人教版化学九年级下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课时练习（word版 有答案）
文档属性
| 名称 | 人教版化学九年级下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课时练习（word版 有答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 118.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-01 12:45:55 | ||
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文档简介
第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课时练习
一、单选题
1．利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（ ）
实验器材（省略夹持装置） 相应实验
A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶
B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用水除去二氧化锰中的氯化钾
C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 用固体碳酸钠配制5%的溶液
D 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 测定雨水的酸度
A．A B．B C．C D．D
2．化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制 40g 质量分数为 18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是（ ）
A．取氯化钠固体
B．称量 7.2g 氧化钠
C．量取 32.8mL 水
D．玻璃棒搅拌溶解
3．某学生配制一定溶质质量分数的NaOH溶液的实验操作如图所示，其中正确的是（ ）
A．称量NaOH固体
B．量取一定体积的水
C．将水倒入烧杯
D．溶解NaOH固体
4．在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（ ）
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯
A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤
C．只有①②③ D．只有②③④⑤
5．配制一定质量分数的食盐水，不需要使用的仪器是( )
A．玻璃棒 B．烧杯 C．药匙 D．量筒
二、多选题
6．某同学配制100g溶质质量分数为9.5%的食盐溶液，下列操作会使溶液质量分数偏大的是（ ）
A．用天平称取食盐时砝码和物质位置放颠倒（1g以下用游码）
B．天平调零时游码未放在零刻度
C．由于曾经用手拿砝码而导致砝码生锈
D．用量筒取水时仰视液面
7．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 粗略测定空气中氧气的含量 将木炭在密闭容器中充分灼烧，测量剩余气体体积
B 配制溶质质量分数为5%的KNO3溶液 常温时，称取5gKNO3固体放入烧杯中，再加入量取的100mL蒸馏水，充分搅拌
C 验证某化肥为铵态氮肥 将样品与熟石灰研磨，有刺激性气味气体生成
D 区分羊毛制品和合成纤维制品 分別将样品置于酒精灯火焰上灼烧，闻气味
A．A B．B C．C D．D
8．下列叙述中正确的是（ ）
A．医用碘酒中的溶质是酒精
B．洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用
C．将不饱和溶液变成饱和溶液，其溶质的质量分数不可能减小
D．配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签
三、填空题
9．（1）NH4NO3是一种含氮量较高的化肥，为保证农作物获得70g氮元素，则至少要施用 gNH4NO3．
（2）要配制100克20%的硫酸溶液，需要50%的硫酸溶液 克．
10．（1）2015年6月12日，“南博会”在昆明滇池畔开幕．滇池对调节昆明的气候起到重要作用．
①下列做法会对滇池造成污染的是 （填字母）．
A．向滇池大量排放生活污水
B．在滇池流域大量使用农药、化肥
C．工厂污水经处理达标后排入滇池
D．禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘
②某同学在流入滇池的河道口处取水，加入肥皂水并振荡，发现泡沫很少，则该水属于 （填“硬水”或“软水”）；若将此水进行净化处理，单一操作相对净化程度较高的是 （填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”）．
（2）由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的 以下．
（3）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤是：
①计算：氯化钠 g，水 g；② ；③量取；④溶解：该步骤中玻璃棒的作用是 ．
11．如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
（2）指出图②中的错误操作 。
（3）通过计算确定配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
12．现有100g溶质质量分数为20%的食盐溶液，若将溶液稀释，使溶质质量分数变为5%，应向此溶液中加水 g。
13．（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水 ．
（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）．
（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）．
①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
参考答案与试题解析
1．答案：D
2．答案：D
3．答案：D
4．答案：D
5．答案：C
6．答案：B,C
7．答案：A,B
8．答案：B,C
9．答案：200；40
10．答案：AB；硬水；蒸馏；着火点；3；47；称量；是搅拌，加速固体溶解
11．答案：烧杯；搅拌加速溶解；砝码和称量物放反了；100；④②①⑤③
12．答案：300
13．答案：47.5mL；CBDEA；①②③
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一、单选题
1．利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（ ）
实验器材（省略夹持装置） 相应实验
A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶
B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用水除去二氧化锰中的氯化钾
C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 用固体碳酸钠配制5%的溶液
D 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 测定雨水的酸度
A．A B．B C．C D．D
2．化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制 40g 质量分数为 18%的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是（ ）
A．取氯化钠固体
B．称量 7.2g 氧化钠
C．量取 32.8mL 水
D．玻璃棒搅拌溶解
3．某学生配制一定溶质质量分数的NaOH溶液的实验操作如图所示，其中正确的是（ ）
A．称量NaOH固体
B．量取一定体积的水
C．将水倒入烧杯
D．溶解NaOH固体
4．在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（ ）
①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯
A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤
C．只有①②③ D．只有②③④⑤
5．配制一定质量分数的食盐水，不需要使用的仪器是( )
A．玻璃棒 B．烧杯 C．药匙 D．量筒
二、多选题
6．某同学配制100g溶质质量分数为9.5%的食盐溶液，下列操作会使溶液质量分数偏大的是（ ）
A．用天平称取食盐时砝码和物质位置放颠倒（1g以下用游码）
B．天平调零时游码未放在零刻度
C．由于曾经用手拿砝码而导致砝码生锈
D．用量筒取水时仰视液面
7．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 粗略测定空气中氧气的含量 将木炭在密闭容器中充分灼烧，测量剩余气体体积
B 配制溶质质量分数为5%的KNO3溶液 常温时，称取5gKNO3固体放入烧杯中，再加入量取的100mL蒸馏水，充分搅拌
C 验证某化肥为铵态氮肥 将样品与熟石灰研磨，有刺激性气味气体生成
D 区分羊毛制品和合成纤维制品 分別将样品置于酒精灯火焰上灼烧，闻气味
A．A B．B C．C D．D
8．下列叙述中正确的是（ ）
A．医用碘酒中的溶质是酒精
B．洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化作用
C．将不饱和溶液变成饱和溶液，其溶质的质量分数不可能减小
D．配制100g10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签
三、填空题
9．（1）NH4NO3是一种含氮量较高的化肥，为保证农作物获得70g氮元素，则至少要施用 gNH4NO3．
（2）要配制100克20%的硫酸溶液，需要50%的硫酸溶液 克．
10．（1）2015年6月12日，“南博会”在昆明滇池畔开幕．滇池对调节昆明的气候起到重要作用．
①下列做法会对滇池造成污染的是 （填字母）．
A．向滇池大量排放生活污水
B．在滇池流域大量使用农药、化肥
C．工厂污水经处理达标后排入滇池
D．禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘
②某同学在流入滇池的河道口处取水，加入肥皂水并振荡，发现泡沫很少，则该水属于 （填“硬水”或“软水”）；若将此水进行净化处理，单一操作相对净化程度较高的是 （填“静置沉淀”、“吸附沉淀”、“过滤”或“蒸馏”）．
（2）由于吸烟，不慎引燃被褥，立即用水灭火，使温度降低到可燃物的 以下．
（3）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，实验步骤是：
①计算：氯化钠 g，水 g；② ；③量取；④溶解：该步骤中玻璃棒的作用是 ．
11．如图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
（2）指出图②中的错误操作 。
（3）通过计算确定配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
12．现有100g溶质质量分数为20%的食盐溶液，若将溶液稀释，使溶质质量分数变为5%，应向此溶液中加水 g。
13．（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水 ．
（2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）．
（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）．
①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
参考答案与试题解析
1．答案：D
2．答案：D
3．答案：D
4．答案：D
5．答案：C
6．答案：B,C
7．答案：A,B
8．答案：B,C
9．答案：200；40
10．答案：AB；硬水；蒸馏；着火点；3；47；称量；是搅拌，加速固体溶解
11．答案：烧杯；搅拌加速溶解；砝码和称量物放反了；100；④②①⑤③
12．答案：300
13．答案：47.5mL；CBDEA；①②③
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