课题名称 6.1认识图形 年级 一年级上第六单元
课题目标 通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球及它们的特征,会辨认这几种形状的物体
重难点 认识长方体、正方体、圆柱、球及它们的特征
知识再现 订正与总结
经典例题:
基础练习
想一想,连一连 2、
拓展延伸
一.我会连。 我会填。 我们认识的立体图形有( ),( )、( )和( ) 。 正方体有( )个面,每个面都是( )形。 3、长方体有( )个面,每个面都是( )形,也可能有两个面是( )形。 4、国旗的形状是( ),红领巾的形状是( )。 5、圆柱有( )个平面,每个平面是( )形。 三.我会辩。(对的打“√”,错的打“×”) 1、正方体的六个面都是正方形。 ( ) 2、语文书的封面是长方形。 ( ) 3、可乐罐的形状是圆柱体。 ( ) 4、一个大正方体能分成许多小正方体。 ( ) 5、乒乓球是球体。 ( ) 6、四个相同的小正方体可以拼成一个长方体。 ( ) 四.我会选。(将正确答案的序号写在括号里) 1、下图中,( )是正方体。 A. B. C. 2、下图中,( )是球体。
评价与反思:
参考答案
基础练习 1、略 2、4 4 2 2 3、(1)8个,2个,3个,2个,1个 (2)5,4. (3)1,6.
拓展延伸 一. 二. 1、长方体、正方体、圆柱、球 2、6 正方 3、6 长方 正方 4、长方形 三角形 5、2 圆 三.1-6 √ 四、CC