教科版（2017秋）六年级科学下册第四单元物质的变化测试卷（含答案）

教科版科学六年级下册第四单元《物质的变化》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.把铁制品涂上（　　），最不易使其生锈。
A.白醋 B.盐水 C.肥皂水 D.油漆
2.中华文明灿烂辉煌，下列古代的发明和创造只发生物理变化的是（　　）。
A.制作石器 B.粮食酿酒 C.使用火药
3.在下列情况中，空塑料瓶最不容易倒的是（　　）。
A.瓶口向下
B.瓶口向上
C.瓶口向上，并在瓶里装一些沙
4.在建设塔台这项工程中，下列正确的操作顺序是（　　）。
①测量塔台高度和测试抗风、抗震能力②设计并画出图纸③改进方案④选择制作材料，建造模型⑤梳理建造塔台模型存在的问题
A.④①②⑤③ B.②④①⑤③ C.②③④①⑤
5.下列物质变化时不能产生新物质的变化是（　　）。
A.葡萄酿酒 B.花生榨油 C.汽油燃烧
二.填空题(共5题，共24分)
1.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状等，没有产生新物质，我们把这类变化称为（ ），而有些变化产生了新的物质，我们将之称为（ ）。
2.热的良导体有( )，热的不良导体有( )、( )、( )、( )、( )。
3.增加横梁的（ ）可以增加抗弯曲能力，增加横梁的（ ）可以大大增加抗弯曲能力。
4.水污染严重影响了整个自然环境，（ ）是人类共同的话题。
5.建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.大气中二氧化碳浓度增加，产生了温室效应。( )
2.铁锈虽然不能导电，但可以被磁铁吸引。( )
3.铁的生锈与水的多少有关，与空气无关。( )
4.彩虹的形成是因为空气中有小水珠的原因。（　　）
5.四边形不稳定，因此在生活中人们都避免运用四边形。（　　）
四.连线题(共1题，共8分)
1.
五.简答题(共1题，共4分)
1.观察自行车各部分零件。想一想，这些零件为了防止生锈都采用了哪些方法？并写出来。
六.综合题(共3题，共34分)
1.铁为什么生锈？铁生锈与什么因素有关？我们来设计实验验证自己的假设。
研究的问题：
实验方法：
观察到的现象：
实验结论：
通过对铁钉生锈的探究，请写出三种常见的防止铁生锈的方法。
A（ ）B（ ）C（ ）
2.COP15生物多样性大会于2021年11月在昆明召开，昆明捞鱼河湿地公园具有水、田、园景观要素。公园湿地植物资源丰富，有水杉、银杏、雪松、荷花、芦苇、柳树、青苔、竹子等多种植物；此外，还有丰富的动物资源，有白鹭、野鸭、鲫鱼、鲑鱼、蝴蝶、青蛙、蜗牛、蚯蚓等等。各种各样的动植物充分体现了生物的多样性，同学们可以去游玩一下，感受大自然的美丽。请回答下列问题∶
（1）捞鱼河湿地公园内有许多种动植物，体现了生物多样性中的（　　）
A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性
（2）冬天到了，小明发现公园里有一株植物的叶子还是绿色的，这株植物可能是（　　）
A.雪松 B.银杏树 C.梧桐
（3）下列关于生物多样性的描述不正确的是（　　）
A.保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境
B.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施
C.大力引进一些外来物种可以丰富我国的动植物资源
D.禁止乱砍乱伐可以保护生物多样性
3.保护生态环境人人有责。近年来，峨山人以创文明县城、卫生县城为契机，通过清垃圾、垃圾分类、治理河道等一系列措施，积极改善生态环境。请你回答下列问题：
（1）如果你见到回收垃圾箱、易腐垃圾箱和其他垃圾箱。我们用过的餐巾纸应该投入（ ），吃剩的果皮茶渣应该投入（ ），矿泉水瓶应该投入（ ）。
A.可回收垃圾箱 B.易腐垃圾箱 C.其他垃圾箱
（2）下列选项中，能从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。
A.垃圾堆肥 B.填埋垃圾 C.减少垃圾数量
（3）爱护水资源是每个公民的责任和义务，作为小学生，我们可以在这方面做些什么？
（列举两条）
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.物理变化；化学变化
2.金属；塑料；木材；玻璃；陶瓷；羽毛(答案不唯一)
3.宽度；厚度
4.防治水域污染
5.四边形
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.涂油、镀瓷
六.综合题
1.铁钉生锈与水有关吗？1、用同样大小的三个盘子，其中两个分别装上水、食用油。2、把一枚铁钉一半放在水中，另一枚铁钉放在空盘子中与空气接触，还有一枚完全浸没在食用油中。3、每天观察记录一次。4、根据观察记录结果得出实验结论。一半放在水中的铁钉生锈明显、量大，放在空盘子中的铁钉有点生锈，浸没在食用油中的铁钉无明显变化。铁钉生锈是水和空气共同作用的结果。电镀；涂油；喷漆
2.（1）A
（2）A
（3）C
3.（1）C；B；A
（2）C
（3）不浪费水；不污染水资源