(共33张PPT)
Unit 1 How can I get there？
小学 / 英语 / 人教版 / 六年级上册
Part B 第一课时
Let’s try-Let’s talk
目
录
新课导入
01
知识讲解
02
课堂检测
03
课堂小结
04
01
新课导入
Let’s sing
02
知识讲解
Let’s try
Let’s try
Wu Yifan is calling Mike.Listen and tick or cross.
1.（ ）They want to go to the bookstore.
2. （ ）The cinema is next to the bookstore.
×
√
听力原文
Wu Yifan: Hi, Mike. Let’s go to the cinema.
Mike: Sure. How can I get there
Wu Yifan: Go to Main Street. Turn left at the bookstore. The cinema is next to the bookstore. See you soon.
Mike: OK. Bye.
Let’s talk
1. Where is the restaurant
2. How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant
docerID:327037375
Let’s talk
Let’s talk
1. Where is the restaurant
It’s next to the park on Dongfang Street.
2. How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant
Turn left at the bookstore.Then turn right at the
hospital.
New words
interesting / nt rest / adj.有趣的
（一般用来修饰事物）
例如：
This story is interesting.这个故事很有趣。
拓展： interest n. 兴趣
interested adj.感兴趣的（一般用来修饰人）
New words
Italian / 't li n/
adj.意大利的，意大利人
扩展：Italy n．意大利
意大利的菜肴源自古罗马帝国宫廷，有着浓郁的文艺复兴时代佛罗伦萨的膳食情韵，素称"欧洲大陆烹调之母"，在世界上享有很高的声誉。
大菜相比，意大利的面条、薄饼、米饭、肉肠和饮料更上一层楼。意大利面条也叫意大利粉，名声很响。意大利薄饼又名"比萨"。
Italian restaurant
/ rest r nt/
意大利餐厅
New words
pizza/ pi ts /n.披萨
英语中对应的国家名和人：
China 中国—Chinese 中国人
America美国—American美国人
Australia澳大利亚—Australian澳大利亚人
Canada加拿大—Canadian加拿大人
Italy意大利—Italian意大利人
turn left
/t n//left /
左转
New words
turn right
/ra t/
右转
Let’s talk
Language point
How can we get there 我们怎么到那儿？
用法：
该句是一个由how引导的特殊疑问句, 用于问路。
how意为“怎样”, 用来询问做事情的方式, 位于句首, 引导特殊疑问句。
can是情态动词, 意为“能；能够”, 后跟动词原形。
Language point
get to＋地点名词/get＋地点副词, 表示“到达某地”。
常用句型是：How can I/we get (to)...
我/我们怎么到……
here，there，home是副词，前面不能加to
come here，get there，go home
How can we get there 我们怎么到那儿？
Language point
问路的其它句型：
(1) Where is＋地点名词 (……在哪里？)
例句：Where is the hospital
医院在哪儿？
(2) Which is the way to＋地点名词 (哪条路是去……的？)
例句：Which is the way to the hospital
哪条路是去医院的？
Language point
(3) Can you tell me the way to＋地点名词
(你能告诉我去……的路吗？)
例句：Can you tell me the way to the school
你能告诉我去学校的路吗？
(4) Is there … nearby/near here
例句：Is there a library nearby
这附近有一条去图书馆的路吗？
Language point
Turn left at the bookstore.到书店左转。
表示“在某地向左转/向右转”的句型：
Turn left/right at＋地点．
例句：Turn left at the cinema.
在电影院向左转。
Robin:Turn left at the bookstore.
Then turn right at the hospital.
Mike: Yum! I like pizza ! Where is the restaurant.
Wu Yifan: It’s next to the park on Dongfang Street.
Mike: How can we get there
Mike: Ok. Let’s go!
Mike: What an interesting film!
Wu Yifan:Yes, but I’m hungry now.
I know a great Italian restaurant.
docerID:327037375
Pair work
Talk about a cinema or restaurant you like.
How can you get there
03
课堂检测
一、单选题。
1. I have ________ book.
a interesting B. an interesting C. an interested
2. My cousin comes from ______. He is ________.
A. Italian; Italy B. Italy; Italian C. Italian; Italian
3. ________ can we get to the zoo
What B. Where C. How
4. Turn right ________ the school.
A. at B. of C. on
04
课堂小结
重点词汇：interesting, Italian, left, get
重点短语：turn left, turn right
重点句式： —How can we get there
—Turn left at the bookstore.
Homework
1.听录音20分钟
2.指读或背诵课文
3.和搭档一起角色扮演，练习对话
Thank you！人教版六年级上册
Unit 1 How can I get there
Part B第一课时
Let's try ＆ Let’s talk
【教学目标】
1. 能够用正确的语音语调朗读对话并进行情景表演
2. 能够运用句型How can I get there/ to the___ Turn left/right at the__________.It's next to/near the ... on ... Street.等问路和指路。
3. 能画出自己喜欢的场所位置并描述方位信息， 完成基本的情景交际
4. 学习礼貌言行，知道遵守交通规则。
【教学重难点】
教学重点：
能够用正确的语音语调朗读课文并进行情景表演
（二）教学难点：
能够运用句型How can I get there/ to the___ Turn left/right at the__________.It's next to/near the ... on ... Street.等问路和指路
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放歌曲，引出话题。
Step 2. Presentation
1.教师播放let's try听力，引导学生认真听，并完成相应题目。
2.教师播放let's talk动画，引出问题，学生带着问题看动画。
3.回答提问，讲解句型。
Step 3. Practice
学生分组练习对话，操练重点句型。
引导学生完成课堂测试，并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.指读或背诵课文
3.和搭档一起角色扮演，练习对话
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
