教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下列我们常吃的食物中,食用部分属于植物种子的是( )。
A.葡萄
B.花生
C.桃子
2.观察蚕豆的内部结构时,先要把蚕豆用水浸泡一天。这主要是因为用水浸泡过的蚕豆( ),便于观察。
A.种皮收缩
B.种子发芽了
C.容易剥开种皮
3.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长,把花盆吊在了阳台上,种子的根会( )生长。
A.向上
B.向下
C.向着任何一个方向
4.如图所示,给凤仙花播种前,要在花盆底部开几个孔,并在孔上放几块小石头,目的是( )。
A.便于根长出花盆外面
B.便于根吸收更多的水分合泰
C.便于排出多余水分并利于根的生长
5.种子里最重要的是( ),它可以发育成一株植物。
A.种皮
B.胚
C.种皮和胚
二.填空题(共5题,共26分)
1.爷爷送了小强一些种子,有凤仙花种子、蚕豆种子和油菜种子,这些种子颜色、大小、形状都不同,但小强发现这些种子内部都有( )和胚,胚包括可以发育成茎和叶的( ),发育成根的( ),还包括子叶。
2.观察种子的外部特征时需要综合运用( )并用( )的方法才能观察到种子更多的特征。
3.种子里最重要的部分是( )。它是有生命的,可以发育成完整的植株。种子中的( )发育生长后变成根,( )发育生长后变成茎和叶。
4.支撑植物、运输水分和养料的是植物的( );进行光合作用制造养料和氧气的是植物的( );固定植物、吸收水分和养料的是植物的( )。
5.植物的果实有( )和( )两部分组成。
三.判断题(共5题,共10分)
1.植物的果实就是种子。( )
2.风仙花开花了,我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。( )
3.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。( )
4.完全花不需要传粉就可结出果实。( )
5.解剖花朵时,用镊子从内到外进行操作。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.下面植物是怎样传播种子?请连一连。
风力传播 弹力传播 动物传播 水力传播
五.简答题(共1题,共4分)
1.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?
六.综合题(共3题,共24分)
1.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:
(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是( )(填字母)。
A.绿色的
B.白色的
C.方形的
D.圆形的
E.粗糙的
F.光滑的
(2)种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中,能发育成新植物的是( )。
(3)绿豆的豆荚成熟后,外壳干燥而坚硬,很容易裂开。由此推测,绿豆是靠( )(填“弹力”或“风力”)传播种子。
2.种子的探究:
(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”,诗中的柳絮就是柳树种子,由此可以判断柳树种子是靠( )传播。
A.动物
B.水力
C.风力
(2)除了柳树种子的这种传播方式,你还知道哪些种子的传播方式:( )、( )、( )。
(3)取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中,一段时间后先看到的是( )。
A.种皮胀大
B.长出胚根
C.长出胚芽
(4)蚕豆和黄豆的种子都由种皮和( )构成,都有( )片子叶。
(5)种子萌发先长出了根,根的作用是吸收水分和( )植物。
3.下面是四(1)班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验,请根据实验完成各题。
(1).要观察种子在土壤中的变化,做探究实验应选择( )。
A.图一 B.图二 C.图三 D.图四
(2).图一,水面上油的作用是( )。
A.提供营养 B.使试管中的水不会蒸发到空气中
C.研究根的作用 D.根具有吸收水分的作用
(3).将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明( )。
A.茎具有运输水分的作用 B.茎具有支撑植物的作用
(4).如图四,在叶子上套上一个干燥的塑料袋,用细线扎好,过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化,我们能发现和推理出( )、( )。
A.几天后,透明塑料袋里的叶子颜色变浅了
B.几天后,透明塑料袋的内壁上有水珠
C.叶没有蒸腾的作用
D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.种皮;胚芽;胚根
2.感官;比较
3.胚;胚根;胚芽
4.茎;叶;根
5.果皮;种子
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.雄蕊上有花粉,雌蕊上有黏液,花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程。
六.综合题
1.ADF; 胚; 弹力
2.(1)C
(2)蒲公英; 蓟; 槭树
(3)A
(4)胚; 两
(5)固定
3.(1).B(2).B(3).A(4).BD