课题名称 9.2 11-20各数的组成和写数 年级 一年级上第九单元
课题目标 通过演示、操作和思考,初步认识数位,知道“个位”和“十位” 会正确读、写11~20各数,进一步了解数的组成,会比较这些数的大小
重难点 会正确读、写11~20各数
知识再现 订正与总结
经典例题:
基础练习
基础过关 由( )个十,( )个1组成 由( )个十,( )个1组成写作( )写作( ) 综合训练 计数器上,从右边数起,第一位是( )位,第二位是位,第三位是( )位。 最小的一位数是( ),最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),最大的两位数是( ),最小的三位数是( )。 个位上是4,十位上是1,这个数是( )。 十位上是5,个位上是0,这个数是( )。 3.7个十和6个一是( )。 4.8个十和9个一是( )。
拓展延伸
1、看图写一写,填一填。 看数画一画珠子。 3、14里面有( )个十和( )个一。 4、7个一和1个十组成( )。 比19多1的数是( ),比19少1的数是( ) 6、 (1)16前面的一个数是( ),后面一个数是( )。比16大的数有( )。 (2)17接近10还是20?( ) 7、它们是谁?猜一猜 比一比,在○里面填“>”“<”或“=” 9、先填出□里的数数,再帮小动物们找家。
评价与反思:
参考答案
基础练习 一、基础过关 1.4 0 40 2.5 4 54 二、综合训练 1.个 十 百 2. 0 9 10 99 100 三、 1.41 2.50 3.76 4.89
拓展延伸 1、15 1 5;18 1 8;20 2;13 1 3 2、略 1 4 17 20 18 (1)15 17 ;17 18 19 20(2)20 15 20 19 16 ><<> 略