四年级下册美术教案-15《学画农民画》人美版

15《学画农民画》
一．教学目标：
1.知识与技能：了解农民画的表现内容、形式、手法及色彩特点，添画或创作农民画。
2.过程与方法：通过欣赏、对比观察等方法认识农民画的特征，利用直观演示法和对比讨论进行改画、添画农民画。
3.情感、态度和价值观感受农民画质朴的美感与情怀，知道农民画的地位与价值，增进对祖国民间艺术的喜爱之情，从而尊重袓国传统文化，尊重多元的艺术形式。
二．教学重难点
重点：学习农民画的风格特征，用夸张、概括、装饰等手法改画、添画或大胆创作一幅农民画。
难点：简约、夸张的造型，单纯、丰富的色彩。
三．教学过程
（一）创设情境导入
农民画家的照片导入初步创设农民画的学习的情境。
出示课题:学画农民画。
（二）讲授新课
1.请同学介绍一下农村是什么样子，农民平时都做些什么。放映图片，引导学生初步了解农民的生活。
小结:农民画都出自农民之手，表现的是农村生活，有着浓郁的乡土气息。这种绘画叫作农民画，是民间美术的一种形式。
（三）观察欣赏，深入了解
欣赏农民画《山间蜜糖果》，说说农民画这幅作品表现的是什么内容？
比一比：1.出示果树果实的一幅照片和一幅农民画
比一比：画中的果实在颜色上有什么特点？
小结:农民画在色彩上多采用对比色，多以暖色为主，给人的感觉强烈艳丽，极富喜庆的气氛。
2.画中的人物在动作、表情、服饰上有什么特点呢？用了什么手法表现？
小结:农民画用概括、夸张、装饰的手法进行表现，使得形象生动、美观、质朴、富有装饰性。
3.欣赏课本中出现的农民画和学生作品的不同点。
讲解改画和添画的方法创作、改画或添画一幅农民画。
（四）实践体验，改画添画
1.可以根据课本上绘画作品或老师提供的线稿进行改画、添画一幅农民画。要表现出浓郁的乡土气息。
2.注意构图饱满，色彩艳丽。
（五）拓展欣赏出示不同地区的农民画作品，让学生了解地理环境、地域文化、风俗等对于美术风格的影响。
（六）总结提升：增强保护、传承民间艺术的责任感。