【新课标】Unit 4 Can you do my homework 第2课时 教案

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教科版（广州）小学英语五年级上册
Module 2 Abilities
Unit 4 Can you do my homework
第2课时 教学设计（P22---23）
课题 Unit 4 Can you do my homework 第2课时 单元 Module 2 学科 英语 年级 五年级
教材分析 本单元是《教科版（广州）》小学英语五年级上册Module 2 Unit 4的内容，其教学内容以“能力”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，主要有三部分内容：（1）Listen and tick or cross是一个听力任务，学生需要根据听力内容，判断对错。（2）Read and answer是一个阅读任务，学生需要阅读短文，回答问题。（3）Do the project是本单元的学习项目，学生需要完成调查任务（派对上的人员安排），再根据调查结果做一个简单的报告。
学习目标 一、语言能力1．能够完成课本P22的听力任务。2．能够完成课本P22-23的阅读任务。3．能够了解完成课本P23的学习项目的基本步骤。二、思维品格1．能够总结“询问与回复有关能力”的语言表达形式。三、文化品格1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够完成课本P22的听力任务。2．能够完成课本P22-23的阅读任务。3．能够了解完成课本P23的学习项目的基本步骤。
难点 1．能够完成课本P22的听力任务。2．能够完成课本P22-23的阅读任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、课本P18 Listen and sing的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出主题。
Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 3：Listen and tick or cross 教师播放课件，呈现任务要求、课本P22 Listen and tick or cross的音频和图片，点击播放音频，要求学生打开课本，听音频，判断对错。 学生打开课本，听音频，判断对错。 能够完成课本P22的听力任务。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P22 Listen and tick or cross的听力素材和图片，要求学生看课件，朗读句子，巩固听力内容。 学生看课件，朗读句子，巩固听力内容。 朗读句子，巩固听力内容。
Task 5：Look and talk 教师播放课件，呈现任务要求和课本P22-23 Read and answer的图片，要求学生看图片，讨论图片内容。 学生看图片，讨论图片内容。 讨论图片内容，为下一个学习活动做好准备。
Task 6：Read and answer 教师播放课件，呈现任务要求、课本P22-23 Read and answer的问题和图片，要求学生默读短文，回答问题。 学生默读短文，回答问题。 能够完成课本P22-23的阅读任务。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P22-23 Read and answer的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 8：Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求和课本P22-23 Read and answer的课文内容，要求学生五人一组，尝试表演课文内容。 学生五人一组，尝试表演课文内容。 能够尝试表演课文内容，巩固课文内容。
Task 9：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、课本P23 Do the project的表格和完成学习项目的基本步骤，要求学生看课件，了解完成学习项目的具体步骤。 学生看课件，了解完成学习项目的具体步骤。 能够了解完成课本P23的学习项目的基本步骤。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 4 Can you do my homework 第2课时-- Who can help me -- I can help you.-- Can you jump high （否定回答）-- No, I can’t.-- Can you swim （肯定回答）-- Yes, I can.Everyone has his own gift.每个人都有自己的天赋。
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