【新课标】Unit 2 His hobby is drawing 第2课时 教案

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教科版（广州）小学英语五年级上册
Module 1 Hobbies
Unit 2 His hobby is drawing
第2课时 教学设计（P10---11）
课题 Unit 2 His hobby is drawing 第2课时 单元 Module 1 学科 英语 年级 五年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语五年级上册Module 1 Unit 2的内容，其教学内容以“爱好”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，主要有三部分内容：（1）Look and say呈现了六幅图画，学生需要模仿例子，使用句型，描述六幅图画。（2）Read and answer是一个阅读任务，学生需要阅读短文，回答五个问题。（3）Do the project是本单元的学习项目，学生需要完成调查任务，再根据调查结果做一个报告。
学习目标 一、语言能力1．能够完成课本P10的“看图说话”任务。2．能够完成课本P11的阅读任务。3．能够完成课本P11的学习项目。二、思维品格1．能够区分判断“现在进行时”和“一般现在时”的语言表达形式。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够完成课本P10的“看图说话”任务。2．能够完成课本P11的阅读任务。3．能够完成课本P11的学习项目。
难点 1．能够完成课本P10的“看图说话”任务。2．能够完成课本P11的阅读任务。3．能够完成课本P11的学习项目。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P6 Read the rhyme的短诗音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏短诗。 学生看课件，听音频，欣赏短诗。 借助短诗，引出主题。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说动词短语。 学生看图片，说动词短语。 复习动词短语，为下一个学习任务做好准备。
Task 3：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 分析图片内容，为下一个学习任务做好准备。
Task 4：Point and say 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生两人一组，轮流指着图片，描述图片内容。 学生两人一组，轮流指着图片，描述图片内容。 能够完成课本P10的“看图说话”任务。
Task 5：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生默读短文，根据课文内容补充句子。 学生默读短文，根据课文内容补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，理解课文内容。
Task 6：Read and answer 教师播放课件，呈现任务要求、问题和课本P11的课文内容，要求学生默读课文，回答问题。 学生默读课文，回答问题。 能够完成课本P11的阅读任务。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P11的课文内容，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Make a survey 教师播放课件，呈现任务要求、范例和表格，要求学生每人调查三位同学的爱好以及原因。 学生每人调查三位同学的爱好以及原因。 能够完成课本P11的学习项目。
Task 9：Make a report 教师播放课件，呈现任务要求、表格和范例，要求学生根据调查结果，向全班同学作报告。 学生根据调查结果，向全班同学作报告。 能够完成课本P11的学习项目。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 2 His hobby is drawing第2课时The boy is writing.（现在进行时）一般现在时第三人称单数：His hobby is writing stories.He writes stories every day.
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