16 雷雨. 第二课时课件 (共15张 )

(共15张PPT)
16、雷雨
人教版 ·二年级下册
第二课时
教学目标
1.在朗读课文的基础上，能展开想象练习说话。（难点）
2.通过阅读课文，培养热爱大自然的情感。（难点）
复习导入
复习词语：
雷雨、乌云、黑压压、垂下来、窗户、迎面扑来
想一想：雷雨的变化是怎样的？
整体把握
点击左方播放课文录音。
整体把握
想想：
哪些自然段写的是雷雨前的景色？
哪些自然段写的是雷雨中的景色？
哪些自然段写的是雷雨后的景色？
再读课文
想想：
雷雨前、雷雨中、雷雨后，课文里写了哪些景物及自然现象？请读读课文，用“——”画出来。
再读课文
引读第4、5自然段：
你们见过这样的雷雨吗？
用几句话向大家简单地说说当时的情景吗？
再读课文
引读第6自然段：
领会：“渐渐”在此处反映的是一种变化过程。
出示练习，添加“渐渐”这个词。
①我长高了。②四周安静下来。③运动员们加快了速度。④我懂得了爱是伟大的、无私的。
再读课文
雨停了，大地间又出现了怎样的情景？
再读课文
引读第7、8自然段：
这两个自然段写了哪些景物？
你有什么感受？
板书设计
雷 雨
雷雨前
雷雨中
雷雨后
课时作业
一、学完《雷雨》课文后，写一写“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的景象。
雷雨前：满天乌云，叶子一动不动，蝉一声不叫，大风吹得树枝乱摆，蜘蛛逃走，闪电亮，雷声响。
雷雨中：树和房子看不清。
雷雨后：太阳出来，彩虹挂天上，蝉叫，蜘蛛坐网上，池塘水满了，青蛙叫起来了。
课时作业
二、按照课文内容填空。
1、___满天____的乌云，____黑沉沉____地___压下来_____。树上的叶子_____一动不动_______，蝉_______一声也不叫_______。
2、忽然一阵大风，吹得树枝___乱摆____。一只蜘蛛从网上____垂下来_____，____逃走____了。
今天的你们很棒哦！明天继续加油！！