人教版物理八年级上册3.2熔化和凝固 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·南丹期末）把﹣10℃的冰投入0℃的水中（周围空气温度为0℃），过了一段时间（ ）
A．水的质量增加 B．冰的质量增加
C．冰和水的质量不变 D．以上三种情况都有可能
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】把﹣10℃的冰投入0℃的水中后，热量会从0℃的水传递给﹣10℃的冰，0℃的水会放出热量凝固成冰块，﹣10℃的冰温度升高不会超过0℃，所以不会熔化，所以冰的质量会增加，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】水遇冷结冰，是凝固现象。
2．（2021八上·大化期末）下列物态变化的实例中，属于熔化的是（ ）
A．水烧开时冒出“白气”
B．冰雪遇暖消融
C．草叶上形成“白霜”
D．用干手器将手烘干
【答案】B
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】A．水烧开时冒出“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的，A不符合题意；
B．冰雪遇暖消融，由固态的冰变成液态的水，是熔化现象，B符合题意；
C．草叶上形成“白霜”，是水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，C不符合题意；
D．用干手器将手烘干，是液态的水变成气态的水蒸气，是汽化现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】“白气”是液化形成的；固体变为液体是熔化现象；气体直接变为固体是凝华现象；液体变为气体是汽化现象。
3．（2021八上·勃利期末）下列各组物质中，全是晶体的一组是（ ）
A．冰、橡胶、铁块 B．铜块、固态水银、金条
C．玻璃、沥青、石蜡 D．萘、松香、海波
【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。
A．冰和铁块是晶体，橡胶是非晶体，A不符合题意；
B．铜块、固态水银和金条都是晶体，B符合题意；
C．玻璃、沥青和石蜡都是非晶体，C不符合题意；
D．萘和海波是晶体，松香是非晶体，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体有一定的熔点，如金属、冰、海波、萘；非晶体没有熔点，如玻璃、塑料、橡胶、松香。
4．（2021八上·巴彦期末）在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体熔化特点的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有固定的熔点，而非晶体没有，BD不符合题意；晶体熔化是吸收热量的，C图是晶体的凝固图像.
故答案为：A。
【分析】一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。
5．（2021八上·灌阳期末）如图所示为海波的熔化图象，关于从图象中获得信息的说法正确的是（ ）
A．海波的沸点是48 ℃
B．海波在BC段持续吸热，温度不变
C．海波在CD段是气态
D．熔化过程持续了12min
【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图像可知，海波熔化时温度保持48℃不变，所以熔点是48℃，A不符合题意；
B．海波在BC段处于熔化过程，熔化要吸热，但熔化过程温度保持不变，B符合题意；
C．海波在在CD段是液态，C不符合题意；
D．BC段处于熔化过程，熔化过程持续了6min，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变；此时的温度是熔点；物体处于固液共存状态。
6．（2022八上·长春期末）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．冰 C．松香 D．沥青
【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】蜡、松香和沥青是非晶体，没有固定的熔点；冰是晶体，有固定的熔点。
故答案为：B。
【分析】常见的晶体有金属、冰、糖、盐等。
7．（2021八上·岑溪期末）如图所示，下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有固定熔点和凝固点，在凝固时放热但温度保持不变，由液态变成固态的整个过程中，整体上温度下降。
故答案为：B。
【分析】晶体有固定熔点和凝固点，在凝固时放热但温度保持不变，放出热量，温度不变。
8．（2021八上·宜州期末）海波的熔点为48℃，如果海波的温度正好是48℃，则海波处于（ ）
A．固态 B．液态
C．固液混合态 D．三种状态都有可能
【答案】D
【知识点】熔点和凝固点；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体吸热达到熔点，若不再吸收热量，则晶体不会熔化，此时处于固态；若能继续吸热，才开始熔化，熔化过程中虽然继续吸热，但温度却保持不变，此时物质处于固液共存状态，全部熔化后不吸热也不放热，物质处于液态。海波是晶体，其熔点和凝固点均为48℃，所以48℃的海波可能处于固态，还可能处于液态，也可能处于固液混合态。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】当晶体温度达到熔点时可以是固态、液态或者固液混合态。
9．（2021八上·玉林期末）如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（ ）
A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快
B．图乙中温度计的示数为2℃
C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体
D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变
【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】A．图甲中的水浴法加热，能让物质的受热更均匀且温度升高较慢，以方便计时，A错误，符合题意；
B．图乙中温度计的分度值为1摄氏度，液柱在0摄氏度以上，示数为2摄氏度，B正确，不符合题意；
CD．图丙中，物质在BC段温度保持不变，说明物质此阶段是熔化过程，需要持续吸收热量，但温度保持不变，那么该物质是晶体，AB段还未熔化，处于固态，CD正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。再根据晶体熔化的特点分析。
10．（2021八上·尚志期末）如图所示是海波温度随时间变化的图像，已知海波的凝固温度是48℃，则（ ）
A．海波在AB段处于固态 B．海波在BC段既不吸热也不放热
C．海波在BC段温度逐渐降低 D．海波在CD段放出热量
【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；晶体和非晶体
【解析】【解答】A．AB段属于凝固前降温过程，AB段处于液态，A不符合题意；
BC．BC段属于凝固过程，该过程持续放热，但温度不变，BC不符合题意；
D．CD段属于凝固后的降温阶段，温度不断降低，向外放出热量。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】液态的晶体，先放出热量，温度降低，达到凝固点，继续放出热量，温度保持不变，这个不变的温度是这种晶体的凝固点。液态晶体完全凝固后，放出热量，温度不断下降。晶体凝固前放热温度下降，处于液态；凝固过程中放热，温度不变，处于固液共存状态；凝固后，温度下降，处于固态。
二、填空题
11．（2021八上·尚志期末）春节期间，你常会看到民间艺人在制作“糖画”。他先让白糖颗粒 成糖浆，然后用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制出各种精美的图案，糖浆 成了图所示的栩栩如生的“糖画”。（以上均填写物态变化名称）
【答案】熔化；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】白糖颗粒变成糖浆，从固态变成液态，这是熔化现象。
糖浆变成图所示的栩栩如生的“糖画”，这是从液态变成固态，属于凝固现象。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
12．（2021八上·坡头期末）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的a、b两种该物质熔化时温度随时间变化的图象。 物质是晶体，熔点为 ℃，BC段 （填：“吸热”或“不吸热”），温度不变。
【答案】b；80；吸热
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】由图乙可知，a物质随着时间变化，温度一直升高，a物质是非晶体；b物质在BD段吸收热量，温度保持不变，所以b物质是晶体，BD段是熔化过程，对应的温度是80℃，所以b物质的熔点是80℃。
由图乙可知，BC段是b物质的熔化过程，此过程需要对b物质持续加热，所以它吸收热量，温度不变。
【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而这个保持不变的温度就是晶体的熔点。
晶体在熔化过程中温度不变，但要继续吸热。
13．（2021八上·富川期末）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是 ℃，在第10min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程的特点是吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
【答案】晶体；80；固液共存状态；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】由图象可知，该物质的图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持80℃不变，因此该物质为晶体，且有固定的熔点，为80℃。
该物质的熔化过程是从第5min开始到第15min结束，则在第10min时晶体处于熔化过程，该物质处于固液共存态。
该物质是晶体，熔化过程中吸收热量，温度保持不变。
【分析】从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。
14．（2021八上·巴彦期末）如图是屋檐下的冰锥，它是屋顶上的雪在阳光的照射下 ，雪水在下流的过程中又 成冰，就形成了冰锥。（两空都填物态变化名称）
【答案】熔化；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】屋檐下的冰锥，它是屋顶上的雪在阳光的照射下先由固体变成液体，即发生熔化；水在下流的过程中又由液体变成固体，即发生凝固，就形成了冰锥。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
15．（2021八上·揭东期末）如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟。
【答案】乙；210℃；3
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】晶体熔化时的特点为吸热温度保持不变，根据图像，乙在BC段吸热温度保持不变，故乙为晶体。
晶体在熔化时保持不变的温度叫熔点，根据图像，乙在BC段吸热温度保持210℃不变，故乙的熔点为210℃。
乙熔化时间为第2min到第5min，所以熔化所用的时间为
【分析】晶体在熔化时，温度保持不变，此时的温度是熔点，温度不变的时间是熔化时间。
16．（2021八上·云浮期末）超市里正在出售的海鲜的周围要铺一层碎冰块，这是因为在冰熔化时要 热，但温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。而所用到的冰块是由水 （填物态变化名称）而成的。
【答案】吸；不变；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】冰是晶体，海鲜的周围要铺一层碎冰块，根据晶体熔化的的特点可知，冰熔化时要不断吸收热量，温度保持不变，进而降低周围环境的温度，起到保鲜的作用。
物质从液态变成固态的过程叫做凝固，故冰块是由液态的水凝固成固体的冰而成的。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热；凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
17．（2021八上·高要期末）如图所示是A，B两种物质熔化时的温度一时间图象，其中 物质是晶体，在第7min时，这种晶体处于 状态，该晶体熔化过程的特点是吸收热量，温度 。
【答案】A；固液共存；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体熔化过程中，吸热熔化，但温度不变，这个温度叫熔点，因此图A物质为晶体，其熔化过程中不变的温度为80℃。
由图像可知，物质A从5分钟开始熔化，到10分钟熔化完毕，在7分钟时，处于固液共存状态。
由图像可知，晶体熔化过程的特点是吸收热量，温度保持不变，这个温度叫晶体的熔点。
【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体有熔点，非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高。
晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点。
晶体高于熔点是液态，低于熔点是固态，等于熔点可能是固态，可能是液态，可能是固液共存。
18．（2021八上·雨花期末）2021年12月26日，湖南普降大雪，长沙交警和公路养护人员为了保障市民的安全出行，防止路面结冰，连夜在城区主干道、高架桥路面上撒盐除冰铲雪。冰是水发生了 现象，撒盐可以 冰的熔点。
【答案】凝固；降低
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】物质从液态变成固态叫凝固，例如水变成冰就是凝固现象；
为了除去路面上的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐，撒盐后会降低冰的熔点，使路面上的冰更容易熔化。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
三、作图题
19．（2020八上·罗山期中）在图中粗略画出晶体的凝固图像。
【答案】解：如图所示：
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】晶体是液体时，放出热量，温度不断降低；达到凝固点，继续放出热量，温度保持在凝固点不变；凝固结束后，继续放出热量，温度不断降低；如图所示：
。
【分析】晶体在凝固时，温度保持不变，凝固前后，温度下降。
四、实验探究题
20．（2021八上·二道期末）小明用如图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）实验时，用“水浴法”加热，试管里应装有适量的较 （选填“大”或“小”）的冰块；
（2）加热到某一时刻，温度计示数如图乙所示，此时物质的温度是 ℃；
（3）在第8min时物质处于 态，冰熔化经历了 min。根据实验数据画出了图丙中折线ABCD图象，由图象可以推知冰是 体；
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，最终 （选填“能”或“不能”）得到图丙中的DE段图象。
【答案】（1）小
（2）22
（3）液；4；晶
（4）能
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）探究冰熔化时温度的变化规律时，为了使冰受热均匀，加热时用“水浴法加热”且用碎冰块。
（2）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，且液面在零上，因此读数为22℃。
（3）由图丙可知，在2~6min是冰的熔化过程，6min时完全熔化，因此第8min时物质处于液态，冰熔化经历了4min。
图丙中BC段表示熔化过程，冰在熔化过程中温度不变，由此可知冰是晶体。
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水会沸腾，水沸腾时持续吸热，温度不变。试管中的冰熔化变成水，最终可以从烧杯中的水中吸热达到沸点，不能继续吸热，不会沸腾，但是温度会保持在沸点不变，所以可得到图丙中的DE段图象。
【分析】（1）探究固体熔化规律时，固体物块要较小；
（2）根据温度计液柱位置， 测量温度；
（3）固体熔化完成后， 处于液态，晶体熔化时，温度保持不变，温度不变的时间是熔化时间；
（4）对液体加热时，吸收热量，温度升高，到达沸点，温度保持不变。
21．（2021八上·浈江期末）小明猜想，往水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测量温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象，如图甲所示。
（1）如图甲可知，食盐水是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）如图甲，可以看出盐水从第 min开始凝固，凝固过程用了 min；
（3）从图象中得到，盐水在凝固过程中 （选填“吸收”、“放出”或“不吸收也不放出”）热量；晶体的液态物质在凝固时的温度将 （填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）该盐水的凝固点为 ℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，盐水的凝固点变 （填“高”或“低”）了。
【答案】（1）晶体
（2）10；10
（3）放出；不变
（4）-2；低
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）晶体的凝固过程中温度保持不变，由图甲知道，在图象中与横轴平行的一段是温度保持不变的，所以，盐水是晶体。
（2）由图甲知道，盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，故凝固过程用了10分钟。
（3）由图像知道，晶体凝固时的特点：放出热量，温度不变。
（4）由图象知道，温度保持不变的温度是 2℃，所以，该盐水的凝固点是 2℃。
水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低了。
【分析】（1）晶体在凝固时，放出热量，温度保持不变；
（2）晶体凝固的时间是温度保持不变的时间；
（3）凝固过程中，放出热量，温度保持不变；
（4）晶体凝固时，不变的温度，是凝固点；盐水的凝固点比水的凝固点低。
22．（2021八上·天峨期末）小丽在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验时，根据实验数据绘制成的图像和温度计的读数，如图所示。
（1）该温度计的读数是 ℃；
（2）实验时选用的测量工具是温度计和 ；
（3）从图像可知：冰的熔点是 ℃， 在熔化过程中尽管不断吸热，温度却 。
【答案】（1）-3
（2）秒表
（3）0；保持不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）该温度计的分度值为1℃，由于液柱在零刻度线以下，则其读数是-3℃。
（2）实验时需要测量加热时间和液体的温度，则需要选用温度计和秒表。
（3）冰是晶体，有固定熔点，由图可知冰的熔点是0℃，且在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变。
【分析】（1）根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）探究熔化规律时，需要利用温度计测量温度，利用秒表记录时间；
（3）晶体熔化时温度保持不变，此时的温度是熔点。
23．（2021八上·勃利期末）如图所示，在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的；
（2）为了便于记录各时刻的温度值，小明应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，乙装置中水浴法加热的作用是 ；
（3）如图丙所示，AB段处于 状态；
（4）如图丙所示，是小明根据实验数据做出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是 ℃，熔化过程经历了 min；
（5）通过实验可知，冰熔化过程中温度 ，但要继续 热。
【答案】（1）热胀冷缩
（2）乙；使冰受热均匀
（3）固体
（4）0；6
（5）不变；吸
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】（1）由液体温度计的原理可知，实验时用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
（2）利用水浴法加热，不但能使试管中的物质受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。
（3）由图丙可知，BC段是熔化过程，AB段是冰熔化之前，处于固态。
（4）由图丙可知，BC段为冰的熔化过程，熔化的温度是0℃，熔化经历的时间为10min-4min=6min
（5）由图丙可知，BC段为冰的熔化过程，冰在熔化过程中温度不变，但要继续吸热。
【分析】（1）实验用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；（2）水浴法加热法，可以使试管中的物质均匀受热，并且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度；（3）熔化前，物质处于固态；熔化时，物质处于固液共存态；熔化后，物质处于液态。（4）图像水平线对应的温度为熔点，水平线的起点和终点时间差为熔化时间；（5）晶体在熔化过程中温度不变，但要继续吸热。
五、计算题
24．（2019八上·麻城期中）阅读短文，解答问题。
神舟十号
如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的场景。火箭的总长度为58m。火箭点火后竖直向上作直线运动，图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。为使火箭搭载的飞船更轻巧更坚硬，其外壳和部分零件由钢制改为钛铝合金。已知钛的熔点1725℃，沸点3260℃；铝的熔点660℃，沸点2467℃。
神舟十号飞船与天宫一号自动对接后以每小时28440km绕地球运转。神十的成功发射标志着中国人向着征服太空的梦想又迈进了一大步。
（1）在太空中聂海胜感觉周围一片寂静，这说明声音 ，但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在 （填“发出”或“反射”）光。
（2）依据图乙照片上的比例标尺可推算：在这2s内火箭升空的平均速度为 m/s。
（3）制作钛铝合金零件时采用先进的3D激光打印技术。在高能激光的作用下，金属钛和铝先 （填物态变化名称）成液态，然后按零件形状重新 （填物态变化名称）。
【答案】（1）不能在真空中传播；反射
（2）58
（3）熔化；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；速度公式及其应用；声音的传播条件
【解析】【解答】解：（1）在太空中聂海胜感觉周围一片寂静，这说明声音不能在真空中传播，能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在反射光；（2）由图乙可知，照片中火箭的长度L＝2cm，照片中火箭通过的路程为s＝4cm，即火箭运动的路程是火箭长度的2倍；已知火箭的实际长度为58m，则火箭实际通过的路程s＝2×58m＝116m，
在这2s内火箭升空的速度：v＝ ＝ ＝58m/s；（3）钛合金、高强钢等金属材料在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后按构件形状重新结晶，是凝固现象。
故答案为：（1）不能在真空中传播；反射；（2）58；（3）熔化；凝固。
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声，地球不是光源；
（2）根据比例关系计算实际路程，根据路程和时间的比值计算速度；
（3）固体变为液体是熔化现象，液体变为固体是凝固现象。
六、简答题
25．（2021八上·铁西期中）夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水，为什么？
【答案】夏天，在饮料中加上几个冰块，冰块吸热首先温度升高达到0℃，然后继续吸热熔化，当全部熔化成0℃的水后，再温度升高吸收热量，致冷效果较好；而冷水加入饮料后，直接吸热升温，吸收的热量较少，致冷效果较差．
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【分析】固体在熔化时吸收热量，可以对其它物体降温。
26．（2021八上·双辽期中）北方的冬天，农民通常会在菜窖里放几桶水。菜不会被冻坏。请你解释其中的原因。
【答案】因为北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水就是利用水凝固时放热，使菜窖内温度不致太低，菜不致冻坏，所以就在菜窖里放几桶水。
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【分析】液体变为固体，是凝固现象，凝固放热。
27．（2020八上·东辽期末）超市的海鲜柜台，常常用冰块来保鲜海鲜产品，请写出其中应用的一个热学知识。
【答案】利用冰的低温起到降温作用，同时熔化时需要吸热，熔化时温度不变，从而使海鲜产品保持低温。
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【分析】物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。晶体熔化时温度不变。
1 / 1人教版物理八年级上册3.2熔化和凝固 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·南丹期末）把﹣10℃的冰投入0℃的水中（周围空气温度为0℃），过了一段时间（ ）
A．水的质量增加 B．冰的质量增加
C．冰和水的质量不变 D．以上三种情况都有可能
2．（2021八上·大化期末）下列物态变化的实例中，属于熔化的是（ ）
A．水烧开时冒出“白气”
B．冰雪遇暖消融
C．草叶上形成“白霜”
D．用干手器将手烘干
3．（2021八上·勃利期末）下列各组物质中，全是晶体的一组是（ ）
A．冰、橡胶、铁块 B．铜块、固态水银、金条
C．玻璃、沥青、石蜡 D．萘、松香、海波
4．（2021八上·巴彦期末）在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体熔化特点的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2021八上·灌阳期末）如图所示为海波的熔化图象，关于从图象中获得信息的说法正确的是（ ）
A．海波的沸点是48 ℃
B．海波在BC段持续吸热，温度不变
C．海波在CD段是气态
D．熔化过程持续了12min
6．（2022八上·长春期末）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．冰 C．松香 D．沥青
7．（2021八上·岑溪期末）如图所示，下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2021八上·宜州期末）海波的熔点为48℃，如果海波的温度正好是48℃，则海波处于（ ）
A．固态 B．液态
C．固液混合态 D．三种状态都有可能
9．（2021八上·玉林期末）如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（ ）
A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热更快
B．图乙中温度计的示数为2℃
C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体
D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度不变
10．（2021八上·尚志期末）如图所示是海波温度随时间变化的图像，已知海波的凝固温度是48℃，则（ ）
A．海波在AB段处于固态 B．海波在BC段既不吸热也不放热
C．海波在BC段温度逐渐降低 D．海波在CD段放出热量
二、填空题
11．（2021八上·尚志期末）春节期间，你常会看到民间艺人在制作“糖画”。他先让白糖颗粒 成糖浆，然后用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制出各种精美的图案，糖浆 成了图所示的栩栩如生的“糖画”。（以上均填写物态变化名称）
12．（2021八上·坡头期末）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验装置如图（甲）所示，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温度，横轴表示时间，描点连线，得到如图乙所示的a、b两种该物质熔化时温度随时间变化的图象。 物质是晶体，熔点为 ℃，BC段 （填：“吸热”或“不吸热”），温度不变。
13．（2021八上·富川期末）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是 ℃，在第10min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程的特点是吸收热量，但温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。
14．（2021八上·巴彦期末）如图是屋檐下的冰锥，它是屋顶上的雪在阳光的照射下 ，雪水在下流的过程中又 成冰，就形成了冰锥。（两空都填物态变化名称）
15．（2021八上·揭东期末）如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。由图判断出 图线是晶体，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟。
16．（2021八上·云浮期末）超市里正在出售的海鲜的周围要铺一层碎冰块，这是因为在冰熔化时要 热，但温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），所以能起到保鲜的作用。而所用到的冰块是由水 （填物态变化名称）而成的。
17．（2021八上·高要期末）如图所示是A，B两种物质熔化时的温度一时间图象，其中 物质是晶体，在第7min时，这种晶体处于 状态，该晶体熔化过程的特点是吸收热量，温度 。
18．（2021八上·雨花期末）2021年12月26日，湖南普降大雪，长沙交警和公路养护人员为了保障市民的安全出行，防止路面结冰，连夜在城区主干道、高架桥路面上撒盐除冰铲雪。冰是水发生了 现象，撒盐可以 冰的熔点。
三、作图题
19．（2020八上·罗山期中）在图中粗略画出晶体的凝固图像。
四、实验探究题
20．（2021八上·二道期末）小明用如图甲所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律。
（1）实验时，用“水浴法”加热，试管里应装有适量的较 （选填“大”或“小”）的冰块；
（2）加热到某一时刻，温度计示数如图乙所示，此时物质的温度是 ℃；
（3）在第8min时物质处于 态，冰熔化经历了 min。根据实验数据画出了图丙中折线ABCD图象，由图象可以推知冰是 体；
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，最终 （选填“能”或“不能”）得到图丙中的DE段图象。
21．（2021八上·浈江期末）小明猜想，往水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测量温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象，如图甲所示。
（1）如图甲可知，食盐水是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）如图甲，可以看出盐水从第 min开始凝固，凝固过程用了 min；
（3）从图象中得到，盐水在凝固过程中 （选填“吸收”、“放出”或“不吸收也不放出”）热量；晶体的液态物质在凝固时的温度将 （填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）该盐水的凝固点为 ℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，盐水的凝固点变 （填“高”或“低”）了。
22．（2021八上·天峨期末）小丽在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验时，根据实验数据绘制成的图像和温度计的读数，如图所示。
（1）该温度计的读数是 ℃；
（2）实验时选用的测量工具是温度计和 ；
（3）从图像可知：冰的熔点是 ℃， 在熔化过程中尽管不断吸热，温度却 。
23．（2021八上·勃利期末）如图所示，在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1）实验时所用温度计是根据液体的 性质制成的；
（2）为了便于记录各时刻的温度值，小明应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，乙装置中水浴法加热的作用是 ；
（3）如图丙所示，AB段处于 状态；
（4）如图丙所示，是小明根据实验数据做出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是 ℃，熔化过程经历了 min；
（5）通过实验可知，冰熔化过程中温度 ，但要继续 热。
五、计算题
24．（2019八上·麻城期中）阅读短文，解答问题。
神舟十号
如图甲是长征火箭将神舟十号载人飞船发射升空的场景。火箭的总长度为58m。火箭点火后竖直向上作直线运动，图乙为监控系统间隔2s拍摄到的火箭升空过程中带有比例标尺的位置照片。为使火箭搭载的飞船更轻巧更坚硬，其外壳和部分零件由钢制改为钛铝合金。已知钛的熔点1725℃，沸点3260℃；铝的熔点660℃，沸点2467℃。
神舟十号飞船与天宫一号自动对接后以每小时28440km绕地球运转。神十的成功发射标志着中国人向着征服太空的梦想又迈进了一大步。
（1）在太空中聂海胜感觉周围一片寂静，这说明声音 ，但他能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在 （填“发出”或“反射”）光。
（2）依据图乙照片上的比例标尺可推算：在这2s内火箭升空的平均速度为 m/s。
（3）制作钛铝合金零件时采用先进的3D激光打印技术。在高能激光的作用下，金属钛和铝先 （填物态变化名称）成液态，然后按零件形状重新 （填物态变化名称）。
六、简答题
25．（2021八上·铁西期中）夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水，为什么？
26．（2021八上·双辽期中）北方的冬天，农民通常会在菜窖里放几桶水。菜不会被冻坏。请你解释其中的原因。
27．（2020八上·东辽期末）超市的海鲜柜台，常常用冰块来保鲜海鲜产品，请写出其中应用的一个热学知识。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】把﹣10℃的冰投入0℃的水中后，热量会从0℃的水传递给﹣10℃的冰，0℃的水会放出热量凝固成冰块，﹣10℃的冰温度升高不会超过0℃，所以不会熔化，所以冰的质量会增加，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】水遇冷结冰，是凝固现象。
2．【答案】B
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【解答】A．水烧开时冒出“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的，A不符合题意；
B．冰雪遇暖消融，由固态的冰变成液态的水，是熔化现象，B符合题意；
C．草叶上形成“白霜”，是水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，C不符合题意；
D．用干手器将手烘干，是液态的水变成气态的水蒸气，是汽化现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】“白气”是液化形成的；固体变为液体是熔化现象；气体直接变为固体是凝华现象；液体变为气体是汽化现象。
3．【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点。
A．冰和铁块是晶体，橡胶是非晶体，A不符合题意；
B．铜块、固态水银和金条都是晶体，B符合题意；
C．玻璃、沥青和石蜡都是非晶体，C不符合题意；
D．萘和海波是晶体，松香是非晶体，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体有一定的熔点，如金属、冰、海波、萘；非晶体没有熔点，如玻璃、塑料、橡胶、松香。
4．【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有固定的熔点，而非晶体没有，BD不符合题意；晶体熔化是吸收热量的，C图是晶体的凝固图像.
故答案为：A。
【分析】一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。
5．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图像可知，海波熔化时温度保持48℃不变，所以熔点是48℃，A不符合题意；
B．海波在BC段处于熔化过程，熔化要吸热，但熔化过程温度保持不变，B符合题意；
C．海波在在CD段是液态，C不符合题意；
D．BC段处于熔化过程，熔化过程持续了6min，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变；此时的温度是熔点；物体处于固液共存状态。
6．【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】蜡、松香和沥青是非晶体，没有固定的熔点；冰是晶体，有固定的熔点。
故答案为：B。
【分析】常见的晶体有金属、冰、糖、盐等。
7．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有固定熔点和凝固点，在凝固时放热但温度保持不变，由液态变成固态的整个过程中，整体上温度下降。
故答案为：B。
【分析】晶体有固定熔点和凝固点，在凝固时放热但温度保持不变，放出热量，温度不变。
8．【答案】D
【知识点】熔点和凝固点；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体吸热达到熔点，若不再吸收热量，则晶体不会熔化，此时处于固态；若能继续吸热，才开始熔化，熔化过程中虽然继续吸热，但温度却保持不变，此时物质处于固液共存状态，全部熔化后不吸热也不放热，物质处于液态。海波是晶体，其熔点和凝固点均为48℃，所以48℃的海波可能处于固态，还可能处于液态，也可能处于固液混合态。ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】当晶体温度达到熔点时可以是固态、液态或者固液混合态。
9．【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】A．图甲中的水浴法加热，能让物质的受热更均匀且温度升高较慢，以方便计时，A错误，符合题意；
B．图乙中温度计的分度值为1摄氏度，液柱在0摄氏度以上，示数为2摄氏度，B正确，不符合题意；
CD．图丙中，物质在BC段温度保持不变，说明物质此阶段是熔化过程，需要持续吸收热量，但温度保持不变，那么该物质是晶体，AB段还未熔化，处于固态，CD正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。再根据晶体熔化的特点分析。
10．【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点；晶体和非晶体
【解析】【解答】A．AB段属于凝固前降温过程，AB段处于液态，A不符合题意；
BC．BC段属于凝固过程，该过程持续放热，但温度不变，BC不符合题意；
D．CD段属于凝固后的降温阶段，温度不断降低，向外放出热量。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】液态的晶体，先放出热量，温度降低，达到凝固点，继续放出热量，温度保持不变，这个不变的温度是这种晶体的凝固点。液态晶体完全凝固后，放出热量，温度不断下降。晶体凝固前放热温度下降，处于液态；凝固过程中放热，温度不变，处于固液共存状态；凝固后，温度下降，处于固态。
11．【答案】熔化；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】白糖颗粒变成糖浆，从固态变成液态，这是熔化现象。
糖浆变成图所示的栩栩如生的“糖画”，这是从液态变成固态，属于凝固现象。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
12．【答案】b；80；吸热
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】由图乙可知，a物质随着时间变化，温度一直升高，a物质是非晶体；b物质在BD段吸收热量，温度保持不变，所以b物质是晶体，BD段是熔化过程，对应的温度是80℃，所以b物质的熔点是80℃。
由图乙可知，BC段是b物质的熔化过程，此过程需要对b物质持续加热，所以它吸收热量，温度不变。
【分析】从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而这个保持不变的温度就是晶体的熔点。
晶体在熔化过程中温度不变，但要继续吸热。
13．【答案】晶体；80；固液共存状态；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】由图象可知，该物质的图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持80℃不变，因此该物质为晶体，且有固定的熔点，为80℃。
该物质的熔化过程是从第5min开始到第15min结束，则在第10min时晶体处于熔化过程，该物质处于固液共存态。
该物质是晶体，熔化过程中吸收热量，温度保持不变。
【分析】从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。
14．【答案】熔化；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】屋檐下的冰锥，它是屋顶上的雪在阳光的照射下先由固体变成液体，即发生熔化；水在下流的过程中又由液体变成固体，即发生凝固，就形成了冰锥。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
15．【答案】乙；210℃；3
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】晶体熔化时的特点为吸热温度保持不变，根据图像，乙在BC段吸热温度保持不变，故乙为晶体。
晶体在熔化时保持不变的温度叫熔点，根据图像，乙在BC段吸热温度保持210℃不变，故乙的熔点为210℃。
乙熔化时间为第2min到第5min，所以熔化所用的时间为
【分析】晶体在熔化时，温度保持不变，此时的温度是熔点，温度不变的时间是熔化时间。
16．【答案】吸；不变；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】冰是晶体，海鲜的周围要铺一层碎冰块，根据晶体熔化的的特点可知，冰熔化时要不断吸收热量，温度保持不变，进而降低周围环境的温度，起到保鲜的作用。
物质从液态变成固态的过程叫做凝固，故冰块是由液态的水凝固成固体的冰而成的。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热；凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
17．【答案】A；固液共存；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体熔化过程中，吸热熔化，但温度不变，这个温度叫熔点，因此图A物质为晶体，其熔化过程中不变的温度为80℃。
由图像可知，物质A从5分钟开始熔化，到10分钟熔化完毕，在7分钟时，处于固液共存状态。
由图像可知，晶体熔化过程的特点是吸收热量，温度保持不变，这个温度叫晶体的熔点。
【分析】晶体和非晶体的重要区别：晶体有熔点，非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高。
晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点。
晶体高于熔点是液态，低于熔点是固态，等于熔点可能是固态，可能是液态，可能是固液共存。
18．【答案】凝固；降低
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】物质从液态变成固态叫凝固，例如水变成冰就是凝固现象；
为了除去路面上的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐，撒盐后会降低冰的熔点，使路面上的冰更容易熔化。
【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。
19．【答案】解：如图所示：
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】晶体是液体时，放出热量，温度不断降低；达到凝固点，继续放出热量，温度保持在凝固点不变；凝固结束后，继续放出热量，温度不断降低；如图所示：
。
【分析】晶体在凝固时，温度保持不变，凝固前后，温度下降。
20．【答案】（1）小
（2）22
（3）液；4；晶
（4）能
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）探究冰熔化时温度的变化规律时，为了使冰受热均匀，加热时用“水浴法加热”且用碎冰块。
（2）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，且液面在零上，因此读数为22℃。
（3）由图丙可知，在2~6min是冰的熔化过程，6min时完全熔化，因此第8min时物质处于液态，冰熔化经历了4min。
图丙中BC段表示熔化过程，冰在熔化过程中温度不变，由此可知冰是晶体。
（4）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水会沸腾，水沸腾时持续吸热，温度不变。试管中的冰熔化变成水，最终可以从烧杯中的水中吸热达到沸点，不能继续吸热，不会沸腾，但是温度会保持在沸点不变，所以可得到图丙中的DE段图象。
【分析】（1）探究固体熔化规律时，固体物块要较小；
（2）根据温度计液柱位置， 测量温度；
（3）固体熔化完成后， 处于液态，晶体熔化时，温度保持不变，温度不变的时间是熔化时间；
（4）对液体加热时，吸收热量，温度升高，到达沸点，温度保持不变。
21．【答案】（1）晶体
（2）10；10
（3）放出；不变
（4）-2；低
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）晶体的凝固过程中温度保持不变，由图甲知道，在图象中与横轴平行的一段是温度保持不变的，所以，盐水是晶体。
（2）由图甲知道，盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，故凝固过程用了10分钟。
（3）由图像知道，晶体凝固时的特点：放出热量，温度不变。
（4）由图象知道，温度保持不变的温度是 2℃，所以，该盐水的凝固点是 2℃。
水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低了。
【分析】（1）晶体在凝固时，放出热量，温度保持不变；
（2）晶体凝固的时间是温度保持不变的时间；
（3）凝固过程中，放出热量，温度保持不变；
（4）晶体凝固时，不变的温度，是凝固点；盐水的凝固点比水的凝固点低。
22．【答案】（1）-3
（2）秒表
（3）0；保持不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）该温度计的分度值为1℃，由于液柱在零刻度线以下，则其读数是-3℃。
（2）实验时需要测量加热时间和液体的温度，则需要选用温度计和秒表。
（3）冰是晶体，有固定熔点，由图可知冰的熔点是0℃，且在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变。
【分析】（1）根据温度计液柱位置，测量温度；
（2）探究熔化规律时，需要利用温度计测量温度，利用秒表记录时间；
（3）晶体熔化时温度保持不变，此时的温度是熔点。
23．【答案】（1）热胀冷缩
（2）乙；使冰受热均匀
（3）固体
（4）0；6
（5）不变；吸
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】（1）由液体温度计的原理可知，实验时用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
（2）利用水浴法加热，不但能使试管中的物质受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。
（3）由图丙可知，BC段是熔化过程，AB段是冰熔化之前，处于固态。
（4）由图丙可知，BC段为冰的熔化过程，熔化的温度是0℃，熔化经历的时间为10min-4min=6min
（5）由图丙可知，BC段为冰的熔化过程，冰在熔化过程中温度不变，但要继续吸热。
【分析】（1）实验用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；（2）水浴法加热法，可以使试管中的物质均匀受热，并且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度；（3）熔化前，物质处于固态；熔化时，物质处于固液共存态；熔化后，物质处于液态。（4）图像水平线对应的温度为熔点，水平线的起点和终点时间差为熔化时间；（5）晶体在熔化过程中温度不变，但要继续吸热。
24．【答案】（1）不能在真空中传播；反射
（2）58
（3）熔化；凝固
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；速度公式及其应用；声音的传播条件
【解析】【解答】解：（1）在太空中聂海胜感觉周围一片寂静，这说明声音不能在真空中传播，能看到漆黑的夜空中悬挂的美丽地球，这是因为地球在反射光；（2）由图乙可知，照片中火箭的长度L＝2cm，照片中火箭通过的路程为s＝4cm，即火箭运动的路程是火箭长度的2倍；已知火箭的实际长度为58m，则火箭实际通过的路程s＝2×58m＝116m，
在这2s内火箭升空的速度：v＝ ＝ ＝58m/s；（3）钛合金、高强钢等金属材料在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后按构件形状重新结晶，是凝固现象。
故答案为：（1）不能在真空中传播；反射；（2）58；（3）熔化；凝固。
【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声，地球不是光源；
（2）根据比例关系计算实际路程，根据路程和时间的比值计算速度；
（3）固体变为液体是熔化现象，液体变为固体是凝固现象。
25．【答案】夏天，在饮料中加上几个冰块，冰块吸热首先温度升高达到0℃，然后继续吸热熔化，当全部熔化成0℃的水后，再温度升高吸收热量，致冷效果较好；而冷水加入饮料后，直接吸热升温，吸收的热量较少，致冷效果较差．
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【分析】固体在熔化时吸收热量，可以对其它物体降温。
26．【答案】因为北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水就是利用水凝固时放热，使菜窖内温度不致太低，菜不致冻坏，所以就在菜窖里放几桶水。
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【分析】液体变为固体，是凝固现象，凝固放热。
27．【答案】利用冰的低温起到降温作用，同时熔化时需要吸热，熔化时温度不变，从而使海鲜产品保持低温。
【知识点】熔化与熔化吸热特点
【解析】【分析】物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。晶体熔化时温度不变。
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