教科版（2017秋） 五年级下册 第二单元 船的研究 测试卷（含答案）

教科版科学五年级下册第二单元《船的研究》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.当我们组的实验结果与其他小组的实验结果不一致时，我们应该( )。
A.适当修正我们的实验结果
B.合理分析后把实验再做一遍
C.和其他小组争论，争取让组重做
2.不可再生资源，即使有的能再形成，也需要经过( )的时间才能形成。( )
A.几万年 B.几十万年 C.几百万年
3.据报道，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。( )是加速野生动物濒危和灭绝的主要原因。
A.自然灾害
B.天敌过多
C.人类活动对生态环境的破坏
4.下列行为不能说明人类与大自然和谐相处的是( )
A.建立自然保护区 B.搞好家庭绿化
C.搞好城市绿化 D.建立经济特区
5.汽车过量增加，浪费的矿产资源是( )
A.天然气 B.石油 C.煤
二.填空题(共5题，共30分)
1.被称为“工业的血液”的是( )。
2.许多科学结论就是令人信服的解释，它们是科学家长期( )、( )、( )、( )、( )并不断( )的结果。
3.( )和( )是由湖泊海洋里的生物死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化而形成的。
4.( ) 、( )、 ( ) 、( )被称为污染环境的四大公害。
5.( )是最重要的工业燃料，从石油中提炼出来的( )是汽车、飞机的“粮食”。
三.判断题(共5题，共10分)
1.水力是绿色环保且可再生的能源。（　　）
2.植物的生存需要一定的环境，
动物也是一样。（　　）
3.我国的矿产资源丰富矿种齐全，是取之不尽用之不竭的。（　　）
4.煤可以当燃料，还可以作为药品、染料、杀虫剂等的原料。（　　）
5.地球是人类的家园，所以我们要保护地球。（　　）
四.连线题(共1题，共4分)
1.水流的利与弊
五.简答题(共1题，共4分)
1.光污染分成哪三类？
六.综合题(共3题，共32分)
1.根据对蚯蚓的观察与实验完成下面四项内容，研究问题：蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境。
（1）我的猜想是：
（2）不改变的条件是：
（3）要改变的条件是：
（4）发现与结论：
2.同学们在进行小组观察活动发现小鱼浮出水面的次数会有不同，记录表如下。
生态瓶的情况 第一次观察 第二次观察 第三次观察
水较多 0 1 0
水较少 4 6 5
（1）从图表可知在( )情况下小鱼生活得更好，( )情况下小鱼频频浮出水面，你认为主要的原因是( )（填“拥挤”“口渴”或“缺氧”）。
（2）你认为上述实验中哪个做法能保证实验数据更可靠一些。( )。
（3）这样的观察活动和我们在科学课上经常做的( )实验相类似。
3.一起来进行纸螺旋圈的实验。
做个纸螺旋圈，纸螺旋下面放一支蜡烛。
（1）点燃蜡烛前纸螺旋是( )的；点燃蜡烛后纸螺旋是( )的。
（2）纸螺旋的下面换成同样的高度，火焰旺一些的蜡烛，纸螺旋会( )。这说明，纸螺旋的( )可能( )有关，蜡烛产生的热量越多，纸螺旋( )。
（3）这个实验同时说明了空气受热会( )的道理。
（4）由上面的实验我们联想到，炎热夏天，我们借助扇扇子、吹风扇使空气( ) ，从而形成( )，来驱走炎热。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.D
5.B
二.填空题
1.石油
2.观察；调查；实验；分析；思考；修改完善
3.石油；天然气
4.噪音；污水；废气；垃圾
5.石油；汽油
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.白亮污染、人工白昼和彩光污染
六.综合题
1.（1）蚯蚓喜欢黑暗的环境
（2）蚯蚓数量 环境干湿度 环境湿度
（3）光照
（4）几次实验发现虹蚓全都聚集在黑暗无光的地方，说明互制喜欢黑暗的生活环境
2.（1）水较多；水较少；缺氧
（2）多次观察
（3）对比
3.（1）静止；转动(旋转)
（2）转得快一些；转动(旋转)快慢；燃烧的蜡烛或蜡烛火焰的大小；转得越快
（3）上升
（4）流动；风