统编版二年级下册语文 12 寓言二则. 第二课时课件 (共16张 )

(共16张PPT)
12、寓言二则
人教版 ·二年级下册
第二课时
课时目标
1.认识5个生字，会写“筋、疲”2个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 （难点）
导入新课
助
yà miáo zhù zhǎng
长
揠
苗
学习寓言
宋国有个农夫，因为巴望禾苗________，就把禾苗________，结果________。
（起因、经过、结果）（巴望、拔苗、枯死）
学习寓言
根据刚刚那句话，说说成语“揠苗助长”的意思？
读了课文，我觉得这个农夫很_______。
细读课文
学习第一自然段：
思考：你们认为怎样读，才能读出农夫焦急的心情呢？
说说：你仿佛看到了农夫怎样，仿佛还听到他在说什么？
细读课文
学习第二自然段：
　　 扣住“一棵一棵”，感受“棵数多”，体会辛苦。
　　扣住“一直”，感受“没休息”，体会累。
　　扣住“筋疲力尽”，感受“累”，体会辛苦。
细读课文
学习第三自然段：
读一读，你从哪个词体会到农夫的开心？
朗读注意：第一步：指导看图；第二步：想象农夫说话时的动作、表情；第三步：指名赛读；第四步：一起边做动作边读。
细读课文
通读全文：
思考：为什么说农夫傻？他傻在哪里？
“禾苗好像一点儿也没有长高”，其实禾苗在不在长？怎样长？
可农夫恨不得禾苗每天能长多少？
结果禾苗全枯死了，就是把——
课堂总结
1、小结提炼：农夫的可怜就在于他不懂得这个道理，结果是一切的辛劳化成了泡影，空欢喜了一场。真是“急于求成”，反而“事得其反”。
课堂总结
2、假如你是农夫的邻居，你会怎样用这个道理来劝他？假如你是农夫的儿子，你知道父亲犯了什么错误吗？
揭示寓言：是啊，不仅仅是禾苗的生长规律不能违背，所有事物的发展规律都不能违背，这就是这则寓言要告诉我们的最深刻的道理。
课堂总结
4、你对成语“揠苗助长”有更深刻的理解吗？它让你联想到了哪些言简意概又意思相符的词语？
急于求成、事与愿违、违背规律、欲速则不达
板书设计
揠苗助长
起因 巴望禾苗快长大
经过 拔苗
结果 禾苗枯死
生长规律 急于求成 事情弄糟
课时作业
一、我会改错别字。
吧望（ 巴 ） 干苗（ 禾 ） 从些（ 此 ） 蕉急（ 焦 ）
二、根据课文内容，选择正确的打上“√”或者填上合适的词语。
1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（没有 有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高 没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到 不到）禾苗在长。
2、“他在田边焦急地转来转去。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他（ 非常急切）的心情。
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！