教科版（2021年）科学五年级上册第三单元计量时间 测试卷（含答案 ）
文档属性
| 名称 | 教科版（2021年）科学五年级上册第三单元计量时间 测试卷（含答案 ） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 56.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-01 10:48:17 | ||
图片预览
文档简介
教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.在15秒内，下面的摆摆动次数最多的是( )。
A.摆绳长15厘米，摆锤重25克
B.摆绳长25厘米，摆锤重15克
C.摆绳长35厘米，摆锤重15克
2.下列关于摆的说法，正确的是( )。
A.摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快
B.摆动快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢
C.摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快
3.一天中影子最短的是( )。
A.上午
B.中午
C.下午
4.我们用水、太阳、香、摆等计时，是因为它们( )。
A.取材方便
B.持续时间长
C.运动、变化有规律
5.用上下粗细一样的圆桶做一个泄水型水钟，我们在标出时间刻度过程中，每分钟刻度间的距离应该( )。
A.上大下小
B.上小下大
C.间距不变
二.填空题(共5题，共22分)
1.在古代，人们利用流水来计时，由此发明了( )；要想使制作的水钟计时更加准确，我们可以通过控制水( )的方法来解决。
2.有一个摆，原来每分钟摆动35次，现在要每分钟摆动60次，你的办法是( )。
3.同一个摆，摆绳越长摆动越( )，摆绳越短摆动越( )。
4.通常我们是用计时工具的等时性来计量时间的。我们可以用钟表计时，是因为钟表上的时针( )的时间是相同的；有沙漏计时，是利用的沙漏中的沙子( )的时间相同；用水钟计时，是利用水钟的( )时间相同。
5.钟表以( )来计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了( )；秒针每转动一圈，表示时间流逝( )。
三.判断题(共5题，共10分)
1.古人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来晚上计时。( )
2.现在我们常用的计时工具有钟表、手机、电脑等。( )
3.一分钟能做的事情很多，所以要珍惜时间。( )
4.我们睡觉的时候，时间会停下。( )
5.玩游戏时，时间过得快，写作业时，时间过得慢。( )
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列计时仪器与原理、准确性用线连接起来。
五.简答题(共1题，共4分)
1.请说出两种古代计时器并简述其计时原理。
六.综合题(共3题，共30分)
1.龙龙和华华来到了美丽的钟表文化博物馆，这里有各式各样的计时工具，它们的计时原理各不相同，龙龙看到了利用太阳计时的计时工具。
1.其中日晷主要是利用( )的周期性变化规律来计时的。
2.圭表主要是利用（ ）的周期性变化规律来计时的。
A.日影长度 B.日影方向 C.燃烧速度
3.龙龙和华华还看到了巨大的古代水钟，他们想知道水流速度是否均匀，于是在家完成了测量水流速度的实验，记录的实验结果如下表所示：
滴50晕升水用时 滴100毫升水用时 滴150毫升水用时
推测 实测 推测 实测
龙龙测试情况 17秒 34秒 37秒 51秒 61秒
华华测试情况 34秒 68秒 88秒 102秒 149秒
积聚50毫升水用时，龙龙和华华测量的数据差异较大，这可能是因为______________。
4.根据表格中数据，我们可以发现测试的水流速度变化情况是（ ）A.保持不变 B.越来越快 C.越来越慢
5.龙龙如果继续测试滴200毫升水用时，实测的结果最有可能是（ ）。
A.60秒 B.68秒 C.89秒
2.小明对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验。
实验一：摆绳长度和摆幅不变，探究摆的快慢与摆锤质量的关系。
实验一：15秒内摆动的次数记录表
原来质量 两倍质量 三倍质量
第一次 13 13 13
第二次 13 21 13
第三次 13 13 13
实验二：摆锤质量和摆幅不变，探究摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验二：15秒内摆动的次数记录表
原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 13 10 7
第二次 13 10 7
第三次 13 10 _______
1.实验一有一个异常数据，它是_____。如果是你，你认为该如何处理？( )
A.不管它
B.思考可能的原因，重做一次
C.看其他小组的数据，修改数据
2.研究实验一的数据，你可以得出的结论是：摆的快慢与摆锤_______无关。
3.在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验数据最可能是_______次。研究实验二的数据，你又可以得出的结论是：摆的快慢与摆绳的长度_______（填“有关”或者“无关”），摆的摆绳越长，摆动的越_______（填“快”或者“慢”）。
4.如果小明想把原来绳长15秒摆动13次的摆改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是_______(填“增加”或者“减小”）摆绳的长度。
3.改变摆绳长度的实验：不改变摆锤的质量，改变摆绳的长度，让摆小幅度摆动，观察摆15秒内摆动的次数。
15秒内摆动的次数记录表
次数 原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 13 10 7
第二次 13 10 7
第三次 13 10 7
比较观察结果，我们发现：摆的摆动快慢与___________有关。摆绳长度越大，摆动越___________；摆绳长度越短，摆动越___________。（填摆锤质量、摆绳长度、快、慢）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.水钟； 滴漏速度（流动速度）
2.减小摆绳的长度
3.慢； 快
4.转动一周； 全部漏完； 流出相同水量
5.时分秒； 秒；1分钟
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
六.综合题
1.1.日影方向
2.A
3.滴水的快慢不同
4.C
5.C
2.1.21 B
2.质量
3.7 有关 慢
4.减小
3.摆绳长度 慢 快
一.选择题(共5题，共10分)
1.在15秒内，下面的摆摆动次数最多的是( )。
A.摆绳长15厘米，摆锤重25克
B.摆绳长25厘米，摆锤重15克
C.摆绳长35厘米，摆锤重15克
2.下列关于摆的说法，正确的是( )。
A.摆的快慢与摆幅大小有关，摆幅越小，摆速越快
B.摆动快慢与摆锤重量有关，摆锤越轻，摆速越慢
C.摆动快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆速越快
3.一天中影子最短的是( )。
A.上午
B.中午
C.下午
4.我们用水、太阳、香、摆等计时，是因为它们( )。
A.取材方便
B.持续时间长
C.运动、变化有规律
5.用上下粗细一样的圆桶做一个泄水型水钟，我们在标出时间刻度过程中，每分钟刻度间的距离应该( )。
A.上大下小
B.上小下大
C.间距不变
二.填空题(共5题，共22分)
1.在古代，人们利用流水来计时，由此发明了( )；要想使制作的水钟计时更加准确，我们可以通过控制水( )的方法来解决。
2.有一个摆，原来每分钟摆动35次，现在要每分钟摆动60次，你的办法是( )。
3.同一个摆，摆绳越长摆动越( )，摆绳越短摆动越( )。
4.通常我们是用计时工具的等时性来计量时间的。我们可以用钟表计时，是因为钟表上的时针( )的时间是相同的；有沙漏计时，是利用的沙漏中的沙子( )的时间相同；用水钟计时，是利用水钟的( )时间相同。
5.钟表以( )来计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了( )；秒针每转动一圈，表示时间流逝( )。
三.判断题(共5题，共10分)
1.古人发明的日晷既可以用来白天计时，又可以用来晚上计时。( )
2.现在我们常用的计时工具有钟表、手机、电脑等。( )
3.一分钟能做的事情很多，所以要珍惜时间。( )
4.我们睡觉的时候，时间会停下。( )
5.玩游戏时，时间过得快，写作业时，时间过得慢。( )
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列计时仪器与原理、准确性用线连接起来。
五.简答题(共1题，共4分)
1.请说出两种古代计时器并简述其计时原理。
六.综合题(共3题，共30分)
1.龙龙和华华来到了美丽的钟表文化博物馆，这里有各式各样的计时工具，它们的计时原理各不相同，龙龙看到了利用太阳计时的计时工具。
1.其中日晷主要是利用( )的周期性变化规律来计时的。
2.圭表主要是利用（ ）的周期性变化规律来计时的。
A.日影长度 B.日影方向 C.燃烧速度
3.龙龙和华华还看到了巨大的古代水钟，他们想知道水流速度是否均匀，于是在家完成了测量水流速度的实验，记录的实验结果如下表所示：
滴50晕升水用时 滴100毫升水用时 滴150毫升水用时
推测 实测 推测 实测
龙龙测试情况 17秒 34秒 37秒 51秒 61秒
华华测试情况 34秒 68秒 88秒 102秒 149秒
积聚50毫升水用时，龙龙和华华测量的数据差异较大，这可能是因为______________。
4.根据表格中数据，我们可以发现测试的水流速度变化情况是（ ）A.保持不变 B.越来越快 C.越来越慢
5.龙龙如果继续测试滴200毫升水用时，实测的结果最有可能是（ ）。
A.60秒 B.68秒 C.89秒
2.小明对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验。
实验一：摆绳长度和摆幅不变，探究摆的快慢与摆锤质量的关系。
实验一：15秒内摆动的次数记录表
原来质量 两倍质量 三倍质量
第一次 13 13 13
第二次 13 21 13
第三次 13 13 13
实验二：摆锤质量和摆幅不变，探究摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验二：15秒内摆动的次数记录表
原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 13 10 7
第二次 13 10 7
第三次 13 10 _______
1.实验一有一个异常数据，它是_____。如果是你，你认为该如何处理？( )
A.不管它
B.思考可能的原因，重做一次
C.看其他小组的数据，修改数据
2.研究实验一的数据，你可以得出的结论是：摆的快慢与摆锤_______无关。
3.在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验数据最可能是_______次。研究实验二的数据，你又可以得出的结论是：摆的快慢与摆绳的长度_______（填“有关”或者“无关”），摆的摆绳越长，摆动的越_______（填“快”或者“慢”）。
4.如果小明想把原来绳长15秒摆动13次的摆改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是_______(填“增加”或者“减小”）摆绳的长度。
3.改变摆绳长度的实验：不改变摆锤的质量，改变摆绳的长度，让摆小幅度摆动，观察摆15秒内摆动的次数。
15秒内摆动的次数记录表
次数 原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 13 10 7
第二次 13 10 7
第三次 13 10 7
比较观察结果，我们发现：摆的摆动快慢与___________有关。摆绳长度越大，摆动越___________；摆绳长度越短，摆动越___________。（填摆锤质量、摆绳长度、快、慢）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.水钟； 滴漏速度（流动速度）
2.减小摆绳的长度
3.慢； 快
4.转动一周； 全部漏完； 流出相同水量
5.时分秒； 秒；1分钟
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.日晷是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。水钟是人类根据在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作的计时工具。
六.综合题
1.1.日影方向
2.A
3.滴水的快慢不同
4.C
5.C
2.1.21 B
2.质量
3.7 有关 慢
4.减小
3.摆绳长度 慢 快