想要改变这种现状，必须让村里富起来”“是我请来的。……真正让荒山变成宝山”可见其对年轻人进城打工不想回农村的现状认识深刻，想把荒山改造成“宝山”，带领大家致富，与之对比的是老一辈一直认为后山无法种出粮食，由此可看出富贵是观念新，有想法的新一代农民。
从小说中“从钻井队那方真的传来好消息，找到水了。富贵一群人干劲越发足了”“山上打下石头，砌成石坑，后用箢篼从山下挑土上来填上。那是段苦日子，流汗不必说，每个人的肩头都压肿了”可看出富贵不怕困难，有干劲。
而从“原来是这个事呀，那我就明说了吧！坡上那些人，是我请来的”“看牙板，人看言行。叔叔伯伯婶子们，做成这件事，单靠我一个人，难！但我会坚持下去。都说一个好汉三个帮，倘若有大家支持，自然会更容易些。愿意跟着干的，欢迎；不愿意的，也不勉强”等内容可见其热情朴实，将自己的打算和盘托出，让村民对自己的想法有一个透彻的了解。
同时，他对乡亲们礼貌周到，“叔叔伯伯婶子们都是看着我长大的，大伙是相信我富贵的，对不”，可见其与乡亲们相处融洽。
而从“是我请来的。想探一下山里有没有水。老辈人说山上有宝贝，这多少年了，也没人见过宝贝，山照旧荒着。村委几个商量过了，决定靠大家的努力，真正让荒山变成宝山。今儿个大家都来了，有什么想法尽管说”“富贵也不劝，只说不吃苦受累，哪来好日子。这话一出，有些人又坚持了下来”“富贵笑笑，能活一棵，就不愁一坡。今年没成，明年再种。总会有那一天的”从中可见富贵善于发动群众，善于做乡亲的思想工作，当种枸杞遇到困难时，他也能让乡亲们打消顾虑，重新鼓起干劲，最后终于取得了成功。
3．本题考查学生对小说标题作用的分析能力。
解答小说题目的作用一般要从四个角度来思考，即标题与环境、情节、人物、主题。本篇小说以“寻宝”为题，主要从情节和主题上分析。
首先是设置悬念，激发读者阅读兴趣，小说以“他们搭乘一辆敞篷车，后头跟着一辆重型家伙，听说车上的东西全部要搬上山”开头，给读者一种进山挖宝的印象，山中到底有没有宝，有什么宝贝，无不牵动着读者的心，而到小说结尾才揭示出“宝”其实就是新农村建设中的勤劳致富。荒山变宝贝，年轻人回乡做建设。
其次，“寻宝”是文章的线索，小说就是围绕着“寻宝”展开情节，从城里人上山寻宝，村民担心“宝贝”被弄走了，集聚到富贵家里开会，富贵才说是要“荒山变宝贝”，最后，在大家不懈努力下，山上枸杞成了品牌，家乡有了“宝贝”。
最后，“寻宝”也揭示了作品的主题，点明所寻之“宝”的内涵。正是新农村建设中的致富带头人们带领着新时期的农民脱贫致富，他们用新思想新办法，不怕困难，勇往直前，终于取得了成功，这才是新农村建设中的“宝”，而最后他们也终于寻找到了这个“宝”。
4．（1）是维系夫妻幸福生活的牵绊与挂念；（2）是限制它自由的绳索。
5．①运用排比修辞，描写百灵鸟不同的鸣叫声，表现其叫声悦耳动听，讨人欢喜；②运用比拟修辞，将老葛的百灵鸟写成“少女”“少妇”和“孩子”，生动形象地描写出老葛这只百灵鸟叫声的与众不同之处，表现老葛对鸟的喜爱之情。
6．情节上，推动了下文老葛看到笼外百灵鸟的美引发心灵的震撼，以及再也没有打开过笼子等情节；主旨上，通过写百灵鸟在笼子外的形象，表现了小说人与自然应和谐相处，给动物以自由的主旨；读者效果上，自由的鸟儿更美引发读者思考。
7．①交代本文的主要情节，点明本文主要写笼中的一只鸟；②表现了小说的主旨，呼唤人类善待动物，与动物和谐相处；③引发了读者的阅读兴趣。
解析
4．本题考查学生分析词语含义的能力。
理解词语含义需要结合上下文进行分析。由“葛大爷的床前没有了清晨的一杯水，油腻的枕巾也没有再换过，但枕头还是两个。没有人说话，总是寂寞的。人们都说老来丧妻或是丧夫，对另一个人来说都是毁灭性的打击，好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子，本来好好的，一个跌进了深坑，另一个很快就会逼近死亡”可知，老葛和老伴互相依偎，生活幸福，而老伴却因为癌症去世，导致老葛孤单独处，内心凄凉，因此，“好比两个人拴着一根幸福又牢固的绳子”是指维系夫妻幸福生活的牵绊与挂念。
由“它在陪他说话，像一个少女，在每天的日子里唱着动人的歌，跳着欢快的舞，努力咬断那根属于他身上的绳子”可知，笼中的百灵鸟尽管美丽，唱着动听的歌，跳着欢快的舞，但是它想咬断那根束缚自己的绳子，想飞向广阔的填空，因此“努力咬断那根属于他身上的绳子”是指限制它自由的绳索。
5．本题考查学生赏析句子的能力。
“有高亢音域，旷世回响的；有粗鲁野劲，直上直下的；还有结结巴巴，灵秀唯诺的”运用排比修辞，不同声音描写其它百灵鸟的叫声，写出百灵鸟因为叫声好听，十分讨人喜欢。
“老葛的百灵，算得上是极品中的极品”与上文的百灵鸟形成对比，“张口的前几声像初醒的少女，朦朦胧胧，紧接着音口瞬开，暴躁如雷，少妇的急躁与厌烦一股脑洒落一地，拾都拾不起来。然后，婉转得又像吃着棒棒糖的孩子，裹着棒棒糖的口水肆无忌惮地撑起天真的笑容”运用比拟的修辞，分别将老葛的百灵鸟比作：初醒的少女，暴躁如雷的少妇，吃着棒棒糖的孩子。生动形象地描写老葛的百灵鸟在不同的阶段能发出不同的叫声，极为与众不同，表现老葛对鸟的喜爱之情。
6．本题考查学生分析情节作用的能力。
情节作用需要从情节本身、读者效果、主旨、人物形象等角度进行分析。
首先看情节上，因为百灵鸟跑出了笼子，所以“老葛被吓了一跳，往后踱了几步” ，让老葛发现笼子外的百灵鸟“太美了，美得让他害怕，抓不住的害怕”，以至于后来葛大爷再也没有打开过百灵的金宅。可见，该情节推动了下文情节的发展。
然后看主旨和读者效果，本文写老葛将百灵鸟作为自己的精神寄托，将它关在笼子里，欣赏它的美丽的外貌，欣赏它动听的叫声，然而笼外的百灵鸟美丽的让老葛害怕，可见本文通过这一情节引发读者对于“笼中鸟”“笼中动物”的思考，呼吁号召人们与自然、动物和谐相处，还动物以自由的主旨。
7．本题考查学生分析小说标题作用的能力。
就内容而言，本文围绕老葛“笼中的百灵鸟”展开情节，通过“笼中鸟”记叙老葛的生活、老葛的妻子等故事，可见标题概括了小说的内容，交代本文的主要情节。
就主旨而言，“笼中鸟”通过描写笼内和笼外的百灵鸟的截然不同的美丽，写出了鸟儿也向往自由，呼唤人类善待动物，与动物和谐相处，而不是因为一己之私，将其囚禁关押。
就读者效果而言，标题引发了读者的阅读兴趣，读者会思考“笼中鸟”被关的原因，思考小说表达的主旨。
8．D
9．B
10．①“缝山针”是主要人物年又春反思的产物，体现了他勇于反思、敢于直面自己错误的精神。
②由开发高阳山到“用针缝山”，构成了小说的主要情节。
③“缝山针”也是警示，警示人们记住以往的沉痛教训，抛弃不科学的发展方式，“缝山针的光芒”也预示经济发展方式的转变，昭示着人与自然和谐发展的美好前景，凸显了小说主题。
解析
8．本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力。
D.“不肯承认媳妇的死是年局长的错”错，他媳妇去世的经过是“八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子”，可见，他媳妇的死确实是个意外，尽管挖煤是年又春的主张，但他媳妇的死不能说是年又春的错。
故选D。
9．本题考查学生分析鉴赏文本内容及艺术特色的能力。
B.“下决心采掘煤矿”错，从情节来看，此刻他还不知道此地煤矿的情况，是下山时看见高小根背煤才得知情况的，故而此刻并无“下决心采掘煤矿”的含义。
故选B。
10．本题考查学生分析文章标题的作用的能力。
从文中来看，“缝山针”的“缝”有“缝补”“弥补”之意，在人物形象上，“缝山针”是年又春所赠，年又春给雕塑起名为“缝山针”，包含了对自己轻率决定采煤，导致山被乱挖，生态被破坏的做法的反思，展示出人物勇于反思、敢于面对自己所犯的错误的能力。
从情节上来看，小说一开始，年又春为了带领乡亲们致富脱贫，选择“开”掘高阳山煤矿，把山挖得大大小小都是窟窿，青山绿水的景象彻底丧失，以至于最后需要 “用针缝山”，“缝山针”这个标题构成了小说的主要情节。
从主旨上来看，如果说一开始的发展破坏了自然环境的话，那么最后的“缝山针”就预示着经济发展方式的转变，说明人认识到与自然和谐相处的必要性，也昭示着人与自然和谐发展的美好前景，凸显了小说主题。考生围绕这些方面答题即可。
11．①展现了乡村大雾的天然的美丽，营造一种宁静恬淡的氛围，表达了“我”对雾的喜爱，奠定了全文的感情基调；②引出下文对城市中大雾的描写，并与城市的“不知所措”形成对比。
12．（1）“驾驭”一词写出了在雾中的行走如腾云驾雾一般的自在、潇洒。
（2）“不加防备”既指因大雾导致视野不清，雾中行走的人不用担心被别人看到自己踉跄的姿态；也表明人们摆脱生活束缚，回归生命本真状态后，彼此不加防备，坦诚相见。
13．①从修辞的角度分析：运用排比、反复的手法，形象地描写了“我”的各种走姿，表现“我”从开始稀奇古怪地走到最后欲疯欲醉的变化过程，活灵活现，生动传神。②从句式的角度分析：善用短句，加快语言节奏，极力表现“我”稀奇古怪的走姿的变化多端，千姿百态。③从语言风格的角度分析：诙谐幽默，口语化，表现了“我”驾雾行走时轻松雀跃的心情。④从用词的角度分析，运用一系列的动词，如“撇”“撅”“弯”等表现我在大雾中快乐自由恣意行走的姿态。
14．①作为线索，从在乡村雾中行走写到在城市中的大雾中得意忘形地行走的体验及其感悟，使文章结构严谨，行文紧凑。②凸显人物形象：“你在大雾里得意忘形”凸显叙事主人公热爱自由、热爱生命本真状态的性格特征；③彰显文章主旨：“我”在大雾中行走获得的人生体验——摆脱现实生活的束缚，关注自我，回归本真，体验生命的自在与欢乐，人与人之间坦诚相见，更能突出“得意忘形”的意义。④设置悬念，激发读者阅读兴趣。
解析
11．本题考查学生分析重要语段的作用的能力。
内容上，“看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着、面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑别透起来”，展现了乡村大雾的天然的美丽，营造一种宁静恬淡的氛围；
情感上，表达了“我”对雾的喜爱，奠定了全文的感情基调；
结构上，“这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了雾，会即刻实在地不知所措起来。路灯不知所措起来”，引出下文对城市中大雾的描写，并与城市的“不知所措”形成对比。
12．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
（1）“驾驭”意思是驱使车马行进；使服从自己的意志而行动，掌控。“驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界”，是雾中行走的人的一种感觉，自由自在又洒脱。
（2）“不加防备”，意思是毫不戒备，一点也不防备。“不加防备”表层意思指因大雾导致视野不清，雾中行走的人不用担心被别人看到自己因为看不清道路而踉跄的窘态；深层意思指人们暂时摆脱生活束缚，回归生命本真状态后，彼此不加防备，坦诚相见，而这时的人们才是真实的自己。
13．本题考查学生赏析句子语言特色的能力
修辞的角度分析，“先走他一个老太太赶集”“再走他一个老头赶路”“走他一个小姑娘上学”“走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼”，可知运用排比、反复的手法，形象地描写了“我”的各种走姿，表现“我”从开始稀奇古怪地走到最后欲疯欲醉的变化过程，活灵活现，生动传神。
从句式的角度分析，“双膝一弯，两手一背”“推车的，挑担的、背筐的、闲逛的”，可知善用短句，加快语言节奏，极力表现“我”稀奇古怪的走姿的变化多端，千姿百态。
从语言风格的角度分析，“走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼”，可知语言诙谐幽默，口语化，表现了“我”驾雾行走时轻松雀跃的心情。
从用词的角度分析，“脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来”“双膝一弯，两手一背”，可知运用一系列的动词，如“撇”“撅”“弯”等表现我在大雾中快乐自由恣意行走的姿态。
14．本题考查学生分析文章标题作用的能力。
作为线索，“那时的清晨，我在冀中乡村，在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着、面颊”“我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾”，从在乡村雾中行走写到在城市中的大雾中得意忘形地行走的体验及其感悟，使文章结构严谨，行文紧凑。
凸显人物形象，“你在大雾里得意忘形”“为何不做些腾云驾雾的想象呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾无形的雾”，凸显叙事主人公热爱自由、热爱生命本真状态的性格特征；
彰显文章主旨，“原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己”“然而意义又是什么？得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意”“我”在大雾中行走获得的人生体验——摆脱现实生活的束缚，关注自我，回归本真，体验生命的自在与欢乐，人与人之间坦诚相见，更能突出“得意忘形”的意义。
设置悬念，激发读者阅读兴趣。在大雾中怎么的得意忘形呢，使读者不由得想阅读文章，明白缘由。
15．D
16．①性情谦卑，甚至有点窝囊：见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；
②胆小怕事，有点狡黠：撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；
③有点固执，但不失本性善良：怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。
17．观点一：认同王有福的态度：
①王有福受伤与酒店管理有关，但他是有行为能力的成年人，应负一定责任；
②王有福害怕索赔溜走，逃避责任在先，索赔理由不够正当充分；
③王有福害怕受骗而拒绝索赔，在当时情况下，未尝不是理性的选择。
观点二：认同“我”的态度：
①酒店失误导致王有福受伤，要求赔偿正当合理；
②王有福放弃索赔是担心上当受骗，说明他缺乏法律常识，更应进行法律启蒙；
③王有福式的宽容是对不良行为的纵容，有害无益。
18．①从情节上看，“玻璃”贯穿了全文。打破玻璃——赔玻璃和索赔——揭下布告后有人撞碎玻璃。
②从人物形象塑造上看，通过如何对待因玻璃而受伤而是否告酒店，王有福和“我”的分歧，把王有福胆小怕事、朴实善良又狡黠的处在社会底层的形象和“我”的世故圆滑形象鲜明地表现了出来。
③从主旨上看，在玻璃伤人的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突，集中简洁地表达了作品的主题。
解析
15．本题考查学生分析理解小说思想内容和艺术手法的能力。
D.“表达了作者无奈之情”，应该是“同情”；同时“生活贫困、胆小怕事、本分善良”概括不完整，还有狡黠。
故选D。
16．本题主要考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。
分析欣赏小说中人物的性格，主要应根据小说对该人物所做的肖像描写、语言描写、行为动作描写和心理活动描写以及其他叙述性语言进行分析。
结合“他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬”可以看出，他辈分比我高，却给我鞠躬，可见他很谦卑。
由“老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱”可知，他胆小怕事，因为自己撞坏了玻璃，想赔钱了事。
由“老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红”“一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子”“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗”等句可知，他有点狡黠、不失本性善良的性格。
17．本题主要考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
这是一道答案并不唯一的探究性题目，答案可根据自己的理解确定。而且，这道题还暗中考查了考生在平时的学习中对法律常识的掌握程度，因此这是一道颇有综合考查性质的试题。
如果认同王有福的态度，也就是不状告酒店，可以从王有福的失误之处入手。从揣摩王有福的心理出发，根据小说中的有关内容，结合相关法律为酒店方面寻找理由。虽然酒店没有张贴注意的纸条，但王有福已是一个成年人，他是有行为能力的，他撞到玻璃，自己应该负责。但他觉得自己赔不起，就逃走了，逃避责任在线，所以他不敢去索赔。
如果认同“我”的态度，也就是上诉酒店，就要从王有福获得赔偿的合理性角度入手。可从揣摩“我”的心理出发，根据小说中的有关内容结合相关法律为王有福寻找理由。虽然王有福逃避了，但是酒店未对装修玻璃进行标志，导致王有福受伤，酒店应当承担责任；“经理在大声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗”，说明这样的事情屡有发生，酒店并未以此为戒，还给更多的人带来了人身伤害。如果上诉，能够使酒店具有法律意识，保护他人，保护自己。
18．本题考查学生分析小说标题作用的能力。
小说标题作用可以从情节、人物、主旨、读者效果、环境角度进行分析。从情节上看，全文情节围绕玻璃展开，先是王友福打坏玻璃，然后详细写赔玻璃和索赔，最后写酒店揭下布告后有人撞碎玻璃。可见，玻璃事全文的线索。
从人物形象塑造上看，王友福撞坏玻璃后选择了逃跑，并且不再从那条街走，可见他有点小聪明；他听“我”说了之后，赶紧掏钱，要赔玻璃，可见他胆小怕事；等，而由“但你不要接受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索赔的就不是几百元几千元了！”则可以看出，“我”已经融入了城市，摆脱了农民的心理，成为一个世故圆滑的城市人。因此，处理“玻璃”事件塑造了鲜明的人物形象。
主旨上，玻璃伤人后，王友福逃跑怕担责任，后又要赔钱，我想办法让酒店赔偿，酒店贴出布告找人，可见，这一故事交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突，集中简洁地表达了作品的主题。
19．D
20．C
21．①一句“大山哥”展示了林顺中为人谦逊、态度温和的性格。②“这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富”展示林顺中对扶贫工作的深刻认识和责任担当。③“我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感”展示林顺中对扶贫工作的决心与毅力，也展示。林顺中细心体贴的一面。
22．①概括情节，写丁大山夫妇采摘黄精并熬制好后送给林顺中治病。②塑造了人物形象，写出了丁大山夫妇的淳朴热情。“飘香”二字形象生动，彰显出扶贫干部与老百姓之间的深厚情谊。③揭示主题。小说以“黄精飘香”为标题象征扶贫成效，揭示了小说的主题。
解析
19．本题考查学生对文本相关内容的分析的理解的能力。
D．“并且丁大山吃得太多了，再不想吃”理解错误。“并且丁大山吃得太多了，再不想吃”错误，虽然丁大山说“我们吃得多了，不太想吃了”，但这是为了打消林顺中的顾虑，而不是真的吃得太多了，再不想吃。
故选D。
20．本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
C．“既有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描写”错误，文中只是通过扶贫干部林顺中和百姓丁大山的交谈表现了扶贫工作者的扶贫行为，并没有对扶贫工作者帮助百姓脱贫的详细描写
故选C。
21．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
（1）林顺中先称呼丁大山一句“大山哥”，这个“大山哥”的称呼展示了林顺中为人谦逊、态度温和的性格。
（2）“这一年多来，县里扶贫办派我们来，第一是通路，第二是通电，第三是把各家危房修整得牢固舒适。这几件事都是各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的，为的是让这一片贫困地区早日翻身致富”，林顺中提起这一年多来的扶贫工作做的几件实事。“各级政府调拨资金，组织各方面力量来助力办成的”表明这几件事情是在政府的资金的大力支持下，在各方面力量的助力下，在扶贫干部认真落实下合力完成的，展示了林顺中对扶贫工作的深刻认识和责任担当。
（3）“我把表挂在你家，是时刻提醒自己：扶贫要有紧迫感”，其中“扶贫要有紧迫感”展示林顺中对扶贫工作的决心与毅力。林顺中细心体贴的一面。
总之，林顺中的这一番话，体现了作为扶贫干部细心体贴老百姓和责任担当意识。
22．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
（1）概括情节方面的作用
小说“黄精飘香”中写的“你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背北堆得冒尖”“刘秀英把黄精根茎洗得干干净净，然后把灶膛里的火烧得旺旺的，放上盛水的大铁锅，在锅上搁好蒸笼，在蒸笼里把黄精根茎一层一层码好，盖上笼盖，蒸得满屋飘香。然后将蒸熟了的根葵，放在太阳下上晒，夜间也不必收进屋里。晒干了，再反复蒸晒七次之后，根茎就变成大人拇指一般粗细”“还未入口，就香得馋人了”“林顺中拈起一根，先放在鼻尖嗅了又嗅，咬了一小口儿，慢慢地嚼，然后拍着大腿，说：‘好吃’”“丁大山说：‘不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效’”分析，小说主要写了写丁大山夫妇采摘黄精并把黄精熬制好后送给林顺中治病的事情，所以，题目“黄精飘香”起到概括小说主要情节的作用。
（2）塑造人物形象方面的作用
“你天不亮就出门去大山深处，说是去挖黄精，直到傍晚才回来，黄精把个背北堆得冒尖。我见你额头和手背上都有伤口，就问是怎么回事，你说是不小心跌了一跤……”“丁大山打断他的话，说：‘小林，你当时接过背篓，放下后又拉我去你房里，硬要给我消炎、搽红药水。想不到你都备着这些药，真是个有心人’”，丁大山瞒着林顺中去山里采黄精，不小心跌伤了，林顺中帮他擦药。
刘秀英精心做出了黄精“点心”，“刘秀英把一碟淡黄色、半透明的黄精端上来”给林顺中吃，丁大山夫妇催促林顺中快些吃，他们不动手吃，谎称吃多了，可见这是专门给林顺中做的。林顺中吃的时候，“两位老人开心地笑了”“刘秀英说：‘这是专为你准备的零食，每晚一碟，吃了睡个安稳觉’”“丁大山说：‘不仅是零食，而且是治病的药。小林啊，你瘦弱，又加上劳累过度，肺虚，脾胃也虚，还硬拉着不肯去城里看病。每晚隔墙听见你咳嗽，我们就心疼。吃这个东西，会有疗效’”，写出了丁大山夫妇的淳朴热情。“飘香”二字形象生动，彰显出扶贫干部与老百姓之间的深厚情谊。
（3）揭示主题方面的作用
这篇小说通过丁大山上山采黄精，刘秀英为了治疗林顺中的咳嗽精心制作黄精“点心”的事情，以及在交谈中扶贫干部为老百姓精心扶贫，细心关心老百姓的生活等事情可知，“黄精飘香”在文中具有象征意义。“黄精”是扶贫干部和老百姓之间感情融洽而深刻的纽带，“飘香”象征扶贫干部与老百姓之间的深厚情谊，“黄精飘香”象征扶贫工作卓有成效。所以，小说的标题“黄精飘香”起到揭示主题的作用。
23．A
24．C
25．①表层讲母亲重病住院，杨帆专职陪着母亲，教母亲念字写字；深层讲母亲一生受尽辛劳拉扯儿女长大；
②儿子在母亲生命的最后日子里的所有表现，都体现了儿子对母亲的一片孝心，更是儿子对母亲无私付出的感激和回馈。
母亲没有学会“我”字，母亲一生从来没有把“我”字放在心上，她的心里只有自己的孩子，从来就没有过她自己，即便是在她要走了，在她心里孩子永远都是第一位的。
26．示例一：母亲。①情节安排：以“母亲的作业”为小说的主线索贯穿始终；②人物塑造：小说用大量笔墨从正面、侧面刻画了母亲的形象；③主题表达：小说通过展现母亲无怨无悔地付出、毫无保留乃至忘我地奉献，突显了小说的主旨——母爱无边。
示例二：杨帆。①情节安排：文章主要写了杨帆在得知母亲病危的情况下，为了能减轻母亲的病痛，让母亲在最后的日子里有所寄托、得到精神上的慰藉而教母亲认字、写字最后让母亲安然离去的事情；②人物塑造：文章以杨帆的视角来刻画了母亲的伟大形象，这也正好从侧面体现了杨帆对母亲为自己和几个兄弟姐妹的付出的由衷感激，并为母亲猝不及防的离开的遗恨，凸显了人物形象；③主题表达：小说通过写母亲的离开、杨帆的遗恨，表达了在生活中，我们要学会感受家人的关爱，并及时回馈，以免抱憾终身。
解析
23．本题考查学生分析文本思想内容的能力。
A.“可以看出他得知母亲病重时的内心急切”错误，由第二段“我母亲得了什么病，严重吗？”推知杨帆回乡时并不知道母亲病重。
故选A。
24．本题考查学生分析和鉴赏文本艺术特色的能力。
C.“情节曲折”错误，本文的情节没有大的起伏，也没有设计太多的摇摆；这篇文章的魅力在于情感，而没有着力追求曲折的情节。
故选C。
25．本题考查学生分析文章标题的含义的能力。
结合“胃癌晚期。老人家的时间不多了……”“出了医院，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司的事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲的身边”“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦”“妈，我现在教你认字写字吧！”可知，“母亲的作业”表层是讲母亲重病住院，杨帆专职陪着母亲，教母亲念字写字；而儿子在母亲生命的最后日子里的所有表现，都体现了儿子对母亲的一片孝心，更是儿子对母亲无私付出的感激和回馈。
结合“母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。‘爱’字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩”，母亲没有学会“我”字，母亲一生从来没有把“我”字放在心上，她的心里只有自己的孩子，从来就没有过她自己，即便是在她要走了，在她心里孩子永远都是第一位的。
26．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
先明确观点，再阐述理由。可以以“母亲”为主人公，也可以以“杨帆”为主人公。
比如以“杨帆”为主人公。
情节安排方面，“妈，我现在教你认字写字吧！”“隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手的教母亲写字”，文章主要写了杨帆在得知母亲病危的情况下，为了能减轻母亲的病痛，让母亲在最后的日子里有所寄托、得到精神上的慰藉而教母亲认字、写字最后让母亲安然离去的事情；
人物塑造方面，“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查”“一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了”，文章以杨帆的视角来刻画了母亲的伟大形象，这也正好从侧面体现了杨帆对母亲为自己和几个兄弟姐妹的付出的由衷感激，并为母亲猝不及防的离开的遗恨，凸显了人物形象；
主题表达方面，小说通过写母亲的离开、杨帆的遗恨，表达了在生活中，我们要学会感受家人的关爱，及时的多陪伴家人，并学会回馈，以免抱憾终身，“子欲孝而亲不待”是人生一大憾事。
以“母亲”为主人公。
情节安排上，“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子，想想真是好笑……”“母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨”，可知以“母亲的作业”为小说的主线索贯穿始终。
人物塑造上，“父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦”“母亲每天都要忍受病痛的折磨”“可是母亲饶有兴趣的让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了”，可知小说用大量笔墨从正面、侧面刻画了母亲的形象。
主题表达上，“母亲受尽了千辛万苦”“母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作”“泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。‘爱’字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩”，可知小说通过展现母亲无怨无悔地付出、毫无保留乃至忘我地奉献，突显了小说的主旨——母爱无边。
27．A
28．①马可瓦多是一个生活贫困的“小人物”。马可瓦多家境贫困，整天为食物发愁，生活在社会底层，租住在屋顶低矮、仆佣居住的房子里，而且已经半年交不起房租了。②马可瓦多是个爱占小便宜、自私的人， 马可瓦多看到丘鹬，就“沉浸在猎人的幻想中”，渴望能抓到丘鹬，并且把阳台上除晒衣服的铁丝线涂上黏鸟胶来捕捉丘鹬。③马可瓦多是一个关爱家人的人。马可瓦多为了能让家人解决温饱问题，想到 “用胶水来捕捉丘鹬”，并且烤吃了“市政府的鸽子”，虽然这种行为是不对的，但也是为了家人。
29．观点一：以“马克瓦多”为标题更好。①从人物的角度来说，马可瓦多是本文的主人公，以此为题，可以突出人物形象。②从情节的角度来说，小说中人物关系比较单纯，以此为题，可以串联故事情节，③从主题的角度来说，小说以描写马可瓦多这一人物形象来表达主题，以此为题。可以突出主题。
观点二，以“市政府的鸽子”为标题更好。①从情节的角度来说，以“市政府的鸽子”为标题，能够制造悬念，引起读者的阅读兴趣。②从物象的角度来说，以 “市政府的鸿于”为标题，形象生动，也有象征“食物”的内涵。③从主题的角度来说，“市政府的鸽子”是故事的转折点，以此为题，更凸显悲剧的意味。
解析
27．本题考查学生理解文章内容，鉴赏文章艺术特色的能力。
A.“说明了马可瓦多一家环保观念淡薄”说法错误。根据原文，马可瓦多没有捉到丘鹬，只意外地黏住了一只市政府的鸽子，马可瓦多全家也吃起了这只“又瘦又多筋的烤鸽子”。可见马可瓦多想要捕捉丘鹬以及全家人都梦见食物，是说明了马可瓦多一家家境贫困，生活拮据，并不是说明他们一家“环保观念淡薄”。
故选A。
28．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
文中的马可瓦多住在“最后一层楼以前供仆佣居住，屋顶十分低矮”的“平民公寓”，三个孩子，“已拖欠了六个月的房租”；想方设法地捕捉丘鹬来当作食物，看到一只“又瘦又多筋”的鸽子也会吃掉，这些都说明了马可瓦多生活贫困。马可瓦多“骑在一辆三轮小车上”，被罚后，车间主任伟利哲牟先生对他大吼大叫，可见马可瓦多是一个生活在社会底层的、不起眼的“小人物”，平凡、困窘、没有地位。
马可瓦多一看到丘鹬，“就好像要追捕它们似的使劲地蹬，沉浸在猎人的幻想中”，非常渴望能捕捉丘鹬，“这一整天，马可瓦多的脑袋里像个磨坊似的转来转去”，为了“星期天我就有烤丘鹬吃”，他“带着三个孩子、一桶黏鸟胶、一支刷子还有一袋玉米上到阳台”“用刷子在栏杆、铁线和屋脊上涂抹黏鸟胶”，而且还“涂得非常之多”，试图让自己家能捕捉到最多数量的丘鹬。由此可以看出，马可瓦多是一个爱占小便宜、自私的人。
马可瓦多明知道被黏住的“是那种习惯于广场上的人群和嘈杂的灰色的市政府鸽子”，还是将它变成了“又瘦又多筋的烤鸽子”，让全家人围着一起吃；他考虑到“星期六，山上可能会挤满了猎人，那么谁知道又将有多少丘鹬会飞来城市”，为了让家人吃饱，他想到用胶水来捕捉丘鹬的办法。由此可以看出，马可瓦多关爱家人，疼爱孩子，虽然捕捉丘鹬和鸽子的行为本身是错误的，但他也是为了家人着想；是贫穷困顿中的的小人物为生计所迫，为了全家能吃饱的无奈之举。
29．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
如果认为以“马可瓦多”为标题更好，可以从以下几个方面来分析：
从人物上看，“马可瓦多”是小说的主人公，发现丘鹬、刷胶水、捉鸽子……这一系列的事件都是围绕着马可瓦多进行的。想要捕捉丘鹬而尽量多涂胶水、烤吃了市政府的鸽子，表现出马可瓦多的自私；捕捉候鸟当食物，拖欠房租，对“恐怕是要下逐客令了”感到担忧，表现出了马可瓦多的贫穷。以“马克瓦多”为标题，可以突出人物形象，使人物性格特征鲜明。
从情节上看，小说中出现的人物不多，主人公是马可瓦多，次要人物有车间主任伟利哲牟先生、警察、马可瓦多的家人、房东太太和洗衣女人。人物之间的关系简单。以“马克瓦多”为标题，可以将情节前后串联起来：马可瓦多发现丘鹬并告诉主任，从而想到要先一步捕捉丘鹬，因此带着孩子在阳台上刷胶水；黏住了市政府的鸽子将它烤吃，被警察找上门，洗衣女人向房东报告衣服被胶水黏住而报废了……所有情节都由马可瓦多而串联，使小说故事情节完整。
从主题上看，马可瓦多是小说的主人公，小说的所有情节都是围绕他而展开的。小说通过描写他涂胶水捉丘鹬、烤吃鸽子而引发警察上门、使房东的衣物报废的故事，以幽默诙谐的手法表达了悲伤的主题。一个看上去逗趣的故事背后，是作者对社会底层努力挣扎的小人物不幸命运的深深同情，更显得深刻而耐人寻味。
如果认为以“市政府的鸽子”为标题更好，可以从以下几个方面来分析：
从情节和表达效果上看，“市政府的鸽子”能够制造悬念，使读者产生好奇，急于知道故事的具体情节，引起读者的阅读兴趣。
从物象上看，“市政府的鸽子”其实是一个意外，马可瓦多想要捕捉的本来不是鸽子，但黏住这只“又瘦又多筋”的鸽子后，还是将它变成了一家人围着剔骨头的食物。因此，“市政府的鸽子”象征了食物，代表着贫穷的社会底层居民对食物的向往。除此之外，以“市政府的鸽子”为标题也更为生动形象。
从主题上看，马可瓦多涂尽量多的胶水在铁丝上，本来是想要捕捉尽可能多的丘鹬来解决全家的吃饭问题，当“接近中午”“马可瓦多带着一个袋子上了阳台时”之前，故事都以“捕捉丘鹬”的情节在开展；而“市政府的鸽子”被黏住是一个意外，从“市政府的鸽子”出现开始，故事就发生了转折：烤吃鸽子，警察上门，房东衣物报废。读者不会想到鸽子出现后的情节波澜，马可瓦多的命运可能由此而发生更大的不幸。以“市政府的鸽子”为标题，更能凸显出貌似幽默逗趣的故事背后深层的悲剧意味，引人深思。