12.总也倒不了的老屋-课件（共33张ppt）

(共33张PPT)
窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！
新课导入
qiánɡ
墙
dònɡ
洞
zhǔn
准
bèi
备
bì
壁
è
饿
zhī
蜘
会写字
字词乐园
bào
暴
字词乐园
会写字
漂
zhuànɡ
撞
bǎo
饱
shài
晒
piāo
zhū
蛛
壁：注意与“璧”的区别，下边是“土”，不要写成“玉”。
暴：第12笔和第13笔分别是点和提，注意不要把这两笔写成一笔。
易错提示
字词乐园
暴
字词乐园
会认字
组词：暴雨 风暴 狂风暴雨
bào
凑
组词：凑合 拼凑 东拼西凑
còu
喵
组词：喵喵叫
miāo
字词乐园
会认字
饿
组词：饥饿 挨饿 饿虎扑羊
è
叽
组词：叽咕
jī
fū
孵
组词：孵育 孵化
字词乐园
会认字
尔
组词：偶尔 尔后 不过尔尔
ěr
ǒu
偶
组词：偶尔 偶然 无独有偶
安心：心情安定。
偶尔：间或；有的时候。
准备：打算，想要。
飞快：特别迅速。
字词乐园
词语解释
空气清新，（ ）有微风吹过，一个孩子正开心地仰望着（ ）掠过天空的小鸟。
飞快
偶尔
字词乐园
词语运用
AABB结构的拟声词
吱吱呀呀
叮叮咚咚
淅淅沥沥
哗哗啦啦
乒乒乓乓
噼噼啪啪
词语积累
字词乐园
准备---
预备
安心---
宽心
飞快---
快速
偶尔---
有时
安心---
忧虑
飞快---
缓慢
漂亮---
难看
近义词
反义词
字词乐园
　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
　　边听边想：课文主要写了什么？
课文朗读
本套教材从一年级开始就十分重视写字基本功和书写习惯的培养。一年级在要求书写的字旁边呈现新笔画，每一个要写的字都做了笔顺跟随的处理；“书写提示”强调汉字书写的基本规则，强调正确的写字姿势和良好的写字习惯，这些为后续年级学生写字能力的培养及习惯的形成打下了基础。在一年级正确书写300个汉字、掌握了汉字的基本笔画和基本笔顺的基础上，二年级上册不再呈现新笔画，要写的字也不再做笔顺跟随处理。要求写的字，优先选择构词率较高、笔画比较简单的字，其中有的是本课新认识的字，有的是以前认识现在又在课文中出现的字。二年级上册加大了写字的量，全册写字250个，每课要求写8-10个字，有助于打好写话A的基础。“书写提示”重点指导了“左窄右宽，左宽右窄”“左短右长，左长右短”“左右相等”等字形结构的书写规则，并提示了一些良好的写字习惯。如，“写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势”“先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁”。随着写字量的增加，错别字现象A始凸显。教材在语文园地七的“展示台”中，列举了容易写错的汉字以及容易混淆的形近字、同音字和同音形近字，提示学生，容易混淆的字要注意进行对比，写错的字要及时订正在改错本里，要经常拿出改错本看一看……所有这些举措，都旨在帮助学生养成及时改正错别字的习惯。
1.课文主要写了什么？
课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。
初步感知
初步感知1
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。
第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候，答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。
第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候，答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天。
第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的时候，答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方。
第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下。
初步感知
初步感知2
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了
黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
重难点解析
重难点1
说明这间老屋马上就要倒下。
仔细阅读3-6自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？
重难点解析
重难点2
老屋正要倒下的时候，小猫请求进入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答应小猫再站一个晚上。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：
哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
重难点解析
重难点3
说明老屋有爱心，乐于助人。
仔细阅读7-10自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？
重难点解析
重难点4
老屋正要倒下的时候，老母鸡请求进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母鸡，再站二十一天。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，
是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
重难点解析
重难点5
体现了老屋对老母鸡的关爱。
仔细阅读11-16自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？
重难点解析
重难点6
老屋正要倒下的时候，小蜘蛛请求老屋为它提供一个安心织网抓虫的地方。老屋答应小蜘蛛再站一会儿。
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，
是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
重难点解析
重难点7
体现了老屋对小蜘蛛的关爱。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
重难点解析
重难点8
老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段，找到答案！
准备倒下的老屋，分别因为帮助谁而坚持没有倒下？
重难点解析
重难点9
你预测到的老屋会答应它们的请求吗？你预测的依据是什么？举例说一说。
重难点解析
重难点10
示例：我预测当小猫向老屋请求时，老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥，它应该会帮助这只可怜的小猫。
朗读全文，理解“总也倒不了的老屋”是一座怎样的老屋？？
重难点解析
重难点11
这是一座善良，富有同情心，关爱他人，无私奉献的老屋。
对话描写
描写人物之间的对话。可以是两个人，也可以是几个人。本文分别描写了老屋和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了老屋关爱他人的品质。
含义：
写对话的时候要把人物的动作、神态、语气及人物的心理活动等结合起来描写。
运用：
写作手法
总也倒不了的老屋
老屋破旧——准备倒下
小猫——躲避暴风雨
母鸡——孵蛋
小蜘蛛——织网抓虫
关爱他人
无私奉献
板书设计
老屋未倒
老屋现在还没倒下
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
关爱他人有关的名言
赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。
拓展延伸
2.运用句子中的红色字造句。
老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
1.词语填空。
（ ）的声音 （ ）地爬进去
又（ ）又（ ）的网
小小
飞快
爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸。
课堂演练
大
漂亮
3.老屋总也倒不了的原因是什么？
小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助，
老屋为了帮助他人一直没有倒下。
课堂演练
2.生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的人吗？简单举例说一说。
1.你觉得还会有什么动物会来请求老屋的帮助？老屋会帮助它们吗？
课下作业