少年王冕》课件
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文档简介
课件51张PPT。 墨 梅
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。 王 冕：元画家、诗人。字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家，为后世留下了300多首好诗，著有《竹斋集》。
他性格孤傲，鄙视权贵。诗画皆负盛名，他一生清贫，不追求功名利禄，潜心诗画，过着隐居的农家生活。后人称王冕为“儒林之楷模，学者之榜样”。 《断桥香雪图》
（美国大都会艺术博物院藏） 《南枝春早图》
（台北故宫博物院藏） 《墨梅图》
（上海博物馆）王冕作品欣赏：少年王冕耽误 晶莹 贴补 高手
孝敬 明媚 牵挂 隔壁
衣裳 押解 昼夜 羞惭
枪棒 款待 推辞 欺骗
理睬 较量 溜走 闷得慌
闷热 依草附木 措手不及我会读：多音字：放在句中也会读： 1.娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。
2.一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。 时间、事件串一串
王冕是元末明初人， 七岁时，_____________________； 十岁时，_____________________； 不知不觉三四年过去了，_________； 到了十七八岁，________________。 1.王冕是 (朝代)人， 他的家乡在今天的 。 2.本课向我们介绍了少年王冕 、 这两件事。
元末明初浙江诸暨辍学放牛学画荷花 一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”
从母亲的话里你体会到什么？
“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”方法之一：读文时，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。
朗读2-4自然段
1、从字里行间你了解或体会出了什么？
2、在让你有感触的词或句下划横线。文学家朱熹 ： “煮书 ” 读课文，用——画出王冕孝敬母亲的句子，~~~~~~画出王冕勤奋好学的句子。王冕1、娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。
（孝敬母亲，懂事）2、从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。
3、王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。4、春光明媚的时候，王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。
孝敬母亲的句子1、娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。2、从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。
3、王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。4、春光明媚的时候，王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。
孝敬母亲的句子：
1、每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。
2、白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。
3、 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
4、自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
勤奋好学的句子：
1、每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。
2、白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。
3、 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
4、自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
起初画不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
悄悄话：
读文时，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。
习作时也可以通过人物语言描写、动作描写等来反映人物特点。 一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映； 山下树木葱茏，青翠欲滴。 树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。
湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。
一阵大雨过后，天空中（ ）云边上镶着（ ）云。阳光透出来了，照得湖水（ ）。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木（ ），（ ）欲滴。树枝像水洗过一般，（ ）得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。黑白通红葱茏青翠绿 一阵大雨过后，天空中黑云边上（ ）着白云。阳光（ ）出来了， （ ）得湖水通红。山上雾气（ ） ，岩石（ ） ；山下树木葱茏，青翠欲（ ） 。树枝像水（ ）过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。镶透照缭绕掩映滴洗 王冕不禁看得入了迷，心里想：“ ， 。
， 。”随后转念又想：“ ？ ？” 王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？” 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（反问句） 陈述句：天下没有学不会的事，我也来自己画几笔。 王冕不禁看得入了迷，心里想：“ ， 。
， 。”随后转念又想：“ ？ ？” 王冕起初画得不好，
三个月之后，王冕的画技便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。 可他毫不 ，每天来到池塘边 。烈日炎炎下，他 ；狂风暴雨中,他 。晚上回家，他还 ……就这样，他像 ， 原著：初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。 王冕是怎样的人？ 《断桥香雪图》
（美国大都会艺术博物院藏） 《南枝春早图》
（台北故宫博物院藏） 《墨梅图》
（上海博物馆） 墨 梅
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。王冕 第一回
说楔子敷陈大义
借名流隐括全文 君子，孝悌也者！
——《论 语》
天行健，君子以自强不息。
——《易 经》
莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖……花之君子者也。
——《爱莲说》 布置作业：
1．背熟第5小节。
2．摹仿第5小节写一处景物。
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。 王 冕：元画家、诗人。字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家，为后世留下了300多首好诗，著有《竹斋集》。
他性格孤傲，鄙视权贵。诗画皆负盛名，他一生清贫，不追求功名利禄，潜心诗画，过着隐居的农家生活。后人称王冕为“儒林之楷模，学者之榜样”。 《断桥香雪图》
（美国大都会艺术博物院藏） 《南枝春早图》
（台北故宫博物院藏） 《墨梅图》
（上海博物馆）王冕作品欣赏：少年王冕耽误 晶莹 贴补 高手
孝敬 明媚 牵挂 隔壁
衣裳 押解 昼夜 羞惭
枪棒 款待 推辞 欺骗
理睬 较量 溜走 闷得慌
闷热 依草附木 措手不及我会读：多音字：放在句中也会读： 1.娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。
2.一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。 时间、事件串一串
王冕是元末明初人， 七岁时，_____________________； 十岁时，_____________________； 不知不觉三四年过去了，_________； 到了十七八岁，________________。 1.王冕是 (朝代)人， 他的家乡在今天的 。 2.本课向我们介绍了少年王冕 、 这两件事。
元末明初浙江诸暨辍学放牛学画荷花 一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”
从母亲的话里你体会到什么？
“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”方法之一：读文时，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。
朗读2-4自然段
1、从字里行间你了解或体会出了什么？
2、在让你有感触的词或句下划横线。文学家朱熹 ： “煮书 ” 读课文，用——画出王冕孝敬母亲的句子，~~~~~~画出王冕勤奋好学的句子。王冕1、娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。
（孝敬母亲，懂事）2、从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。
3、王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。4、春光明媚的时候，王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。
孝敬母亲的句子1、娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。2、从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。
3、王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。4、春光明媚的时候，王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。
孝敬母亲的句子：
1、每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。
2、白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。
3、 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
4、自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
勤奋好学的句子：
1、每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书。
2、白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。
3、 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
4、自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
起初画不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
悄悄话：
读文时，我们可以通过揣摩人物的语言、行为来深入了解人物。
习作时也可以通过人物语言描写、动作描写等来反映人物特点。 一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映； 山下树木葱茏，青翠欲滴。 树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。
湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。
一阵大雨过后，天空中（ ）云边上镶着（ ）云。阳光透出来了，照得湖水（ ）。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木（ ），（ ）欲滴。树枝像水洗过一般，（ ）得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。黑白通红葱茏青翠绿 一阵大雨过后，天空中黑云边上（ ）着白云。阳光（ ）出来了， （ ）得湖水通红。山上雾气（ ） ，岩石（ ） ；山下树木葱茏，青翠欲（ ） 。树枝像水（ ）过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。镶透照缭绕掩映滴洗 王冕不禁看得入了迷，心里想：“ ， 。
， 。”随后转念又想：“ ？ ？” 王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？” 天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（反问句） 陈述句：天下没有学不会的事，我也来自己画几笔。 王冕不禁看得入了迷，心里想：“ ， 。
， 。”随后转念又想：“ ？ ？” 王冕起初画得不好，
三个月之后，王冕的画技便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。 可他毫不 ，每天来到池塘边 。烈日炎炎下，他 ；狂风暴雨中,他 。晚上回家，他还 ……就这样，他像 ， 原著：初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。 王冕是怎样的人？ 《断桥香雪图》
（美国大都会艺术博物院藏） 《南枝春早图》
（台北故宫博物院藏） 《墨梅图》
（上海博物馆） 墨 梅
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。王冕 第一回
说楔子敷陈大义
借名流隐括全文 君子，孝悌也者！
——《论 语》
天行健，君子以自强不息。
——《易 经》
莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖……花之君子者也。
——《爱莲说》 布置作业：
1．背熟第5小节。
2．摹仿第5小节写一处景物。