(共14张PPT)
第三节 软体动物和节肢动物（第1课时）
第五单元 生物圈中的其他生物 · 第一章 动物的主要类群
一、导入新课
你喜欢上图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
二、软体动物
缢蛏
河蚌
扇贝
蜗牛
石鳖
乌贼
鲍鱼
常见的软体动物
二、软体动物
观察软体动物的内部结构
缢蛏
三角帆蚌
二、软体动物
观察软体动物的内部结构
贝壳的作用是什么？
贝壳具有保护作用。
你所观察的动物靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？
依靠足运动，用鳃呼吸。
二、软体动物
观察软体动物的内部结构
它是如何获取食物，排出食物残渣的呢？
在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
二、软体动物
归纳缢蛏的结构特点
形态结构 功能
外套膜及贝壳
足
鳃
出水管和入水管
意义
保 护
运 动
呼 吸
食物和气体进出的通道
适应水生环境
二、软体动物
软体动物的主要特征
柔软的身体表面有外套膜；
大多具有贝壳；
运动器官是足。
二、软体动物
软体动物与人类生活的关系
鱿鱼
鲍鱼
扇贝
牡蛎
食 用
二、软体动物
海螵蛸
药 用
装 饰
二、软体动物
钉螺是日本血吸虫的中间寄主
钉螺
三、课堂反馈
1．平时我们吃过不少海鲜，你能判断下列哪组海鲜都属于软体动物吗？（ ）
A ．鲳鱼、牡蛎 B．章鱼、蛤蜊
C ．龙虾、大闸蟹 D．鲍鱼 、海蜇
B
2．下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是（ ）
A．身体柔软 B．运动器官是足
C．有外套膜 D．身体外有贝壳
D
四、课堂小结
再 见(共12张PPT)
第三节 软体动物和节肢动物（第2课时）
第五单元 生物圈中的其他生物 · 第一章 动物的主要类群
一、导入新课
二、节肢动物
二、节肢动物
完成下表
二、节肢动物
上表中哪些动物的形态结构比较相似？说说它们的共同特征。
蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似，都具有以下特征：体表较硬；身体分节，不同体节有差异；具有触角、翅，三对足，触角和足都分节。
你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
所有动物都具有以下特征：体表较硬；身体分节，不同体节有差异；具有分节的足。
二、讲授新课
节肢动物全身被有坚韧的外骨骼，可以防止体内水分的蒸发。
身体分节，多数体节有分节的附肢，运动灵活。
有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官，完全适应陆地生活。
节肢动物的主要特征
二、讲授新课
昆虫身体分为头、胸、腹三部分。
一对触角、三对足、一般有两对翅。
蝗虫示意图
昆虫的主要特征
二、讲授新课
三、课堂反馈
1．下列动物中，都属于节肢动物的是（ ）
A．羊、牛 B．青蛙、金龟子
C．螃蟹、苍蝇 D．田螺、水蛭
2．下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ）
A．河蚌 B．乌贼
C．蜗牛 D．扇贝
C
C
三、课堂反馈
3．如果你要去找蚯蚓，应该到哪些地方去找更容易找到（ ）
A．湿润的土壤 B．疏松的土壤
C．富含腐殖质的土壤 D．以上三项
4．各个类群的动物具有不同的特征，下列哪项是环节动物的特征（ ）
A．身体呈辐射对称 B．体表有角质层
C．靠刚毛或疣足辅助运动 D．身体表面有外套膜
D
C
四、课堂小结
再 见
