1.1科学并不神秘改

课件31张PPT。1.1 科学并不神秘 在我们周围有许多奇妙的现象和变化发生，你注意到了吗？ 大雁迁徙雨后的彩虹对这些现象和变化，你产生好奇了吗？
你想知道它们发生的原因吗？ 同学们，你能举出更多的自然现象和变化吗？ 答：青蛙冬眠,，刮风下雨，冰山融化，蜘蛛织网, 螳螂捕蝉等都是自然现象。 科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现。奥斯特
在整理器材时偶然发现电流能使磁针发生偏转的现象，提出问题并进行持续的研究，最终发现了电流的磁效应。瓦特(1736-1819)
世界公认的蒸汽机发明家。好奇于沸水顶起壶盖而发明了蒸汽机。牛顿(1643-1727)伟大的科学家，经典物理学理论体系的建立者 。好奇于苹果落地而发现了“万有引力”定律。琴纳 (1749-1823)
好奇于牛奶女工很少得天花而发明了用牛痘治愈天花。 科学家们在发现科学规律的过程中，都是先仔细观察身边的自然现象、发现问题、认真思考、积极设计实验、找出规律、把科学规律运用到生活实际，更好地为人类服务。 只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界。科学就在我们身边。科学并不神秘科学就是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。恢复成球形 温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形。探究如何将略有凹陷的乒乓球恢复球形1．将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会__________。
你能解释这个现象吗？是固体与大气层的摩擦是外骨骼限制了它的生长 是地壳运动的结果是因为光的折射壮观的火山爆发1.仔细观察2.积极实验3.认真思考学习科学的方法 经过长期的科学探索，人类对自然界的许多问题已经找到了答案，对许多大自然的奥秘有了比较合理的解释。但是，科学的发展是无穷尽的，人们会不断地发现和提出新的问题。正是这些无尽的问题引导着我们去探索、去创新，推动科学不断地向前发展。科学的进步与发展促进了人类社会的进步。下面让我们一起来看一看：
科学给我们带来了什么？1.科学的发展改变我们对自然界的认识，使人类的技术水平和生产能力逐渐提高。利用机器人扫地CT检查能发现我们身体内某些微小的变化2.科学的发展改变人们的生活方式。科学技术改变了人们的生活方式—方便、舒适3.科学改变了人们的思维方式。4.科技技术如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响。白色污染大气污染日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢zuò浆灰蝶变异。 科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类带来一些负面影响。科学技术具有两面性 我们应尽量减少滥用科技发明对人类造成的危害。思考讨论：互联网给人们生活和生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。利：1.开拓视野
2.沟通方便
3.促进青少年学业弊：1.形成不好的作息习惯
2.信息良莠不齐，危害青少年身心健康
3.沉迷于网络游戏总之：互联网对中学生影响有积极因素，也有消极因素。关键是如何把握好这个“度”。利弊的主要区别在于你如何利用网络，以及如何安排时间。 科学技术在推进人类文明进步的同时，也会给人类带来负面影响，科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。 课堂练习：
1、科学要研究 、寻找它们_____、 _____的___________。
各种自然现象产生发展原因和规律2. 学习科学的基本方法是（　　）
A．仔细观察　　B．积极实验　　
C．认真思考　　D．以上都是
D3.下列现象不属于自然现象的是 （ ）
A.昆虫蜕皮 B.刮风下雨
C.人造卫星飞上天 D.雨后出现了彩虹C4.下列关于科学的说法，不正确的是（ ）
A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
B.科学对人类有用，没有任何不利之处。
C.科学技术是第一生产力。
D.我们要学好科学，为人类社会服务。
分析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略了它给人类带来的负面影响B5.下列属于科学发现的是：（ ）
A：小王发现蜗牛有触角
B：牛顿发现了万有引力定律
C：小明发现了楠溪江的多处美景
D：小东发现科学课挺有意思B科学发现是指---科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。 6.下列不属于科学问题的是 （ ）
A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B 杭州植物园内哪种花卉最美观
C 杭州西溪国家湿地公园 内哪几种植物冬季开花
D 天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快 B科学研究的是各种自然现象，花卉美不美观不是科学问题，不属于科学研究的范畴作业1。见作业本A
2。预习下一课