人教版八年级上册 第二章 认识生物的多样性 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第二节 认识生物的多样性
第六单元 生物的多样性及其保护
一、导入新课
1. 生物等级从大到小依次是哪七个等级？
2. 生物种类最多、共同特征最多、亲缘关系最远的分别是哪个生物等级？
3. 双名法是谁创造的？命名规则是什么？
4. 哺乳动物、鱼、脊椎动物、种子植物、裸子植物、单子叶植物分别属于哪个生物等级？
二、讲授新课
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
爬行类 376 6300 5.97
两栖类 284 4010 7.08
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200～2600 10000～12000 22
裸子植物 约240 850～940 26.7
被子植物 30000 260000 10
二、讲授新课
1．我国被称为 的故乡；
2．植物中位居世界第三的是 植物；
3．动物中位居世界前列的是 ，相对较少的生物种类是 。
裸子植物
苔藓、蕨类、种子
鱼类、鸟类、哺乳类
爬行类动物
二、讲授新课
种间基因多样性
种内基因多样性
二、讲授新课
利用基因多样性改良作物品种
70年代末美国科学家在中国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地大豆品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。
二、讲授新课
中国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使中国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。
利用基因多样性改良作物品种
二、讲授新课
森
林
生
态
系
统
地球之肺
绿色水库
二、讲授新课
草
原
生
态
系
统
畜牧业基地
二、讲授新课
荒
漠
生
态
系
统
二、讲授新课
湿
地
生
态
系
统
地球之肾
二、讲授新课
城
市
生
态
系
统
二、讲授新课
三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受天牛星肆虐之苦。在虫害严重地区，树木被虫蛀的千疮百孔，树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢？
生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
三、课堂反馈
1. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
A
三、课堂反馈
2．菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了（　　　）
A．遗传的多样性　　　　　B．生态系统的多样性
C．物种的多样性　　　　　D．植物种类的多样性
A
四、课堂小结
再 见