第11课 古代日本 课件(共41张PPT)

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情境引入
猜猜看这是哪个国家？
日本
日本位于亚洲大陆东方的大海中，由北海道、本州、四国、九州四座大岛及附近数千个小岛组成。这个岛国是怎样发展起来的呢？
第四单元 封建时代的亚洲国家
第11课 古代日本
孝德天皇　　　源赖朝　　　日本武士
学习目标
1.了解日本的地理位置以及统一的大和政权；
2.掌握大化改新的时间、特点、内容及影响；
3.理解武士集团的形成原因和幕府统治的发展。
一、六世纪前的日本
（大和统一、部民制）
二、大化改新
（背景、时间、人物、内容、意义）
三、武士和武士集团
1、背景
2、形成
3、幕府统治
自主学习
一、6世纪前的日本
（一）1－2世纪时的日本
材料一：《汉书 地理志》记载：“乐浪肯倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”
材料二：《后汉书 东夷传》记载，光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印绶。
材料三：《三国志 魏书 乌丸鲜卑东夷传》记载，邪马台国在3世纪曾数次向三国中的魏进贡，并接受了魏帝的册封与印绶。
古时日本分为100多个小国，与中国有“通使”关系，定期向中国进贡。
（二）5世纪时的日本
5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。
大和兴起的地方
大和政权是如何进行管理的？
大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
六七世纪时，日本社会发生了什么变化？
社会矛盾十分尖锐，下层民众反抗。
那时的中国什么样子呢？
初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，实行三省六部制、租庸调制和科举制。这使农民负担减轻，生产时间有保证，社会经济出现繁荣的景象。文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。
假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？
日本“大化改新”
背景（原因）
(1)国内:社会矛盾尖锐（根本因素）
(2)国际:中国隋唐的制度先进;
朝鲜的新罗国兴起
（催化因素）
“大化改新”
时间：
人物：
646年起
孝德天皇
（年号“大化”)
时间 改革者 内容 政治
经济
影响 从646年开始
孝德天皇（年号：大化）
建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设立国、郡、里三级，由中央派官治理。
废除私地、私民，将部民、土地收归国有；国家将土地分给公民，每六年授田一次，不能终身使用，不能买卖。统一赋税。
使日本发展成为一个中央集权的封建国家，
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
大化改新
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
日本文字
楷书偏旁
草书演变而来
唐长安城平面图
平城京平面图
朱雀大街
西市
东市
朱雀大街
西市
东市
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。
开元通宝
和同开珎
寳
（始铸于621年）
（始铸708年）
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。
大化改新的启示
大化改新后，大和正式改称日本国，意为“日出之处的国家”。
大化改新百余年后，日本社会又出现了怎样的情况？
大化改新百余年后，天皇大权再次旁落，地方上土地私有和兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买兼并土地，建立庄园。
大庄园享有“不输不入”的特权，即不向国家缴税，也不准地方官员进入庄园，干涉庄园事务。等同于独立王国。
中央对地方丧失控制能力，社会局势动荡
武士和武士集团
武士的 组织者
组织的 目的
武士的 组成
地方豪强
为了保护自己的庄园
自己家族中和仆从中的青壮男子
一种血缘关系和主从制相结合的军事集团
武士和武士集团实质：
武士和武士集团
1.大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买兼并土地，组成庄园。
2.大庄园既向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园。
中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。
（一）背景
形成
地方豪强为了保护自己的庄园。
目的
地方豪强把自己家庭和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随服从一个更强大的首领，组成大的武士团。
日本武士都担负哪些职责？
有时候代表庄园的利益与政府对抗
有时候响应朝廷的号召对外征战
武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？
武士效忠的对象是他的主公，而不是国家。
武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。
源赖朝
12世纪晚期，源氏武士
集团击败平氏武士集团，
源赖朝获得“征夷大将军”
的称号，设幕府于镰仓。
镰仓幕府拥有独立于朝廷
的政治、军事权力。日本
进入长达700年的幕府统
治时期。
标志
幕府统治：
时 间：12世纪晚期
人 物：源氏首领源赖朝
地 点：镰仓
镰仓幕府特点：拥有独立于朝廷的政治、军事权力；天皇实际大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
幕府统治的实质是什么？
封建军事独裁统治
幕府与天皇之间关系怎样？
幕府与天皇朝廷并存。
幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
一、六世纪前的日本
（大和统一、部民制）
二、大化改新
（背景、时间、人物、内容、意义）
三、武士和武士集团
1、背景
2、形成
3、幕府统治
课堂训练
1、 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为（ ）
A.天皇
B.国王
C.大王
D.将军
2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这一次日本学习的对象是（ ）
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
C
B
3、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制
B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯
D．没收农民所拥有的耕地
B
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是 （ ）
A．大和统一 B．幕府统治建立
C．大化改新 D．明治维新
5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（ ）
A.天皇任命幕府首领，掌握实权
B.天皇成为礼仪性的摆设
C.幕府与天皇朝廷并存
D.国家政权掌握在武士阶层手中
C
A
6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ）
A．贵族世袭制度
B．城市自治机构
C．中央集权国家
D．政教合一国家
C
材料一：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二：农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代服役；农民必须向国家交土产（调）。男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。
请回答：
①材料一和材料二是什么法令规定的？
②以上法令是哪个国家进行政治改革的内容？
③这次改革是效法哪个国家的制度？有何历史意义？
“大化改新”诏书。
日本
中国唐朝的制度。
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。