1.1地球和地球仪（第2课时）课件-2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件+教案（人教版）(共37张PPT)
文档属性
| 名称 | 1.1地球和地球仪（第2课时）课件-2022-2023学年七年级地理上册同步优质备课课件+教案（人教版）(共37张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 67.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-08-03 22:19:18 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
1.1地球和地球仪
（第二课时）
人教版七年级上册
新课导入
1
地球的模型——地球仪
2
纬线和纬度
CONTENTS
课程目录
2022新课程标准
地理工具——地球仪
观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。
在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；描述某一地理事物或现象所在地的经纬度位置。
在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
1.知道地球仪是地球的模型，了解地球仪的基本结构。
2. 在地球仪找出纬线，从不同方面归纳其特点。
3.观察地球仪，说出纬度和半球的划分方法，能归纳出
纬度的分布规律。
学习目标
1
第一部分
地球的模型——地球仪
第一部分
地球的模型——地球仪
地球仪，也就是地球的模型，
是为了便于认识地球，人们按照地球的形状，
按照一定的比例缩小制作而成。
第一部分
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。
观察一下，地球仪上都有什么？
第一部分
地球的模型——地球仪
为什么市面上所有的地球仪都是倾斜的呢？
黄道面
赤道面
23.5°
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转和公转时的姿势制作。
第一部分
地球的模型——地球仪
地球仪的作用
经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用…
地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象…
世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
第一部分
地球的模型——地球仪
地球仪作为地球的模型，你能说出它和地球的区别么？
颜色
符号
点和线
地轴
文字
第一部分
地球的模型——地球仪
地球和地球仪的区别：
1.地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。
2.地球仪上存在地轴，地球上实际不存在地轴。
3.地球是一个不规则的球体，当地球按照比例缩小到地球仪大小时，各部分的差别可以忽略不计，于是地球仪就成了一个真正的球体。
第一部分
地球的模型——地球仪
B
C
D
E
A
地轴
北极
南极
经线
纬线
赤道
地球仪上的点和线
第一部分
地球的模型——地球仪
地轴
地球的自转轴，是假想的轴，永远指向北极星附近，倾角66.5°
第一部分
地球的模型——地球仪
北极
南极
指地球自转轴北端穿过地心与地球表面相交，是地球上的最北端。
指地球自转轴南端穿过地心与地球表面相交，是地球上的最南端。
第一部分
地球的模型——地球仪
地球表面与两极等距离且与地轴垂直的大圆圈。
赤道
第一部分
地球的模型——地球仪
制作简易的地球仪
按以下步骤制作地球仪（材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等）。
1. 如图1.5中①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，作为赤道；在a、b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。
2. 把铁丝弯成图中②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面成66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。
3. 把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。
4. 在 图 ③ 中 的 倾 斜 铁 丝两头，即a和
b处，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定
在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。
5. 在图③中c的部位，包上一些橡皮泥，
使做好的小地球仪不会翻倒。
①
②
③
第一部分
地球的模型——地球仪
第一部分
地球的模型——地球仪
你到电影院是怎么找到自己的座位的？
第一部分
地球的模型——地球仪
2
第二部分
纬线和纬度
第二部分
纬线和纬度
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。所有纬线都与赤道平行，赤道是最大的纬线圈。纬线指示东西方向，它有无数条，它的长度由赤道向南北两极递减。
经线
连接南北两极的半圆。
经纬网
为了方便确定位置和方向，人类给地球表面假象出来的辅助线。
第二部分
纬线和纬度
纬线不同形态
侧视图
俯视图
第二部分
纬线和纬度
0°
40°
60°
20°
40°
20°
60°
形状
纬线的形状是圆，到两极缩为一点
长度
长度不相等，赤道是最长的纬线，由赤道向两极缩短。
指示方向
东西方向
相互位置关系
互相平行
第二部分
纬线和纬度
为了区别每一条纬线，人们给纬线标注了度数，这就是纬度。赤道的纬度是0°，是纬度的起始线。从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬（N）和南纬（S）。南北两极各为南北纬90°。
北
纬
南
纬
0°
40°
60°
20°
40°
20°
60°
第二部分
纬线和纬度
低纬度（0°~30°）
中纬度（30°~60°）
中纬度（30°~60°）
高纬度（60°~90°）
高纬度（60°~90°）
低、中、高纬度的划分
第二部分
纬线和纬度
特殊纬线
赤道（0°）
北回归线（23.5°N）
南回归线（23.5°S）
北极圈（66.5°N）
南极圈（66.5°S）
第二部分
纬线和纬度
答出点对应纬度及所处纬度地区
A
B
0°
10°
20°
10°
C
A点纬度:
B点纬度:
C点纬度：
10°N
10°S
0°
低纬度地区
低纬度地区
低纬度地区
练习
第二部分
纬线和纬度
答出点对应纬度及所处纬度地区
练习
A
20°
30°
40°
10°
向北逐渐增大是北纬
A点纬度:
40°N
中纬度地区
第二部分
纬线和纬度
答出点对应纬度及所处纬度地区
练习
A
40°
30°
20°
50°
50°S
向南逐渐增大是南纬
中纬度地区
A点纬度:
第二部分
纬线和纬度
练习
比较纬线长短，请圈出最长的，并说明原因：
1. 20°N 和 30°N
2. 20°N 和 20°S
3. 40°S 和 70°S
4. 0° 和 90°
20°N纬度度数小，纬线长
20°N与20°S纬度度数一样，纬线长度就一样。
40°S纬度度数小，纬线长
0°纬线，即赤道是最大的纬线圈，90 °是位于极点，纬线在此已经缩成了一个点。
第二部分
纬线和纬度
南北半球分界线
以赤道为界，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。即纬度是北纬则在北半球，纬度是南纬则在南半球。
第二部分
纬线和纬度
赤道是地球上最长的纬线圈，经过11个国家和地区。在南美洲厄瓜多尔首都基多市有两座赤道纪念碑，图中的赤道纪念碑落成于1982年，南距首都基多24千米，碑高30多米，通体用朱红色花岗岩建成，造型呈方柱形。碑顶是一个醒目的大型石刻地球仪，上面有一条象征赤道的白色中心线，从上至下，与碑东西两侧台阶上的白线相连。
第二部分
纬线和纬度
练习
判断南北半球
根据所学知识试着判断下列纬度所代表的南北半球和低中高纬。
（1）23.5°N
（2）66.5°S
（3）11.7°N
（4）89.1°S
北 半 球
南 半 球
南 半 球
北 半 球
低 纬 度
高 纬 度
高 纬 度
低 纬 度
当堂检测
1．中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是（ ）
A．0°和30°纬线 B．30°和60°纬线
C．0°和60°纬线 D．60°和30°纬线
2．在地球仪上，30°N纬线和30°S纬线的长度相比（ ）
A．两条纬线一样长
B．30°N纬线比30°S纬线略长
C．30°N纬线不足30°S纬线一半长
D．30°N.纬线比30°S纬线略短
B
A
板书设计
地球的模型
地球仪
纬线和纬度
地球仪的作用
地球和地球仪的区别
地球仪上的地理事物
概念
纬线的不同形态
纬度
地球和地球仪
（第二课时）
低、中、高纬度的划分
特殊纬线
南北半球的划分
谢谢观看
人教版 七年级上册
1.1地球和地球仪
（第二课时）
人教版七年级上册
新课导入
1
地球的模型——地球仪
2
纬线和纬度
CONTENTS
课程目录
2022新课程标准
地理工具——地球仪
观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。
在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；描述某一地理事物或现象所在地的经纬度位置。
在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
1.知道地球仪是地球的模型，了解地球仪的基本结构。
2. 在地球仪找出纬线，从不同方面归纳其特点。
3.观察地球仪，说出纬度和半球的划分方法，能归纳出
纬度的分布规律。
学习目标
1
第一部分
地球的模型——地球仪
第一部分
地球的模型——地球仪
地球仪，也就是地球的模型，
是为了便于认识地球，人们按照地球的形状，
按照一定的比例缩小制作而成。
第一部分
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。
观察一下，地球仪上都有什么？
第一部分
地球的模型——地球仪
为什么市面上所有的地球仪都是倾斜的呢？
黄道面
赤道面
23.5°
地球公转轨道面（黄道面）和地球自转轨道面（赤道面）之间有一个黄赤夹角，该夹角为23.5度，地球自转和公转的时候就是倾斜着转的，所以地球仪按照实际地球自转和公转时的姿势制作。
第一部分
地球的模型——地球仪
地球仪的作用
经纬线分布特点：了解形状、方向、长度，知道经纬网的作用…
地球运动：认识地球运动特点，理解地球运动产生的地理现象…
世界海陆：认识大洲大洋；认识六大板块；认识主要地形区…
第一部分
地球的模型——地球仪
地球仪作为地球的模型，你能说出它和地球的区别么？
颜色
符号
点和线
地轴
文字
第一部分
地球的模型——地球仪
地球和地球仪的区别：
1.地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。
2.地球仪上存在地轴，地球上实际不存在地轴。
3.地球是一个不规则的球体，当地球按照比例缩小到地球仪大小时，各部分的差别可以忽略不计，于是地球仪就成了一个真正的球体。
第一部分
地球的模型——地球仪
B
C
D
E
A
地轴
北极
南极
经线
纬线
赤道
地球仪上的点和线
第一部分
地球的模型——地球仪
地轴
地球的自转轴，是假想的轴，永远指向北极星附近，倾角66.5°
第一部分
地球的模型——地球仪
北极
南极
指地球自转轴北端穿过地心与地球表面相交，是地球上的最北端。
指地球自转轴南端穿过地心与地球表面相交，是地球上的最南端。
第一部分
地球的模型——地球仪
地球表面与两极等距离且与地轴垂直的大圆圈。
赤道
第一部分
地球的模型——地球仪
制作简易的地球仪
按以下步骤制作地球仪（材料：乒乓球、铁丝、胶布、橡皮泥等）。
1. 如图1.5中①所示，在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，作为赤道；在a、b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。
2. 把铁丝弯成图中②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面成66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。
3. 把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。
4. 在 图 ③ 中 的 倾 斜 铁 丝两头，即a和
b处，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定
在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。
5. 在图③中c的部位，包上一些橡皮泥，
使做好的小地球仪不会翻倒。
①
②
③
第一部分
地球的模型——地球仪
第一部分
地球的模型——地球仪
你到电影院是怎么找到自己的座位的？
第一部分
地球的模型——地球仪
2
第二部分
纬线和纬度
第二部分
纬线和纬度
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。所有纬线都与赤道平行，赤道是最大的纬线圈。纬线指示东西方向，它有无数条，它的长度由赤道向南北两极递减。
经线
连接南北两极的半圆。
经纬网
为了方便确定位置和方向，人类给地球表面假象出来的辅助线。
第二部分
纬线和纬度
纬线不同形态
侧视图
俯视图
第二部分
纬线和纬度
0°
40°
60°
20°
40°
20°
60°
形状
纬线的形状是圆，到两极缩为一点
长度
长度不相等，赤道是最长的纬线，由赤道向两极缩短。
指示方向
东西方向
相互位置关系
互相平行
第二部分
纬线和纬度
为了区别每一条纬线，人们给纬线标注了度数，这就是纬度。赤道的纬度是0°，是纬度的起始线。从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬（N）和南纬（S）。南北两极各为南北纬90°。
北
纬
南
纬
0°
40°
60°
20°
40°
20°
60°
第二部分
纬线和纬度
低纬度（0°~30°）
中纬度（30°~60°）
中纬度（30°~60°）
高纬度（60°~90°）
高纬度（60°~90°）
低、中、高纬度的划分
第二部分
纬线和纬度
特殊纬线
赤道（0°）
北回归线（23.5°N）
南回归线（23.5°S）
北极圈（66.5°N）
南极圈（66.5°S）
第二部分
纬线和纬度
答出点对应纬度及所处纬度地区
A
B
0°
10°
20°
10°
C
A点纬度:
B点纬度:
C点纬度：
10°N
10°S
0°
低纬度地区
低纬度地区
低纬度地区
练习
第二部分
纬线和纬度
答出点对应纬度及所处纬度地区
练习
A
20°
30°
40°
10°
向北逐渐增大是北纬
A点纬度:
40°N
中纬度地区
第二部分
纬线和纬度
答出点对应纬度及所处纬度地区
练习
A
40°
30°
20°
50°
50°S
向南逐渐增大是南纬
中纬度地区
A点纬度:
第二部分
纬线和纬度
练习
比较纬线长短，请圈出最长的，并说明原因：
1. 20°N 和 30°N
2. 20°N 和 20°S
3. 40°S 和 70°S
4. 0° 和 90°
20°N纬度度数小，纬线长
20°N与20°S纬度度数一样，纬线长度就一样。
40°S纬度度数小，纬线长
0°纬线，即赤道是最大的纬线圈，90 °是位于极点，纬线在此已经缩成了一个点。
第二部分
纬线和纬度
南北半球分界线
以赤道为界，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。即纬度是北纬则在北半球，纬度是南纬则在南半球。
第二部分
纬线和纬度
赤道是地球上最长的纬线圈，经过11个国家和地区。在南美洲厄瓜多尔首都基多市有两座赤道纪念碑，图中的赤道纪念碑落成于1982年，南距首都基多24千米，碑高30多米，通体用朱红色花岗岩建成，造型呈方柱形。碑顶是一个醒目的大型石刻地球仪，上面有一条象征赤道的白色中心线，从上至下，与碑东西两侧台阶上的白线相连。
第二部分
纬线和纬度
练习
判断南北半球
根据所学知识试着判断下列纬度所代表的南北半球和低中高纬。
（1）23.5°N
（2）66.5°S
（3）11.7°N
（4）89.1°S
北 半 球
南 半 球
南 半 球
北 半 球
低 纬 度
高 纬 度
高 纬 度
低 纬 度
当堂检测
1．中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是（ ）
A．0°和30°纬线 B．30°和60°纬线
C．0°和60°纬线 D．60°和30°纬线
2．在地球仪上，30°N纬线和30°S纬线的长度相比（ ）
A．两条纬线一样长
B．30°N纬线比30°S纬线略长
C．30°N纬线不足30°S纬线一半长
D．30°N.纬线比30°S纬线略短
B
A
板书设计
地球的模型
地球仪
纬线和纬度
地球仪的作用
地球和地球仪的区别
地球仪上的地理事物
概念
纬线的不同形态
纬度
地球和地球仪
（第二课时）
低、中、高纬度的划分
特殊纬线
南北半球的划分
谢谢观看
人教版 七年级上册