3.2.1种子的萌发第1课时
1.大棚内播种,可使种子提早萌发,是由于( )
A.保持了水分 B.提供了充足的空气
C.提供了适宜的温度 D.塑料薄膜可放热
2.夏季播种玉米后,接着下了一场大雨,结果玉米出苗很少,造成该现象的主要原因是( )
A.土壤中的温度过低 B.土壤中的养分被雨水冲走
C.土壤中的水分不足 D.土壤中的氧气不足
3.我国很多地区都在清明时节耕地播种,这是因为种子的萌发需要( )
A.充足的光照 B.充足的空气 C.一定的水 D.适宜的温度
4.实验表明种子萌发需要的外部条件是( )
a.适量的水 b.适宜的温度 c.充足的空气 d.光照
A.abd B. abc C.acd D. bcd
5.下列是小明用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验方案:
装置 实验材料 光照 温度
① 干燥的大豆种子+浸清水的棉花 明亮 室温
② 干燥的大豆种子 明亮 室温
他探究的环境条件是( )
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
6.下表是探究光照对豌豆种子萌发影响的实验装置(玻璃瓶底部放入等量的纸巾)。有关分析错误的是( )
玻璃瓶(组别) 甲 乙
种子数量 40粒 a
场所 b 阳光下
温度 c 25℃
纸巾干湿状态 潮湿 d
A.a是40粒 B.b是黑暗处 C.c是25℃ D.d是干燥
7.为探究“种子萌发的条件”,某同学设计了如表四组探究实验,下列分析错误的是( )
编号 种子 实验条件(其他条件均适宜)
甲 3粒 少量水,25℃
乙 3粒 无水,25℃
丙 3粒 少量水,-10℃
丁 3粒 将种子淹没的水,25℃
A.甲组与丁组对照,探究的影响条件是空气
B.乙组和丙组对照,探究的影响条件是温度
C.对实验结果的预期是甲组内的种子萌发
D.该实验设计的不足之处是种子的数量较少
8.粮食安全是关系到国家稳定、百姓安居乐业的大事。为培养学生对农村、农业的热爱,某学校计划组织学生在学校学农基地种植玉米。播种前,学校生物兴趣小组对玉米种子萌发需要的环境条件进行了探究。下表是该小组“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计方案(各组实验的其他条件均相同)。请根据表中提供的信息回答下列问题:
甲组 乙组 丙组 丁组
玉米种子10粒 玉米种子10粒 玉米种子10粒 玉米种子10粒
不洒水 洒适量水 洒适量水 种子浸没在水中
放入培养箱(32℃) 放入培养箱(32℃) 放入培养箱(2℃) 放入培养箱(32℃)
(1)以乙组与丙组为对照实验时,实验变量是_____
(2)如果甲、乙组的实验结果为:甲组的种子没有萌发,乙组的种子萌发,说明玉米种子的萌发需要_____
(3)该实验的对照组是 _____
(4)实验选用10粒玉米种子,而不是1粒,这是为了_____
(5)为玉米种子萌发提供营养物质的结构主要是_____
答案以及解析
1.答案:C
解析:大棚内提供了种子萌发所需要的适宜的温度。
2.答案:D
解析:种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质等。夏季播种玉米后接着下了一场大雨,土壤长时间浸水使玉米出苗很少,其原因是土壤中氧气不足。
3.答案:D
解析:一定的水、充足的空气和适宜的温度都是种子萌发所需要的外界条件。选择合适的季节进行播种,是因为种子萌发需要适宜的温度,D选项符合题意。
4.答案:B
解析:种子萌发需要的外界环境条件是:适量的水、适宜的温度、充足的空气,而光照一般与种子的萌发没有关系。
5.答案:C
解析:①②唯一的变量是水分,也就是所要探究的影响大豆种子萌发的环境条件。
6.答案:D
解析:探究实验只能有一个变量,其余条件都应相同且适宜。探究光照对豌豆种子萌发的影响,其变量只能是光照。因此,a是40粒,b是黑暗处,c是25℃,d是潮湿。
7.答案:B
解析:本题考查探究种子萌发的条件。甲组和丁组都有水分,并且温度适宜均为25℃,但丁组由于水淹没种子,导致丁组没有空气,所以甲组和丁组探究的影响条件是空气;乙组和丙组有两个变量不一样,不能形成对照实验;甲组内的种子满足种子萌发的条件,即适宜的温度、一定的水分和充足的空气,所以甲组内的种子能够萌发;该实验设计的不足之处是种子的数量较少,实验存在偶然性。
8.答案:(1)温度
(2)一定的水分
(3)乙组
(4)避免偶然性
(5)胚乳
解析:(1)乙组放入培养箱(32℃),丙组放入培养箱(2℃),以乙组与丙组为对照实验时,实验变量是温度。
(2)甲组不洒水,乙组酒适量水,甲组的种子没有萌发,乙组的种子萌发,说明玉米种子的萌发需要水分。
(3)由(1)、(2)可知该实验的对照组是乙组。
(4)因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期。实验时如取1粒种子偶然性太大。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子。如10粒。
(5)玉米种子萌发时,胚乳提供营养物质,供胚利用萌发。
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