第2课 我是什么 课件 (39张)

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名称 第2课 我是什么 课件 (39张)
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文件大小 8.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-01 16:50:34

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文档简介

(共39张PPT)
第2课
《我是什么》
二年级-上册-第一单元

猜谜语
忽然不见忽然有,
像虎像龙又像狗,
太阳出来它不怕,
大风一吹它就走。
线儿有粗又有细,
上接天来下接地。
落在水里无踪迹。
庄稼见了笑嘻嘻。
猜谜语

冰雹
大小珍珠光又亮,
噼里啪啦从天降。
小孩捡起捧在手,
慢慢变成水一汪。
猜谜语
白色花儿无人栽,
无根无枝又无叶。
一夜北风遍地开,
此花源自天上来。

猜谜语





冰雹
文中的“我”到底是什么,“我”又变成了什么。赶紧让我们一起把它找出来吧!
初读课文
朗读要求:
读准字音,读通句子。
圈画出本课中的会认字并借助拼音反复读两遍。
标出文章的自然段。
变成 晒太阳 极小 傍晚 海洋
工作 水滴 一片云 坏事 给我
带来 天空 小溪 猜一猜 房屋冲毁 淹 没 奔跑 越来越低
变成 晒太阳 极小 傍晚 海洋
工作 水滴 一片云 坏事 给我
带来 天空 小溪 猜一猜 房屋冲毁 淹 没 奔跑 越来越低
biàn

piàn
bànɡ
yuè


bēn
zuò
huài
yān
chōnɡ

ɡěi
dài
cāi
shài
yánɡ

字词识记
读一读
kōnɡ
cāi
yuè
学习课文(“我”的变化)
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
我会变
白云
黑云
红云
你知道“白衣服、黑衣服、红袍”分别比喻什么吗?


白云
黑云
黑云
红云
晴天
阴天
朝霞
晚霞
怎么会有红色的云呢?
黑云
学习课文(“我”的变化)
我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。

冰雹

雨、冰雹、雪都是什么样的?它们又是怎样落在地上的呢?



雨就是小水滴 冰雹是冰变成的小硬球 雪花就是小花朵
雨是落下来
冰雹是打下来
雪花是飘下来
学习课文(“我”的状态)
平时的“我”喜欢在哪些地方做什么呢?
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在大海里唱歌、跳舞、开大会
这段话用了什么修辞手法?
拟人
排比
学习课文(“我”的状态)
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在大海里跳舞
学习课文(“我”的脾气)
为什么“有时候我很温和,有时候我却很暴躁” 温和的时候我都做了哪些事?暴躁的时候我又做了哪些事?
温和的时候指的是我做了好事
暴躁的时候指的是我做了坏事
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼
冲毁房屋
温和
暴躁
灌溉田地
发动机器
做好事
(帮助人类)
做坏事
(危害人类)
淹没庄稼
冲毁房屋
对比
对比
对比
再来读一读我做的好事和坏事吧!
好事
坏事
学习课文(“我”的脾气)
人们为了让我光做好事,不做坏事,都想出来了哪些办法?
建造堤坝
修建水库
修建水渠
小朋友,你们猜到我是什么了啊?

我会写

biàn
书写指导:第五笔是左点,第六笔是右点。
部首:又
组词:变成 变动 
造句:春天来了,满山遍野变成了花的海洋。
音序:B
结构:上下


书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。
部首:木
组词:极小 极好
造句:微生物的体积是极小的。
音序:J
结构:左右

piàn
书写指导:最后一笔是横折,不是竖。
部首:片
组词:一片 铁片
造句:那一片油菜花真美啊!
音序:P
结构:独体

bàng
书写指导:左窄右宽。“方”不要写得太大。
部首:亻
组词:傍晚 傍亮
造句:傍晚,渔船三三两两地回到了码头。
音序:B
结构:左右

hǎi
书写指导:最后一点是提。撇不要写太长。
部首:氵
组词:海洋 五湖四海
造句:我喜欢美丽的大海。
音序:H
结构:左右

yáng
书写指导:右边的第一笔是右点,第二笔是向左点,最后一横最长。
部首:氵
组词:海洋 太平洋
造句:我们要珍惜海洋资源。
音序:Y
结构:左右

zuò
书写指导:左边的竖比右边的竖短些。
部首:亻
组词:工作 作业
造句:爸爸平时工作很忙。
音序:Z
结构:左右

huài
书写指导:“土”末笔横变提。
部首:土
组词:坏事 坏人
造句:我们要多做好事,不做坏事。
音序:H
结构:左右

gěi
书写指导:绞丝旁的最后一笔是提,右边的口要写得扁平。
部首:纟
组词:给大家 给你
造句:姑姑把这本书送给了我。
音序:G
结构:左右

dài
书写指导:第六笔是横钩,最后一笔竖要写得长些。
部首:巾
组词:带来 带走
造句:电灯给黑暗的屋子带来了光亮。
音序:D
结构:上下
四、小结
同学们,我们学习了《我是什么》这篇课文,了解了水的各种变化,可是你们知道吗?水是我们的生命之源,我们人类和和动植物的生存都离不开它,而且水资源并不是用之不竭,取之不尽的,所以我们要做到节约用水,保护水资源。
给加点的字注音
傍晚( ) 小溪( ) 冰雹( )
淹没( ) 海洋( ) 坏事( )
冲毁( ) 工作( ) 房屋( )
bànɡ

báo
yān
hǎi
huài
chōnɡ
zuò

·
·
·
·
·
·
·
·
·
小练笔
小练笔
填空
太阳一晒,我就变成( )。升到天空,我又变成( ),我在空中( ),体温( ),变成了无数小水滴。小水滴聚在一起( )下来,人们叫我“( )”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“( )”。到了冬天,我变成小花朵( )下来,人们又叫我“( )”。


越升越高
越来越低



冰雹





冰雹

我是什么(水)
温和
帮助人类
暴躁
危害人类
池子
——睡觉
小溪
——散步
江河
——奔跑
海洋
——跳舞、唱歌、开大会
感谢聆听