第三课（课件）湘艺版（2012）音乐二年级上册(共22张PPT，内嵌音频)

(共22张PPT)
第三课
湘艺版二年级上册
教学课件
第一节
背景介绍
第二节
音乐赏析
第三节
课堂思考
第四节
课堂小结
目录
背景介绍
第 一 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
导入
音乐赏析
第 二 节
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
《阿凡提骑驴》
这是一首著名的维吾尔族民歌曲调，原民歌是一首情歌《我不愿擦去鞋上的泥》。编者根据维吾尔族民间故事重新填词，使这首情歌变成了充满童趣、诙谐幽默的维吾尔族儿歌。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
试听歌曲
伴唱
范唱
你们听！
情景律动
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
新疆是块美丽而神奇的地方，其地域辽阔风情万种，四季都有不同感受与收获，如被誉为“东方瑞士风光”的喀纳斯、浩瀚无垠的大漠、神奇的胡杨、绮丽的帕米尔高原、多彩的民风民俗及天山南北瓜果飘香，真可谓美不胜收。新疆这块神秘的大地会带给你惊喜多多，收获多多。
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
如果你是阿凡提你怎么骑驴呢？
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
学习表现歌曲
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
3 1 2 |5 - -|7 6 5|3 - -|
1 2 3 |6 - -|7 5 3|6 - -|
音乐旋律
音乐游戏
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
演一演
哎~快把阿凡提放了！快把他放了！阿凡提，你千万不能死，你死了我第二天就要死了。
你最好再活一万年，那我就可以再活一万年零一天了！行行好！行行好！我，我，我给你很多的金银财宝！
《对十》
伴唱
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
范唱
试听歌曲
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
什么动物鼻子长？
音乐赏析
什么动物脖子长？
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
什么开花向太阳？
什么开花像喇叭？
音乐赏析
民间舞蹈霸王鞭
传说，项羽与刘邦相约：“先入咸阳者為王”。项羽一路所向披靡，每攻下一城池，便站在马上，挥舞马鞭，高歌竞舞，民间百姓遇到喜事亦效仿之，逐渐流传开。项羽自称西楚霸王，“霸王鞭”由此得名。从前河北一个地主家里收了一个童养媳，名叫莲香。她勤劳善良，却被地主婆毒打而死。大家同情她，就以莲香用过的吹火棍编了这种舞蹈，因此又叫“打莲香”。
　　
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
霸王鞭一般是取三尺竹竿两端挖孔，内装两三枚铜钱，绘上彩绘。表演者右手握住霸王鞭中间，忽上忽下、时左时右地击打自己的肩、背、腰和四肢，或向地上敲打，或与他人对打等等，铜钱不断发出有节奏的响声，非常悦耳。
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音乐赏析
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
课堂思考
第 三 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂思考
对这首歌曲的情绪是怎样的？
歌曲的演唱形式是怎样的？
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
课堂小结
第 四 节
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
小朋友们回家把我们学的歌曲表演给父母看好吗？
课堂小结
背景介绍
课堂思考
课堂小结
音乐赏析
背景介绍
音乐赏析
课堂思考
课堂小结
谢
谢
观
赏