课件22张PPT。大自然的语言检查预习作者简介归纳小结问题解疑拓展延伸学习目标整体感知竺可桢夏秋冬春作者简介 竺可桢（1890-1974）是我国现代卓
越的科学家。他一生在气象学、气候学、自然科学、地理学等方面的造诣很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的。
检查预习读准啦
.
销声匿迹：载途连翘翩然:衰草连天孕育:周而复始：zài
qiáoshuāinì
yùnpiān
fù簌簌sù衰草连天 ——— 鬓毛衰
连翘 ———翘尾巴
差异 ——差遣 ——差劲 ——参差
观测 ——道观
播种 耕种
落叶 ——丢三落四 ——落枕shuāicuīqiáoqiàochāchāichàcīguānguànzhǒngzhòngluòlàlào多音字阅读说明文要搞清楚以下内容：
说明对象 说明方法 说明顺序说明方法
分作举打作，下列引画摹说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序整体感知1.本文是一篇 说明文。
2.本文的说明对象是:
3.本文的说明顺序是:
4.本文的语言:
5.本文最主要说明方法:问题解疑1、大自然的语言是什么？
2、什么叫物候和物候学？
3、物候观测对农业有什么重要意义？
4、决定物候现象来临的因素有哪些？
5、研究物候学有什么意义？
1、大自然的语言是什么？ 草木荣枯、候鸟去来或花香鸟语、草长莺飞
用术语就是：物候现象1、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。
2、物候观测对农业有什么重要意义？
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 首先是纬度；经度的差异是影响物候的第二因素；影响物候的第三个因素是高下的差异；此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
4、研究物候学有什么意义？
首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
归纳小结——事理（科普）说明文优美典雅大自然的语言语言：内容：介绍知识物候学结构：四季变化的自然现象物候学物候重要性纬度
经度
高下
古今意义主次具体抽象逻辑顺序主要说明方法：举例子生动形象决定因素准确严谨搜集、寻找大自然的语言 拓展延伸 雨中闻蝉叫，预告晴天到。
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。古代农谚选粹
麻雀囤食要落雪。
蚂蚁垒窝要落雨。
鱼跳水，有雨来。
燕子低飞要落雨。
古代农谚选粹
古代农谚选粹
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。
龟背潮，下雨兆。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
泥鳅静，天气睛。
猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋露露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。下节课再见二十四节气名称的意义：
立春、立夏、立秋、立冬“立”是即将开始的意思，表示春、夏、秋、冬四季即将来临。
夏至、冬至 古称“日北至”和“日南至”，表示盛夏和寒冬已经到了。春分、秋分 :“分”是平分的意思，表示这两天昼夜相等，正好处在夏至和冬至中间。 雨水 : 降雨开始，雨量增多。 惊蛰 : 开始打雷，气温上升，经过冬眠的动物开始活动。
清明 天气晴朗，万物滋生。
谷雨 雨量增多，谷物茁壮生长。
课文思路图：
大自然告诉我们季节 据以安排农
事 物候、物候学 物候对于
农业生产的重要意义 决定物候现
象来临的因素
首先，纬度
第二，经度
第三，高下的差异
此外，古今的差异研究物候学
的重要意义课件25张PPT。大自然的语言
竺可桢这些自然现象都是大自然的语言为什么我们要对大自然的语言处处留心观察呢？这有什么好处？请仔细阅读4、5自然段它反映气候条件对生物的影响。
优点：应用在农事中，比较简便，容易掌握农谚：
1 清明前，开秧田
2 柳毛开花，点豆种瓜
3 馒头云，天气晴
4 燕子低飞要落雨
5 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到决定大自然语言出现的因素：
1 纬度
2 经度
3 高下的差异
4 古今的差异顺序：影响从大到小，从空间到时间请阅读这首古诗，指出诗中这种现象反映了决定大自然语言出现的哪一个因素？ 大林寺桃花
白居易
人间八月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。研究物候学的意义：
1：预报农时，选择播种日期
2：安排农作物区划，确定造林和采 集树木种子的日期
3：引种植物到物候条件相同的地区
4：避免或减轻害虫的侵害
5：便利山区的农业发展以下是古代书信中的一段文字，请你运用掌握的物候知识，选择恰当的一项填入文中横线上。（月份均为农历）
——，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
A 早春二月 B 暮春三月
C 盛夏六月 D 中秋八月知识扩展和运用B知识扩展和运用
文章一、二自然段对大自然的语言进行了生动形象的描写，使我们非常直观地感受到了什么是大自然的语言，请你也写一段关于某一季节的大自然的语言。课后链接：
学习了这篇课文，使我们懂得了掌握大自然的语言是为了使农业获得更大的丰收。请你收集一些农谚，了解它对农业所起的作用。
谢谢观赏课件42张PPT。一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根
秋海棠落叶生根
土豆发芽生长
各种水果的嫁接
水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体。奇妙的克隆作者：谈家桢1．字音字形náng衍qījǐ胚chánbīn鳞chú2．词语积累
(1)________：生物体通过体细胞进行无性繁殖，复制出遗克隆传性状完全相同的生命物质或生命体。
(2)两栖：
(3)繁衍：逐渐增多或增广(4)________：相处没有冲突。相安无事 可以在水中生活，也可以在陆地上生活(1)掌握有关说明文的知识：理清说明的顺序，了解说明方法。
(2)学习搜集筛选事理说明文的信息。
(3)感受科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神。学习目标走近作者我会读文要求：
默读课文，解决字词，勾画文中重要信息。生物学术语 胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成。
囊胚（náng pēi ）：胚胎的初期。
两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。
脊椎（jǐ zhuī）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。
哺乳动物（bǔ rǔ）：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。
乳腺细胞（rǔ xiàn）：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。
促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。整体初探，我来把握你从文中得到了哪些信息？
展示克隆成果柳 树 嫁 接
克隆鲫鱼的出世细胞核无核鲫鱼卵细胞取 出植入得到克隆鲫鱼人工 培育“换核卵”
由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成鲫鱼囊胚期细胞克隆绵羊多利的产生克隆羊“多利”的示意图多利的一生姓名：多利
性别：雌
种族：哺乳纲、牛科、绵羊
生日：1996年7月5日
出生地：苏格兰
基因父亲：无
基因母亲：一只芬多席特白绵羊
线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊
生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊
进入社交圈时间：1997年2月23日
子女：生育6名，存活5名
死亡：2003年2月14日图片展示： 世界第一只克隆猫cc诞生CC的基因妈妈 CC和她的代理妈妈克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)巴西首次培育成功克隆牛世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐” 假如我会克隆 运用科学，放飞想象：合作交流，研究章法2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？1、你能说出本文的说明顺序吗？3、第二节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？1、你能说出本文的说明顺序吗？逻辑顺序克隆的含义克隆
实验克隆的发展克隆给人类的造福及人类对克隆的理性思考逐层深入、步步推进2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。
作诠释：对克隆一词溯源并解释。
引言论：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。
下定义：“有性繁殖”，“无性繁殖”，“克隆”，简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质。
克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展逻辑顺序 这奇妙的克隆的诞生与发展仰赖于大自然丰富的语言，更仰赖于探索大自然语言的科学家们，正是他们严谨、求实、锲而不舍的态度与精神为人类创造了奇迹，你感受到他们的态度和精神了吗？品析文句，我要赞叹 “在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。”
“80多天”中的“多”字，起了修饰限制的作用，表明是比80天多,而不是正好80天,体现了说明语言的准确、严谨。析语言 1：“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”
2：“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”
3：“经过247次失败之后，他们在1996年得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。?……析语言 辩辩辩正方：反方：No!Yes!!针锋相对，我的观点“许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”
——著名分子生物学家 J．D.沃森小结：再见！课件37张PPT。原角龙小角龙鹦鹉嘴龙梁 龙鸭嘴龙三角龙剑 龙甲 龙慈 母 龙嗜鸟龙双冠龙异齿龙恐爪龙与栉节龙异 特 龙霸 王 龙翼龙 中国考古人员新近在甘肃省永靖县发现的巨大恐龙足迹化石证明，这种一亿年前的恐龙，两步就可跨过一个篮球场，是日前世界上已发现的最大恐龙足印。记者:中新社
恐龙蛋恐龙无处不在 本文选自《新疆域 》，作者阿西莫夫（1920—1992），美国著名的科普作家和科学幻想小说家。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 阅读课文，分组讨论：1.为什么说恐龙无处不在？
2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？
3.什么是“板块构造”理论？
4.什么是“泛大陆” ？复述“泛大陆” 分离 成七大洲的过程。1、恐龙化石无处不有2、恐龙无法迁 移板块构造理论说明：不同科学领域之间是紧密相连的。在一 个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。大陆在漂移发现问题找出答案 得出结论 南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。“恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。说明顺序：逻辑恐龙灭亡之迷？被压扁的沙子 6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。
突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快的速度扩散。 恐龙们惊慌失措，争相逃命。可撞击激起的灰尘布满了天空。一时间暗无天日，气温骤降，大雨滂沱。在以后的数月乃至数年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布，地球因终年不见阳光而进入低温中，苍茫大地一时间沉寂无声。
大量恐龙因寒冷而聚集取暖，但任免不了被冻死、饿死的厄运。 山洪暴发，泥石流将恐龙卷走并埋葬起来。恐龙时代就这样结束了。课件30张PPT。水 葫 芦打捞水葫芦 凤眼莲俗称“水葫芦”，原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。 “植物杀手”薇甘菊? 薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。?20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。? 你会读吗？扼制繁衍归咎劫掠遵循酝酿无动于衷（ è ）（ yǎn ）（jiù ）（ xún）
（ yùn niàng）
（zhōng）（jié lüè）藩篱( fān lí )栖息( qī xī )五彩斑斓（wǔ cǎi bān lán）自读课文阅读课文，思考问题1、什么叫做“生物入侵者”？
2、生物入侵者有哪些危害？
3、生物入侵者是通过什么途径入侵的？
4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见？1、明确“生物入侵者”的含义在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者” 。2、生物入侵者有哪些危害？
——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
3、生物入侵者是通过什么途径入侵的？——日益繁荣的国际贸易（跨国宠物贸易）、遗忘或遗弃他乡的宠物。
4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见？
——一些学者主张人类不应过多干预生物物种的迁移过程，因为物竞天择，自然界最终会平衡。而更多学者则持反对意见，因为“生物入侵者”将会严重破坏生态系统，也给人类社会造成惊人的经济损失。 本文是一篇事理说明文，从各个方面介绍了生物入侵者、生物入侵者造成的危害及各界人士对此的不同观点。以引起人们对生态环境的重视。小结：5、本文采用了什么说明顺序？
生物入侵者引出话题：（1段）
摆出现象：（2－4段）
探究原因：（5段）
揭示态度：（6－7段）
采取措施：（8段）分析问题提出问题解决问题说明顺序6、本文主要运用了哪些说明方法？请举例。 列数字举例子打比方下定义下定义： 在异国他乡通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。准确解释了什么是“生物入侵者”。列数字 例如：“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。 再如：“仅在美国，每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。 举例子举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。 例如：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子，是为了证明“在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法。举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。
举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。
举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。
举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。打比方 “生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义，它告诉人们这一类“入侵者”的行为，会给人类与自然带来危害； 把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”，它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害； 打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。 这是一篇关于生态问题的事理说明文。它向我们说明了什么是生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们对社会的责任感。另外，这篇课文结构严谨，层次分明，运用了下定义、列数字、举例子、打比方等说明方法，为我们写作说明文提供了借鉴。文章小结拓展延伸你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗?
你知道自然界还有哪些生物入侵者? 食人鲳 在中国 2002年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类。
食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。 怎能观赏？格杀勿论！一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上外来入侵物种名单据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种……首批外来入侵物种名单公布：
紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、
豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼
莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地
松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大
蜗牛、福寿螺、牛蛙……这么多呀！
生物入侵究竟每年
给人类造成多大的损害？
据统计，美国每年因外来物种入侵造成
的经济损失高达１５００亿美元，印度
每年的损失为１３００亿美元，南非为
８００亿美元。我国因外来物种入侵造成的损失也相当惊人，每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达５７４亿元人民币，其中，每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用，我国就需４．５亿元。生物入侵给我国造成损害的总数有多大？负责中国入侵生物现状调查的中国环境与发展国际合作委员会解炎博士说：“估计比美国还要大。”? ? ????
体验反思 面对日益严重的生物入侵,我们需要采取什么措施来加强防范?布置作业 把你对“生物入侵者”的防范措施写成一份书面材料寄给中国环保局局长。 结束语：
让我们用心
关爱
我们的大自然课件45张PPT。落日的幻觉 黄天祥大漠孤烟直，长河落日圆。
——唐 王维《乐游原》
李商隐
向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 请你欣赏长 河 落 日 这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原因，是一篇事理说明文。读一读，写一写幻觉 吟咏 绮丽 绚丽 殷红 变化多端
日薄西山，气息奄奄
夕阳无限好，只是近黄昏 幻觉：吟咏绮（qǐ）丽:绚丽殷红变化多端颜色美丽，多用来形容风景。日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏： 语出晋李密《陈情表》。日薄西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。 语出唐李商隐《登乐游原》。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。自主学习要求：自读课文，提炼有关幻觉及成因的重点信息语句。
独立完成课后表格。
理清本文的结构顺序。 颜色深黄、殷红
神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧
西方天空出现迷人的紫光
接近地平线时太阳变扁了
太阳好像变大了
光线散射和光波长短原理
地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同
眼睛的叠合效应
光线折射的原理
未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大
根据课文内容填写下表，理清文章的说明顺序 本文的结构：第一部分 （1~3）：从日常生活写起，引用古诗文，描写日落时的种种景观，引起下文。
第二部分（4~7）：全文的重点，阐述各种日落现象背后的科学道理。重点研读，合作探究： 1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是___________________,引出下一段对日落景象的描写。
2、第2段主要运用?????????? 的表达方式，写日落时的种种景观。这样写的好处是??? ??????????????????? __。
3、第3段在全文结构上属于??????????????? ，在内容上起着????????????????的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。 描写引起读者的阅读兴趣 过渡段 承上启下增加文章的趣味性和生动性 重点研读，合作探究： 4、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？ 第二段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。 勤于观察，善于思考 重点研读，合作探究： 5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？ 由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。 重点研读，合作探究： 6、第4~7段是怎样阐述各种日落现象背后的科学道理的？第4段：落日颜色深黄、殷红，是因为日落时大气层增厚，而波光较短的黄色和红色光则具有较强的穿透力。这是光线散射原理。第5段：暗弧和亮弧的产生，既有光线散射原理，同时也是由于地球表面和大气层都是弯曲的，高层和低层密度不同，从而造成了光线的暗和亮；而美丽的紫光，则是人眼的叠合效应造成的。 第6段：日落时肉眼看见的太阳是扁的，这是光线折射原理。 第7段：说明日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是太阳真的变大了。重点研读，合作探究： 7、这四段内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的？ 文章说明部分的顺序，既照顾了第二段的描写顺序，同时也考虑到科学原理的复杂与简单，所以是从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形以及大小。逻辑顺序体会每组两个语句的表达效果有什么不同。 1．①人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。
②人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。 第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。比较：2．①就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?
②我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。 第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。 课堂拓展延伸： 观察日出或日落，然后写一段描写文字。 提示：
写描写文字时，可以按日出（落）前→日出（落）时→日出（落）后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。示例： 我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。那时恰好有一股劲的山风吹来，云烟四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。这样的景色霞光，我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到的。
黄秋耘《黄山秋行》 示例： 等着，等着，天色由黎明的鱼肚白色，逐渐成淡蓝色。大家全神贯注的凝视对面的山峰，中央山脉的顶峰亮了，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆，刹时万道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，阳光普照大地，又是崭新的一天！
鲍晓晖《阿里山今昔》 示例：海上的日出
巴金
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云层里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是很伟大的奇观么？日出
刘白羽
我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象……突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么？再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。
示例：长河落日扁（李海沧）
我很喜欢唐代诗人王维写的《使至塞上》这首诗，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句，读来自然、贴切，全无笔墨雕凿痕迹。但是，从来也没有从科学的角度加以推敲过。
前几年，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。咦!刚升起的太阳竟是略有一点扁的。这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧!碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。后来，眼见又得到证实。
有关资料 落日为什么是扁的呢?这是光的折射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折成两段的，这就是光的折射现象。光在密度大的物质中跑得慢，在密度小的物质中跑得快。水的密度比空气大，于是，光在水和空气的界面上速度突然改变，造成光线曲折。
那么在空气中光线会不会曲折呢?也会。原来空气的密度也不是均匀的。由于地心引力的关系，地球表面大气密度大，越往高处空气越稀薄，密度越小。这种密度的差别并不大，通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。 在沙漠上或海面上，因为温度变化造成局部空气密度变化，也会使光线曲折。这样，人们有时就能看到平常看不到的远处景色，这就是所谓海市蜃楼。夏日炎炎之时，海水温度低于空气温度，贴近海面空气密度大。因此，处于地平线下的景物发出的光线成拱形传播，向下折到我们眼中，看起来景物悬在空中，像是仙山琼阁。我国渤海中的蓬莱仙境就是这样形成的。沙漠里的情况则相反，沙石吸热，温度比大气高，甚至放进一枚鸡蛋也能煮熟。这样，沙石附近空气密度特别低，使远处树木发出的光线弯曲，自下而上折入我们眼睛，并且形成倒影。这使在荒漠上备受干渴之苦的驼队觉得临近大湖、遇到绿洲了。然而终于是可望而不可即的幻影。千百年来的这些海市蜃楼，曾引起人们多少美妙的想像! 光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的放大镜、望远镜、显微镜等光学仪器，使人们见到了秋毫之微末、天体之宏大，大大扩展了我们的眼界，为发展人类文明作出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些科学道理呢!当然，我们不想以此来奚落王维；改他的佳作也大可不必，诗终究是诗。我们只想用此说明：司空见惯、似乎是理所当然的事，常常不一定符合科学道理。
（选自1980年1月11日《上海科技报》）学会观察和积累，受益无穷！课件12张PPT。第三只眼看世界 —— 有关优势论点的确立话题写作一：
最近《羊城晚报》等一些报纸接二连三刊出的
系列消息引起了社会的广泛关注：辽宁的一名中学生因为想到北京看青春偶像赵薇而无法实现，竟服毒自杀；成都的一名中学生为了见到台湾青春偶像 F4而离家出走。
其实，大多数人心里都有自己所崇拜、佩服和
欣赏的偶像，特别是对于正处于花样年华的中学生
来说，偶像更是日常生活中经常谈论的话题，偶像
的言行举止往往会给中学生带来一定的影响。
请以“偶像”为话题，表述你的观点。材料一：
佛罗基奥曾以画蛋作比方，“即使是同一只蛋，
只要变换一下角度去看，形状也就不同了。比如
把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个
蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”比如，“谈读书”的
话题，可以从读什么书着眼，分解为“开卷有益”
和“开卷未必有益”，或是“读好生活这本百科全书”；
从读书的过程来比喻，如“求知如采金”；从读书的
态度来分解，可为“要站在书上读，使书为自己所
用”和“要尊重前人的劳动成果，不要轻易否定”；从
读书的方法来着眼，如“读书忌读而不思”等。
话题写作二
潺潺的小溪，汹涌的潮水，无垠的大海，水
孕育了人类无限的想象。
3月22日是世界水日，今年的主题是“未来之
水”，意为唤醒人们的忧患意识。联合国调查显示，
每年有300多万人死于水污染，其中绝大部分为儿
童。
请以“水”为话题，发表你的观点。：策略一：
扩散思维，多维思考。
对材料进行多角度、多侧面、多层次
的思考。具体操作法：多维设定。
即通过对话题添加修饰语（如定语、状语、 宾语等）的方法，罗列出一系 列相 对或相反的观点，从中选 择出优势论点。 溪水—— 涓涓细流 —— 乡愁
保护水资源 —— 刻不容缓水的颜色 —— 透明、纯净 ——永不失本性；
有容清纳浊的度量
水的形态 —— 固、气、液三态 —— 灵活性强；
适应性强
水的流势 —— 汹涌的潮水 —— 以百倍力量通过 障碍
推动别人 材料三：
《愚公移山》里的智叟的那番话，总被我们认为是看问
题目光短浅、静止停滞的代表。但我却被智叟那种直言以谏
的勇气折服，在所有的人都几乎自发的参与移山的时候，只
有他敢于提出截然相反的观点，精神可嘉啊！
材料四：
一般人赞美荷花“出淤泥而不染”，仿佛那淤泥糟糕至极，
肮脏透顶。其实，淤泥更具有令人称颂的好风格。试想，如
果不是淤泥勤勤恳恳地提供养料，哪里会有美丽的荷花。尤
为可贵的是，淤泥总是一声不响，从不炫耀自己的功劳，就
那么默默地奉献着，即使千百年背了肮脏的罪名也无意争辩，
这是多么可贵的牺牲精神啊！操作演练二：
滥 竽 充 数
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，泯王立，好一一听之，处士逃。
—— 《韩非子》
阅读这个故事，联系实际，表明自己的观点。策略二：
变角思维，关注盲点。
具体操作法：
先理清材料中的人物关系或事物关系，
从主到次依次罗列一系列相对或相反的观
点，从次要人物或事物身上发掘有价值的
优势论点。话题写作一：
最近《羊城晚报》等一些报纸接二连三刊出的
系列消息引起了社会的广泛关注：辽宁的一名中学
生因为想到北京看青春偶像赵薇而无法实现，竟服
毒自杀；成都的一名中学生为了见到台湾青春偶像
F4而离家出走。
其实，大多数人心里都有自己所崇拜、佩服和
欣赏的偶像，特别是对于正处于花样年华的中学生
来说，偶像更是日常生活中经常谈论的话题，偶像
的言行举止往往会给中学生带来一定的影响。
请以“偶像”为话题，表述你的观点。
策略回放：
扩散思维，多维设定。
变角思维，关注盲点。优势论点：有阐述价值。 即有例可举、意新旨深 。谢谢
