第11课《岳阳楼记》课件（29张PPT）

(共29张PPT)
同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国江南三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更是传唱不衰。今天，我们就来学习这一名篇，学习它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情，又是怎样表达自己的志向的。
导入语
四大名楼总图
中国四大名楼
岳阳楼（湖南岳阳）
黄鹤楼（湖北武汉）
鹳雀楼（山西运城）
滕王阁（江西南昌）
岳阳楼位于湖南省岳阳市的洞庭湖畔，是我国古建筑中的瑰宝，自古有 “洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。
岳阳楼记
范仲淹
“记”的文体特征
范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。他工于诗词散文，所作的文章文辞秀美，气度豁达，体现了他的政治抱负。有《范文正公集》传世。
作者简介
作者简介
自幼孤贫 勤学苦读
庆历新政 政治革新
军中一范 西贼破胆
几起几落 百折不挠
先忧后乐 心系天下
学习生字词
谪守 朝晖 骚人 霪雨 霏霏 　 薄暮 冥冥 岸芷汀兰
潜形 皓月　
樯倾楫摧 宠辱偕忘
忧谗畏讥
读准字音
朗读指导
掌握正确的朗读方法
例：
三字句：衔/远山，吞/长江
四字句：不以/物喜，不以/已悲
其它句：居/庙堂/之高/则忧/其民
先天下/之忧/而忧
课文初读感知
在朗读时，注意语气的变化。如第③段是触景生情，读“感极而悲”时，语气要低沉；第④段与第③段相反，抒发的是“喜洋洋”的心情，所以语气要激昂。
朗读指导
朗读课文
结合注释，疏通文意
说说文中主要介绍了哪些内容？
整体感知
岳阳楼记的写作缘由
岳阳楼的景色
迁客骚人登楼的感受
作者的政治抱负……
品读课文
岳阳楼景色之异
课文细读品味
作者写到岳阳楼什么景色呢？
第二段 岳阳楼之大观
洞庭湖之胜景
第三段 阴雨连绵中的岳阳楼
洞庭阴雨
第四段 晴明皓月下的岳阳楼
洞庭春晴
思考
思考
反复诵读第二段，品析“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”的炼字之妙。
景色特征：
从以上分析中，我们可以看出：第二段总写洞庭湖的胜状大观，表现其景色的壮美气势和变化万千。
思考
反复诵读第三段，说说你的诵读感受，想一想这些句子在结构上有什么妙处。
诵读特点：
读起来很有节奏感，音韵美，十分顺畅。
句子特征：
前面是工整的短句，后面是长句，骈散结合（骈句绘景，散句抒情）。
景色特征：
从以上分析中，我们可以看出：第三段写洞庭风雨，表现其景色的阴冷晦暗和压抑沉郁。
品读方法：通过反复诵读，关注句式，感受情感，分析情境。
迁移
请大家运用刚才学到的方法（炼字和句子方面），赏析第四段。
例： 一碧万顷
“一”和“万”形成对比，不仅突出水天一色的特点，也表现出水域之广，十分有气势。
景色特征：
从以上分析中，我们可以看出：第四段写洞庭春晴，表现其景色的温暖明媚和柔美秀丽。
方法总结：
词语赏析修辞，分析字义，把握句式，动静结合。领略文字之美，景色之美。
所写景物
画面特征
登楼心情
第3段
第4段
霪雨 阴风
浊浪 日星
山岳 商旅
樯楫 虎猿
若夫
至若
阴冷
心旷神怡
宠辱偕忘
把酒临风
其喜洋洋
春风 日光
波澜 湖光
天色 沙鸥
鱼儿 芷兰
月影 渔夫
白天
所见
夜晚
所见
晴明
去国怀乡
忧谗畏讥
满目萧然
感极而悲
写景
抒情
悲
喜
品读课文
岳阳楼忧乐情怀
思考
诵读第五段，如何理解“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中的“心”和“为”？
心：思想感情 。 为：表现。
翻译：___________________。（以上两种表现？）
思考
诵结合全文内容，比较“迁客骚人”和“古仁人”的忧乐，完成表格。
忧乐的原因
忧乐的内容
迁客骚人
古仁人
自己
君，民
境遇的好坏，
天气的阴晴
天下人的忧乐
宋庆历三年（1043），范仲淹在庆历新政失败后，被贬到河南邓州，他的朋友滕子京也因受到诬告而被贬到了湖南。在岳阳任上，滕子京颇有政绩。第二年，在他的主持下，重修了岳阳楼。为了记述这一盛事，滕子京便请他的好友范仲淹为重修后的岳阳楼写一篇文章。范仲淹于是凭着一幅《洞庭晚秋图》，写下这篇名为《岳阳楼记》的散文。他写此文意图有哪些呢？
写作背景
《岳阳楼记》时期的范仲淹
范仲淹在河南邓州，关心民生疾苦，提出多项有力举措，改善百姓生活。身处逆境但是没有困顿消沉，反而继续为民生着想。范仲淹借写岳阳楼的机会，将自然界的慧明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来，从而将中心放在畅谈政治理想方面。略写楼，详写湖，重在言志抒情。范仲淹和古仁人一样，以天下为己任，先……古仁人情怀。
范仲淹的忧乐情怀
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 ——北宋张载
本文通过洞庭湖壮观景象的描写，引出迁客骚人的感慨，为下文“古仁人之心”的论述做铺垫，突出表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国情怀和远大抱负。
同时，也借此勉励好友滕子京。
结构图示
岳阳楼记
一.写作缘由
背景：谪守 政通人和 百废具兴
缘由：属予作文以记之
二.巴陵胜状
览物之情
⒈岳阳楼大观：
览物之情，得无异乎
迁客骚人
览物之情
阴——悲
晴——喜
写景
抒情
三.古仁人之心
不以物喜 不以己悲
先…忧 后…乐(主旨)
议论
⒉
衔远山，吞长江
浩浩汤汤，横无际涯
横无际涯，气象万千
如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的意义？
这是范仲淹自幼的心语。其内容就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育意义。
贬谪文学