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第三节 软体动物和节肢动物
人教课标版初中生物八年级上册精品课件
你喜欢这些美丽的贝壳吗？长有贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍他们的运动吗？
一、软体动物
种类：有10万种以上，是动物界第二大门。
代表：河蚌、扇贝、文蛤、缢yì 蛏chēng等。
河蚌
扇贝
文蛤
缢蛏
外面有贝壳，柔软的身体包着外套膜，贝壳是由外套膜的分泌物形成的。
双壳类
用足运动
用鳃呼吸
通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出。
消化：水中的微小食物→口→胃→肠→肛门
河蚌的结构和生理
你知道美丽的珍珠是怎么形成的吗？
珍珠的形成：
其他软体动物：
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上。
蜗牛的贝壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可以减少摩擦，头部有触角、眼等器官。
其他软体动物：章鱼和乌贼
软体动物的主要特征：
身体柔软，身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
与人类的关系：
1、食用
2、药用
3、装饰品
4、有些种类有危害（钉螺传播血吸虫病）
蝗虫
虾
蜈蚣
瓢虫
蜘蛛
二、节肢动物：是最大的动物类群，目前已经命名的种类有120万种以上，占所有已知动物的80%以上。
蝗虫的结构
气门
半月形薄膜
（听觉器官）
气管
蝗虫腹部
知识链接：
蝗虫危害玉米、高梁和水稻等多种禾本科植物，它是我国历史上造成严重灾害的农业害虫。
其他节肢动物
节肢动物的主要特征：
体表有坚韧的外骨骼；足和附肢分节。
与人类的关系：
1、食用（虾、蟹等）
2、药用（蝎、蜈蚣、蝉蜕等）
3、传份（蜜蜂、蝴蝶等）
4、科研（果蝇）
5、有些种类有危害（蚊、螨、虱、蜱pí等 ）
动物类群 主要特征
代表
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
对比各种类群动物
水螅
身体辐射对称，有刺细胞，有口无肛门
涡虫
身体两侧对称，背负扁平，有口无肛门
蛔虫
身体细长，体表有角质层，有口有肛门
身体由体节构成，靠刚毛或疣足运动
蚯蚓
河蚌
身体柔软，有贝壳和外套膜，用足运动
蝗虫
体表有坚韧的外骨骼；足和附肢分节
1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）
A．都有贝壳 B．都有外套膜
C．都用足运动 D．都能形成珍珠
2．河蚌的呼吸器官是（ ）
A．体表 B．外套膜 C．鳃 D．肺
3．能形成珍珠的结构是（ ）。
A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足
B
C
B
4．下列不属于节肢动物的是（ ）
A． 沙蚕 B． 对虾 C． 蜘蛛 D．蜈蚣
5.蝗虫的呼吸器官是（ ）
A．肺 B．气管 C．鳃 D．体壁
6．蝗虫外骨骼的作用（ ）
A．防御敌害 B．协助运动
C．有利于捕食 D．防止水分蒸发
7．在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围最大，主要原因是（ ）
A．口器发达 B．体表有外骨骼
C．一般有两对翅 D．身体分为头、胸、腹三部分
A
B
D
C
8.取两只大小相同的活蝗虫，将甲蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没的水中，结果是（ ）
A．甲蝗虫先死亡
B．乙蝗虫先死亡
C．两只蝗虫同时死亡
D．两只蝗虫都不会死
9.很多昆虫在生长发育的过程中有蜕皮
现象，这是因为（ ）
A．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏
B．外骨骼非常坚韧
C．骨骼可以防止提内水分的蒸发
D．坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长
B
D
10.请把下列动物与它们的特征分别用线连起来。
A．腔肠动物 ①身体扁平，有口无肛门
B．扁形动物 ②身体分节，运动器官为
刚毛或疣足
C．线性动物 ③身体表面有外套膜
D．环节动物 ④身体和附肢都分节，有
外骨骼
E．软体动物 ⑤身体表面有刺细胞
F．节肢动物 ⑥身体不分节，体表有角
质层
