部编版语文六年级上册第八单元习作：有你，真好课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
习作：有你，真好
妈妈的陪伴让我感到幸福
朋友的安慰让我暖心
交警叔叔的帮助让我感到温暖
书籍让我们开拓视野
篮球给我带来快乐
在我们成长的岁月里，我们经历过很多事，遇见过很多人。有无助时的帮助，有伤心时的安抚，有孤独时的陪伴……想起这些，心中久久不能平静，会从心中说出：有你，真好!
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。
看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？
为什么觉得有他“真好”？
哪件事或哪几件事让你感触比较深？
当时的场景是怎样的？
一、打开思路，明确“你”所指代的对象
家人
朋友
同学
老师
陌生人
物品
二、精选材料，力求故事具体、形象丰满
1.思考为什么觉得“有你，真好”？印象中哪件事情或哪几件事让你感触比较深？
2.比较材料之间的关系，确定写作时详写一则材料还是组合多则材料。如果材料中的前因后果完整，人物形象丰满，可以考虑通过这一则材料来表现“你”的形象;如果一则材料还不足以表现“你”的形象，或打算从多个角度来刻画“你”，那么可以考虑组合多个材料来表现人物。
(1)写一则材料。
通过一则材料来表现“你”的形象，需要从以下两个角度来对材料进行精加工。
从记叙的角度看，需要思考:
①事件的起因、经过、结果是怎样的
②事件发生时的场景是怎样的
③事件中最令你触动的是什么
④行文时，打算采用怎样的记叙顺序
从描写的角度看，需要思考:
①“你”的肖像、性格是怎样的 说话时的神情、动作是怎样的
②“我”当时的心情及表现是怎样的
③除人物外还有哪些细节值得关注
(2)组合多个材料。
通过组合多个材料来表现“你”的形象，需要思考:
①各个材料集中表现“你”的一个形象还是分别表现“你”的多个侧面
②材料和材料之间是什么关系 是否互补或逐层深入
③各个材料之间如何过渡 能否找到串联材料的线索
④哪些材料值得详写 哪些可以略写
三、分析“你”对我的重要意义
分析事件中的“你”对我产生了怎样的影响，即揭示出“有你，真好”的原因。
四、抒发自己对他人的真挚情感
采用内心独白的方式表达内心感受，结合“有你，真好”的原因来写，不能泛泛而谈。
好开头
岁月静好，却带走了满是笑容的回忆，看着你的脸庞，已无从想象你年轻的模样。荏苒十三载春秋，我只想说，有你，真好。
六月的阳光悄无声息地穿过云层，投进夏天炽热的怀抱里，浸润了阳光芬芳的泥土里，绽放出栀子花香的味道……记忆中，这一路的成长，永远都是阳光般的温暖。因为有你，真好！
好结尾
种子因为有了雨露的滋润，才能萌出充满活力的新芽；鸟儿因为又饿了大树的荫庇，才得以羽翼渐丰，飞翔于天际之上；而我有幸有了你，才能冲破一切横拦在我面前的艰难险阻。朋友，有你，真好！
母亲，无论山多高，海多广，您对我的爱永远不变，我愿用我的努力，换取您的幸福，来回报您的爱。母亲，有你，真好！
朋友，有你真好！
在茫茫人海中看到你，是一种幸运；在大雨滂沱时遇见你，是一种幸福。感谢那一次生命的邂逅，让我们走在一起，走向光明和温暖……我不禁感叹：“有你，真好！”①
①直接抒情，引出下文。
佳作引路
还记得那个下午，酷热的夏阳使人昏昏欲睡。我来到学校，趴在桌上，舔着干裂的嘴唇。 ②水——是的，早上放学时我的水壶掉在了路上，是你打来电话告诉我你捡到了它。我盼望着你的到来，让水滋润我如火的喉咙，滋润我的心。
②环境描写、动作描写，突出天气的炎热和“我”口干舌燥的状态，为下文做铺垫。
突然，一只手搭在了我的肩上，我回头，看见你灿烂的笑容：“糊涂虫！给，你的水壶。”我接过水壶，迫不及待地喝了一口——酸甜而清凉的味道在口中荡漾开来，冲淡了夏日的炎热和浮躁。“是柠檬水吗？”“嗯，我亲手为你泡的，好喝
吗？”你的笑像一块冰糖，有着香甜的滋味。我也笑了：“好喝！”③
原来，友谊就是如此，它有着把白开水变成酸甜清凉的柠檬汁的神奇魔法。④
③语言、神态描写，展现了“你”的细心体贴、善解人意。
④巧用修辞，赞美友情。
夏日的雨敲响了放学的铃声 。你说：“下雨了呀，我们一起走吧——用我的伞！”我们牵着手，一起走进了雨帘中。雨丝在那一把小伞上跳着轻快的舞蹈，唱着欢快的小曲。④小小的伞下，我和你的手紧紧相握，在小路上踏出小小的水花，说着学校发生的趣事。夏日的雨，让笑声更加欢畅，
④拟人手法，抒发畅快心情。
让两颗心紧紧相依。
雨声小了，你的手一指，
兴奋地叫道：“快看！”我顺着
你指的方向看去——蓝宝石般的天
空中，隐隐约约出现了一道彩虹，就像在
梦中一样。我们停住了脚步，看得入了迷。我能感觉到，你的手握得更紧了。这时，你看向我，
笑着，我也微笑着看向你。我仿佛看到，你的眼眸中，也有一道美丽的彩虹。⑤
友谊的样子，也许就是美丽的彩虹。⑥
⑤动作、语言描写，“兴奋地叫”“手一紧”“手握得更紧了”，写出“你”的可爱、真诚。
⑥把友谊比喻成美丽的彩虹，表达了“我”对这份友情的珍视和喜爱。
那绚烂的彩虹，是你的笑，是你我的友谊。感谢你的陪伴，你的笑容深深地印在了我的心中……我不禁感叹：“有你真好，友谊真好！”⑦
⑦再次抒发情感，与开头呼应。