《少年王冕》课件

课件40张PPT。24. 少年王冕24、少 年 王 冕墨梅　吾家洗砚池头树，　个个花开淡墨痕。　不要人夸好颜色，　只留清气满乾坤。 王冕其人：王冕(1287～1359)，元代画家，字元章，号煮石山农、梅花屋主、饭牛翁、会稽外史等，会稽（今浙江省绍兴市）人。工诗善画，尤以墨梅知名。画梅继承宋代仲仁和尚和扬无咎的传统，并有新的创造，对后世影响甚大。 　　王冕所作梅花，有疏，有密，或疏密得当，尤以繁密见胜。枝干交错，蕊萼分布，主次分明，层次清晰，达到密中有疏，多而不繁。他绘梅干，用笔遒劲，顿挫得宜，富有质感。画花瓣，或用浓淡水墨点染的点花法，或用双线勾勒的圈花法，或点、圈兼施，变化多端，都能生动地表达出梅花的特有形态，并通过对梅花神韵的刻画，抒写自身的情怀和抱负。他画出的梅花如铁线圈成，虽不着颜色，却能生动地表现出千朵万蕊，含笑盈枝的姿态。 王冕字画 冕 耽 秦
冠冕堂皇 耽误 秦国
加冕 耽搁 秦汉
腌 攒 莹
腌鱼 积攒 晶莹
腌肉 攒钱
媚
明媚
妩媚 晶莹透亮 黄梅时节
青翠欲滴 葱茏

高手 孝敬 诸暨
牵挂 合抱粗
gong （供给）（供应）
供
gong （供品）（口供） men （闷热）（闷沉沉）闷 men （闷闷不乐） yan （腌肉） （腌菜）腌 a （腌臜） zan （积攒） （攒钱）攒 cuan（攒动）（攒中药） zai （一年半载）（记载） 载 zai （载歌载舞）1.眼看三四个年头过去......
2.不知不觉三四个年头过去了......
3.到了十七八岁......
1.眼看三四个年头过去......
2.不知不觉三四个年头过去了......
3.到了十七八岁......
承上启下，过渡自然，使层次清晰。简介王冕的出身，父亲早亡，家境贫寒。自读2-4自然段，思考：
王冕是个怎样的孩子，你从哪些词句可以看出来？ 眼看三个年头过去，王冕已经十岁了。一天，母亲把他叫到面前，说：“孩子呀，不是我要耽误你。这几年年成不好，只靠我做些针线活儿挣的这点钱，实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说：“娘，我在学堂里也闷得慌，不如帮人家放牛，心里倒快活些。这样可以贴补些家用，还能带几本书去读呢。” 第二天一早，母亲便同王冕来到隔壁秦家。秦家人牵出一头水牛来，交给王冕，指着门外说：“离这不远就是七泖（mao）湖，湖边的草地上有几十棵合抱粗的垂杨柳，十分阴凉。牛要渴了，就在湖边喝水。我每天供你两顿饭，早上再给你两个钱买点心吃，只是做事要勤快些。”母亲谢了秦家，替王冕理理衣服，说道：“你在这里处处都要小心，每天早出晚归，免得让我牵挂。”王冕一一答应，母亲含着眼泪回去了。默读课文第四自然段，找一找哪
些词句让你感受到王冕孝顺、好学？
并画一画，简要地写出你的感受。 从此，王冕白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母亲。遇上秦家煮些腌鱼腊肉，他总舍不得吃，用荷叶包了回家孝敬母亲。每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买来几本旧书。白天牛吃饱了，王冕就坐在柳树阴下看书。 你认为，王冕是个怎样的人？勤奋好学
孝敬长辈 不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？” 一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。 “古人说：‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。” “天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？”王冕作画 自此以后，王冕就把攒下来的钱托人到城里买些颜料，学着画荷花。起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、神态、颜色，没有一处不像真的。乡里人见他画得好，竟拿钱来买。王冕的荷花越画越好，这消息一传十，十传百，诸暨一带都晓得他是个画荷花的高手，都争先恐后来买他的画。王冕得了钱，就买些好东西孝敬母亲。 到了十七八岁，王冕离开了秦家。他每天画些画，读读古人的诗文。春光明媚的时候，王冕就用一辆牛车载着母亲，到村上湖边走走。母亲心里十分欢喜。 王冕字画墨梅　吾家洗砚池头树，　个个花开淡墨痕。　不要人夸好颜色，　只留清气满乾坤。 作业： 1、背熟第5小节。2、搜寻有关王冕的故事。3、根据第5小节画一幅画。4、读一读，背一背《墨梅》。