教科版（2017秋）科学五年级上册第四单元 健康生活单元达标测试卷 （含答案）

教科版科学五年级上册第四单元《健康生活》测试卷
一.选择题(共5题，共14分)
1.脑柔软且脆弱，它需要( )来保护。
A.颅骨
B.帽子
C.围巾
2.心脏与多条血管连接，心脏( )时，推动血液流向全身。
A.舒张
B.收缩
C.休息
3.身体感受外部环境刺激的器官叫感觉器官，感觉器官包括（ ）等，当感官感受到刺激时，会由传入神经将信号传到（ ），（ ）做出的指令，并使身体做出反应。
4.大脑的表面凹凸不平和( )的表面相似。
A.花生
B.杏仁
C.核桃仁
5.心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经( )。
A.肾脏
B.全身各处
C.肝脏
二.填空题(共5题，共22分)
1.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和（ ）等部分。
2.青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期，在这个时期我们的身体（ ）、（ ）方面都发生着巨大的变化。
3.如图所示，上臂在运动中能产生力量的是（ ）器官。（填合适的编号）
4.脑位于（ ）内，包括（ ）、（ ） 和（ ） 等部分。脑与脊髓联系着的（ ）分布到身体的各个部分。
5.（ ）、关节和肌肉组成了人体的运动系统。
三.判断题(共5题，共10分)
1.经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能。（ ）
2.小红和小芳因为课桌边界问题掐架，挤到了我的课桌，我要挤回去。（ ）
3.体重指数是反映体质情况的指标，它足以说明人的身体状况。（ ）
4.颅骨的作用是保护我们的大脑。（ ）
5.学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.将下列脑的各部分和它们主要的功能用线连接起来。
大脑 负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等
小脑 控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等
脑干 协调运动和维持身体平衡
五.简答题(共1题，共4分)
1.人体有哪些呼吸器官？
六.综合题(共3题，共34分)
1.为了体验关节的作用，小丽让妈妈用木棍（或木板）、绳子将自己可以自由活动的关节分别固定了起来，如下图所示。
1．如图1所示，将拇指和食指固定起来，对下列动作影响最大的是（ ）。
A．写字 B．拍球 C．打招呼
2．如图2所示，将食指、中指和腕关节固定起来，对下列动作影响最大的是（ ）。
A．抬起前臂 B．系鞋带 C．摆动前臂
3．如图3所示，将膝关节固定起来，将无法（ ）。
A．弯腰 B．走路 C．下蹲
4．通过以上体验，说一说关节的作用。
2.体验下蹲和站立时骨骼、关节和肌肉的运动，并回答问题。
1．在对应的现象处画“√”
关节/变化情况 描述观察到的现象
下蹲运动 ①腿部弯曲 □ 腿部伸直 □ ②膝关节转动 □ 膝关节不动 □ ③腿部肌肉收缩、舒张 □ 腿部肌肉不变 □ ④腿骨骨骼运动 □ 腿骨骨骼不动 □
由蹲下慢慢站立 ①腿部弯曲 □ 腿部伸直 □ ②膝关节转动 □ 膝关节不动 □ ③腿部肌肉收缩、舒张 □ 腿部肌肉不变 □ ④腿骨骨骼运动 □ 腿骨骨骼不动 □
2．我们发现：运动时，________________________________________。
3.大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺等。
1．根据材料我们可以知道，________偏理性，________偏感性。（填“左脑”或“右脑”）
2．某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是他的________部分出现了问题。（填“左脑”或“右脑”）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.眼、耳、鼻、舌、皮肤 神经中枢； 神经中枢
4.C
5.B
二.填空题
1.脑干
2.形态； 心理方面
3.①号
4.颅腔； 大脑； 小脑； 脑干； 神经
5.骨
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
六.综合题
1.1．A
2．B
3．C
4．关节使身体活动更加灵活
2.1.
关节/变化情况 描述观察到的现象
下蹲运动 ①腿部弯曲 腿部伸直 □ ②膝关节转动 膝关节不动 □ ③腿部肌肉收缩、舒张 腿部肌肉不变 □ ④腿骨骨骼运动 腿骨骨骼不动 □
由蹲下慢慢站立 ①腿部弯曲 □ 腿部伸直 ②膝关节转动 膝关节不动 □ ③腿部肌肉收缩、舒张 腿部肌肉不变 □ ④腿骨骨骼运动 腿骨骨骼不动 □
2．关节、骨骼、肌肉需要共同参与工作
3.1．左脑 右脑
2．左脑