第17课《短文两篇——陋室铭》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
陋室铭
作者:刘禹锡
学习目标
1、朗读、背诵全文。
2、积累文言实词、虚词的意义和用法。
3、学习托物言志的写作技巧4、体会作者高洁傲岸、安 贫乐道的高尚品质。
文体知识
“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精练，有韵，读来铿锵有力。
本文韵脚：名ing，灵ing，馨in， 青ing，
丁ing，经ing，形ing，亭ing
座右铭
写出来放在座位旁边的格言。
墓志铭
表示对死者的悼念和赞颂的一种文体。
作者简介
刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，贞元九年进士，刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。
刘禹锡
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室
花香不在多
室雅何须大
德馨
鸿儒
苔痕
案牍
xīn
hóng rú
tái
dú
活动一：朗读——读通文章
活动目标：
活动一：朗读——读通文章
2.自读 ：读准字音,读出节奏
山|不在高，有仙|则名。
水|不在深，有龙|则灵。
斯是|陋室，惟吾|德馨。
苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。
谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。
可以|调|素琴，阅|金经。
无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。
南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。
孔子|云：何陋|之有？
活动目标：
活动一：朗 读——读 通 文 章
3.练读：读准字音,读出节奏
山不在高有仙则名水不在深有龙则灵斯是陋室惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
译文：山不一定要高，有仙人（居住）就成了名山；水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。
名
名词活用为动词，闻名,出名,著名
活动二：品读——读懂内容
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
方位名词活用为动词，长到
译文：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕蔓延到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
上
只
我
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
译文：说说笑笑的是学问渊博的人，来来往往的没有平民（没有功名的人）。
译文：可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
扰乱耳朵
形容词使动用法,
使……劳累。使身体
劳累
之：主谓之间取消句子独立性。去掉“之”句意没有变化。
译文：没有世俗的音乐扰乱耳朵，没有官府的公文劳累身心。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
译文：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。
有 何陋
宾语前置
谓语
宾语
之：倒装句的标志，表示强烈反问
译文：孔子说：有什么简陋的呢？
活动目标：
活动三：赏读——读明情操
山不在高，有仙则名，
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？
从山水写起，以山水作类比引出陋室。以不高、不深衬“陋”，以“仙”、“龙”衬“德”，以“名”、“灵”衬“馨”，暗示陋室不陋。陋室因为主人的“德馨”而“馨”，从而点明短文主旨。
活动三：赏读——读明情操
2、走近陋室，找出描写陋室的句子。
苔痕上阶绿，草色入帘青
在往里面走，走进陋室一看，你想象一下，这是一间怎样的陋室。
从——(原文)可以看出来，这样的陋室多么的————！
活动三：赏读——读明情操
4.作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？
诸葛庐
子云亭
南阳诸葛庐 西蜀子云亭
政治上建功立业的伟大抱负
文学上万古流芳的高远志趣
远大抱负
运用类比，引古贤之“陋室”，意在以古代名贤自比，表明主人具有古代名贤的志趣和抱负
5.文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？
语见《论语·子罕》：“子欲居九夷，或曰：‘陋，如之何？’子曰：‘君子居之，何陋之有？’孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。
运用引用和反问修辞，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。是全文的点睛之笔。突出表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情致
托物：
言志：
—— 陋室
（对陋室的环境及室主人
的日常生活进行描写。）
—— 表达了作者高洁傲岸的情操和安
贫乐道的情趣。（文章主题）
托物言志—借助某种事物来抒发感情或说明道理。
6.这种表明作者志向或感情的写法是什么写法？
陋室铭
设喻引题
山
仙
水
龙
(比喻起兴)
陋室
德馨
陋室不陋
环境幽雅（景）
生活趣雅（事）
古贤自喻
反诘点题
交往高雅（友）
陪衬比喻 托物言志
高洁傲岸 安贫乐道
小结课文
（主旨）
考考你？
1、解释下列句中划线的词语。
A 斯是陋室，惟吾德馨。
B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2、把下列文言句子译成现代文。
A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
B 孔子云：何陋之有？
（这）
（只）
（大）