2 树之歌 导学案（表格式）

导学案
科 目 语文 课 题 2、树之歌 主 备
执 教 课 型 综合解决课 总课时
学习目标： 1.会写“柏、棉、杉、化、桂”5个生字，并能正确组词。2.正确、流利地朗读课文。
学习重点：会写“柏、棉、杉、化、桂”5个生字。教学难点： 能流利地朗读课文。
学习准备：课件
教 学 流 程
一、展示成果，导入新课。1.让学生自由交流自己的成果，邀请几位学生上台展示自己搜集到的树叶，提问：你们知道这都是哪些树的叶子么？ 2.板书课题：树之歌。二、图片引导，学习生字。1.出示图片，学习图片上树的名称。榕树、 松树、 银杏、 金桂2.学习生字词，指导书写。出示生字：柏、棉、杉、化、桂认读生字、词语，观察老师范写。左边要写窄一点，给右边让位。3.检测生字情况。（1）指认生字，交流识字方法。（2）开火车认读生字。（3）树名竞赛，看谁认得多。三、品读课文，延伸拓展。1.细读课文，反复诵读，引导学生总结不同树的不同特点。2.拓展树木在生活中的作用，引导学生了解树木的好处，树立保护树木的意识。
板书设计：
课后反思：