语文六年级上鲁教版5.30《塞翁失马》课件1

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名称 语文六年级上鲁教版5.30《塞翁失马》课件1
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文件大小 254.9KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 语文
更新时间 2013-09-04 20:51:14

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课件23张PPT。我自信我成功!同学你好,合作愉快。 互帮互助,共同提高。塞翁失马学习目标掌握部分生字词的读音和字形,能流利的朗读课文。
正确解释重点字词的意思。
能正确翻译句子
理解本则寓言的含义预习检查(1、2、3、4、5、6组各一行):给加粗字注音堕( )而折( )其髀( ) 坠( )落
塞( )上 阻塞( ) 瓶塞( )
折( )腾 折( )叠 折( )本
损兵折( )将 其子好( )骑 跛( )
何遽( )其父( )曰 父( )子
其马将( )胡骏马归 ?大将( )
jùduòsàisèsāizhēzhéshé你真棒!zhuìfǔfùjiāngjiàngshébìzhéhàobǒ  塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无
故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:
“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰 “此何遽不能
为祸乎?” 家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人
皆吊之,其父曰:“ 此何遽不为福乎?” 居一年,
胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十
九。此独以跛之故,父子相保。预习检查(7组):课文朗读sàijùhàobìxiánbǒfǔ字词解释,句子翻译: 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(8组)
翻译——靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃跑到胡人那边去了。
塞翁失马字词解释——近:靠近。之:结构助词“的”。善:善于,精通。者:的人。亡:逃跑。
而:承接连词,不译。入:进入,跑到。
无故:不知道什么缘故。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”(1组)句子翻译:人们都来安慰他,那个老人却说:“这难道不是福气吗?”字词解释:皆:都。之:代词,指善术者。
其:那个。父:老人。此:这件事。为:是。塞翁失马 居数月,其马将胡骏马而归。(2组) 句子翻译——过了几个月,他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。
字词解释——居:经过。其:他的。将:带领。而:顺接连词。归:回来塞翁失马 人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”(3组)句子翻译: 人们都去祝贺他,那个老人却说:“这难道不是祸害吗?”
字词解释:皆:都。贺:祝贺。
其:那个。父:老人。此:这。为:是。塞翁失马家富良马,其子好骑,堕而折其髀。 (4组)句子翻译:家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿字词解释:富:富有,多。其:他的,指善术者。好:喜欢。堕:坠地。而:顺接连词。
折:摔断。其:他的,指儿子。塞翁失马 人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”(5组)
人们都来安慰他,那个老人却说:“这难道不是福气吗?”塞翁失马居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。 (6组)句子翻译:过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器去作战。塞翁失马字词解释——居:经过。大:大举。
入:进入,侵入。引:拉开。弦:近塞之人,死者十九。(7组)
句子翻译:靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。
字词解释:近:靠近。塞:长城。之:的。者:的人。十九:十个有九个,指绝大多数。塞翁失马此独以跛之故,父子相保。(8组)句子翻译:这个人就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。塞翁失马字词解释:此:这个人。独:唯独。
以:因为。跛:腿瘸。之:的。故:缘故。
保:保全(性命)看谁最棒——你能找出课文中的一字多义的字吗?(抢答)父:1、老人 2、父亲
其:1、那个,那些 2、他的
之:1、的 2、他
而:1、转折连词 2、顺接连词
——塞翁失马失马(坏)—得马(好)折髀(坏)保命 (好)——探究(抢答):(1)从寓言故事情节的发展来看,福祸得失的一系列变化说明了什么道理? 任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐藏着福的因素,福中也常常预伏着祸的先机。福与祸、得与失、好与坏在一定条件下是可以互相转化的。因此应当用辩证发展的观点看问题。(2)从“塞翁”能沉着冷静的静观事情的变化来看,面对一系列变化,塞翁为什么能处变不惊? 因为塞翁是一个“善术者”,能推测人事的吉凶祸福,他好像洞悉人间世事的变化之玄机,懂得祸福相依,利害相伴,且能转而相生的道理。因此,面对这一系列变化,他能处变不惊,沉着冷静,乐天知命,不因祸福而悲喜,不以得失为怀。正因为如此,我们认识事物应当把握事物发展变化的客观规律。课堂小结:
1.世上的任何事物都是发展变化的,我们应该用发展的眼光看待事物,应学会辩证的看问题。
2.对待生活,我们应当积极乐观,不应消极悲观,应“不以物喜,不以已悲”。
3.因为好坏、福祸、利害是相互转化的,在考虑问题时,我们应当考虑周全,处事要谨慎,要防患于未然。
4.要因势利导,变祸为福;要创造条件,把坏事变成好事。
5.现实生活中,身处顺境时,我们不要沾沾自喜,要心存忧患,居安思危;身处逆境时,我们不要气馁,要安之泰然,处逆不惊. 课外拓展:
1、有一个成语出自本文,你知道是什么吗?
2、你的学习和生活中有没有类似的事例?请举例说明。请你诊断:

考试成绩公布了,小明是最后一名。得知这一消息后,他高兴得一蹦三尺高,因为小明相信坏事会变成好事,下次一定能考好。他这种观点对吗?为什么?
达标测试:1.暮而果大亡其财
2.马无故亡而入胡
3.人皆吊之
4.此何遽不为福乎
5.居数月
6.其马将胡骏马而归
7.死者十九
亡:丢失 亡:逃跑。 吊:对其不幸表示安慰。 何遽:怎么就,表示反问。 居:这里是经过的意思。 将:带领。 十九:十分之九,意思是绝大部分。 我合作我成功!
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