1.1.1生物的特征—2022-2023学年人教版生物七年级上册一课一练(word版 含解析)

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名称 1.1.1生物的特征—2022-2023学年人教版生物七年级上册一课一练(word版 含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-08-01 14:12:15

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1.1.1生物的特征
1.下列选项中不属于生命现象的是( )
A.蝴蝶飞舞 B.麦苗生长 C.雨润大地 D.寒蝉凄切
2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”体现了生物( )的特征
A. 能够呼吸 B. 能够生长和繁殖 C. 需要营养 D. 能够排出废物
3.向日葵总是向着太阳生长。体现了生物的哪个特征( )
A.生长 B.繁殖 C.新陈代谢 D.应激性
4.读唐代诗人李绅《悯农》诗句“春种一粒粟,秋收万颗子”,描写中体现了生物的哪一特征( )
A.生物有变异的特性 B.生物能够呼吸
C.生物能繁殖 D.生物(除病毒外)都由细胞构成
5.含羞草受到人手指的触碰后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特征是( )
A.生活需要营养 B.能生长繁殖
C.能对外界刺激作出反应 D.具有遗传变异的特性
6.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种,在消除饥饿与贫困,保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是( )
A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应
7.近年来,神秘物体“太岁”引发热议。这类物体不能运动,形似腊肉或埋于地下的废弃物,泡于水中有膨胀性变化,对外界刺激无反应,显微镜下可见由类似于细菌的黏菌复合构成。“太岁”是生物吗?以下结论及其判断方法正确的是( )
A.不是生物,因为它们不能运动 B.不是生物,因为它们形状不规则
C.是生物,因为它们能膨胀变大 D.是生物,因为它们被检测出细胞结构
8.金秋十月,五谷芳香,某学校生物兴趣小组学生到某旅游景区实地调查那里的生物及其特征。
(1)小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬,刺猬迅速缩成了小球;体现的生物特征是:______。
(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长。体现了生物具有______的特征。
(3)山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有______的特征。
答案以及解析
1.答案:C
解析:ABD、此三项中的蝴蝶、麦苗、寒蝉都属于生物,都具有生命现象。
C、雨润大地属于自然现象,不属于生命现象。
故选:C。
2.答案:B
解析:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,意思是太阳升起的时候,红色的光芒映照在江面上,使得江水看起来就好像比燃烧的火焰更加鲜红。当春天来到的时候,江水在岸边绿意的反射下,仿佛也碧绿的接近了蓝色一般,因此,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,充满了生机勃勃的景象。体现了生物的生长和繁殖现象。
故选B。
3.答案:D
解析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。向日葵会随着太阳而转动,表明生物能够对外界刺激作出反应。属于应激性。如植物的叶具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性。本题考查的是生物的特征。对于此类试题,学生应熟记生物的特征,并能结合实例进行理解掌握。
4.答案:C
解析:“春种一粒粟,秋收万颗子”诗句中个体数量发生了变化,体现了生物能繁殖的特征,C符合题意。
5.答案:C
解析:含羞草受到人手指的触碰后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特征是能对外界刺激作出反应。
故选C。
6.答案:B
解析:生物都有遗传和变异的特征,杂交水稻的育种体现了生物都有遗传和变异的特性。
故选:B。
7.答案:D
解析:神秘物体“太岁”具有细胞结构,由此可判断“太岁”是生物,故选D。
8.答案:(1)生物能对外界刺激作出反应
(2)生长
(3)繁殖
解析: (1)小红走在草丛中一不小心碰到一只刺猬,刺猬迅速缩成了小球;体现的生物能对外界刺激作出反应的特征。
(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速地生长。体现了生物具有生长的特征。
(3)山腰里不知名的小树也开花结果。体现了生物具有繁殖的特征。
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