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九上物理同步优质课件
苏科版九年级上册
第十三章 电路初探13.2电路连接的基本方式2022-2023学年九年级上册物理同步备课课件(苏科版)本课件主要内容◎课程标准要求(义务教育课程标准2022版)◎学习目标◎重点、难点◎新课教学◎◎课堂练习课程导入◎课堂小结课程标准要求(义务教育课程标准物理2022版)学习目标1.通过实际的独立操作,能连接简单的串联电路和并联电路能根据实验操作,归纳得出串、并联电路的特点以及分清它们之间的区别。2.能判断说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。3.通过探究实验, 体验实验探究的过程, 知道实验式物理研究的方法。4.通过本节课的学习,增强学习电学的兴趣, 认识电路知识对日常生活的重要性。重点、难点教学重点串联、并联电路的特点,按要求画电路图及根据电路图连接电路。教学难点串联、并联电路的识别。课程导入(1)一个简单的电路由哪几部分组成?各部分作用是什么?(2)干电池的哪一端是“+”极?(3)判断下列用电器将电能分别转化为什么能:电灯、电动机、电饭锅?(4)导线接在装置的什么上?(5)直流电源供电时,电流方向怎样?(6)灯泡要发光,灯上必须流过什么?(7)电路的三种状态?(8)电源短路造成的后果?新课教学一、怎样使小灯泡亮起来新课教学开关断开,灯泡是否发光?开关闭合,会怎样?图中,开关断开时什么灯发光,开关闭合时呢?二、串联电路和并联电路当S3断开、S1、S2闭合时,什么灯发光?当S1、S3闭合呢?当S1、S2、S3都闭合呢?新课教学二、串联电路和并联电路新课教学二、串联电路和并联电路把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。把用电器并列连接起来的电路叫并联电路。新课教学二、串联电路和并联电路并联电路中,一个接线柱上有两根或两根以上导线的接线柱叫分支点,电源两极到分支点间的电路叫干路,分支点之间的电路叫支路。
新课教学
二、串联电路和并联电路
想一想 是哪类电路
新课教学
二、串联电路和并联电路
新课教学三、串联电路和并联电路的比较课程导入三、串联电路和并联电路的比较串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_________,说明串联电路中各用电器的工作_________.不亮相互影响并联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_________,说明并联电路中各用电器__________.仍然亮独立工作如果在电路中去掉一只灯泡,是否会影响其它灯的工作?
课程导入
三、串联电路和并联电路的比较
如果改变开关在串联电路中的位置,它的控制作用相同吗?
将两灯连成串联电路,把开关分别接入图中A、B、C三个位置,
将你观察到的现象填入表格中
开 灯 关 泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合
L1
L2
灭 灭
亮 亮
灭 灭
亮 亮
灭 灭
亮 亮
串联电路中开关控制整个电路,改变开关的位置,控制作用不变.
课程导入
三、串联电路和并联电路的比较
如果改变开关在并联电路中的位置,它的控制作用相同吗?
开 灯 关 泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合
L1
L2
亮 灭
亮 亮
亮 亮
灭 灭
亮 亮
灭 亮
并联电路中干路上的开关控制整个电路,
支路上的开关控制所在支路.
开关在干路和支路上的控制作用不同.
课程导入
四、应用
课程导入
四、应用
家中的用电器是如何连接的?
连接方式电路特征开关作用用电器之间关系串联电路电流有一个途径开关控制整条电路各用电器之间工作状态相同并联电路电流有多条途径开关在干路时,控制整个电路开关在支路时,控制局部电路.各用电器之间互不影响课堂小结
课堂小结
串联电路中开关控制_________.改变开关的位置,控制作用_____.
整个电路
不变
并联电路中干路上的开关控制________,支路上的开关控制_________.开关在干
路和支路上的控制作用______.
整个电路
所在支路
不同
串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_____,说明串联电路中各用电器的工作________.
并联电路中,取下一只正在发光的灯泡,
另一只灯______,说明并联电路中各用电器__________.
不亮
仍然亮
相互影响
独立工作
串联、并联电路的特点
串联电路电流只有一条路径
并联电路电流会有多条路径
整个电路
不变
不亮
仍然亮
相互影响
独立工作
课堂小结
课堂练习
1.小明按如图所示的电路图连接了如图所示的四个电路,其中正确的是( )
B
课堂练习
2.关于串联电路和并联电路,下列说法正确的是( )
A.串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用也会随之改变
B.串联电路中,各个用电器两端的电压大小可能相等
C.并联电路中,各支路用电器不可能实现同时开始工作、同时停止工作
D.并联电路中,各个支路的电流大小一定不相等
B
课堂练习
3.如图所示,所有开关都闭合时,下列电路属于并联电路的是( )
A
课堂练习
4.为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合。若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。请根据以上要求在图中标记S1、S2。
课堂练习
5.如图所示电路,如果同时闭合开关S1、S3,且断开S2,则灯L1、L2为 - ------;如果只闭合开关S2,则灯L1、L2为 - ---- 。
并联
串联
谢谢
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