浙教版科学七年级上册同步提优训练：4.2　质量的测量 第1课时（含解析）

第2节　质量的测量
第1课时　质量及其测量
　核心·易错
　请判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”):
(1)一杯水结冰后体积增大,质量变大。(　　)
(2)玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变。(　　)
(3)登月舱从地球到月球上,质量变小。(　　)
(4)1 kg铁比1 kg棉花质量大。(　　)
(5)使用已调好的托盘天平称量物体的质量时,若指针偏左,应将横梁上的平衡螺母向右调使横梁恢复水平平衡。(　　)
[核心知识]
1.质量是物体的一种属性,不随物体形状、状态、温度和位置的改变而改变。
2.天平的使用可以用以下口诀记忆:测质量,用天平,先放平,再调平;游码左移零,螺母来调平;左物右码要记清,先大后小镊取码,平衡质量加游码。
[易错点拨] 使用托盘天平时,天平调节横梁平衡后,不要改变天平的位置,更不要调换两个托盘的位置,否则,要重新调节横梁的平衡。在称量过程中,切不可再调节平衡螺母。
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1.[2017·绍兴] 某地遭受冰雹袭击,其中最大的冰雹有鸡蛋大小,造成入夏后最严重的一次自然灾害。你估计这个大冰雹的质量约为(　　)
A.500 g B.250 g C.50 g D.5 g
2.一个物体的质量大小取决于(　　)
A.物体的外部形状大小
B.物体所含物质的多少
C.物体所处的位置
D.物体的状态
3.[2021·桂林] 下列物体质量发生了变化的是(　　)
A.一块橡皮被用掉了一半
B.实心球从空中落到地面
C.一根直铁丝被弯成弧形
D.试管中固态的萘熔化成液态
4.如图所示,天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接测出物体的质量,在测量该物体的质量时,第一步操作应该是 (　　)
A.调节平衡螺母使天平平衡
B.把游码移到标尺的“0”刻度线处
C.移动游码使天平平衡
D.把被测物体放在天平的左盘
5.某厂家有一批规格为1 m×1 m×1 m的立方体水泥块,已知这种水泥块每块的质量为2500 kg,某工地需要100块这种水泥块,要求厂家运到工地,厂家只有一辆限载8 t的货车,则需要运送的车次为(　　)
A.31 B.32 C.33 D.34
6.[2021·嘉兴改编] 从2021年5月20日起,用普朗克常数定义质量的单位——千克,以代替工作了100多年的国际千克原器(如图 所示)。下列有关质量的说法,正确的是(　　)
A.1 kg的水变成水蒸气,质量变大了
B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量
C.千克原器因生锈而质量减小,故不宜作为标准
D.物体的质量不会随温度的改变而改变
7.把边长为3 dm的正方体实心铁块,在相同的温度下压成长2 m、宽0.2 m的均匀铁皮,下列说法中正确的是(　　)
A.铁块的形状、质量和体积都变了
B.铁块的形状、体积变了,质量不变
C.铁块的形状变了,体积和质量不变
D.铁块的质量变了,体积和形状不变
8.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是(　　)
A.使用天平时,将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D.观察到指针指在分度盘的中央刻度线处,确定天平已平衡
9.请给下列各量写上恰当的单位。
(1)成人身体的质量是50~70　　　　。
(2)鲸的质量可达1.2×102　　　　。
(3)一只鸡的质量大约是1~2　　　　。
(4)一枚大头针的质量大约是5×10-2　　　　。
10.小盼同学用托盘天平测量某物体的质量。
(1)请写出图甲中托盘天平主要结构的名称:①　　　　;②　　　　;③　　　　;④　　　　。
(2)称量前要明确天平的　　　　　　　　　　。使用天平时,取放砝码应用　　　　,潮湿物品或化学药品　　　　(填“能”或“不能”)直接放在托盘上。
(3)用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100 g的砝码1个,20 g砝码2个,5 g砝码1个,游码位置如图乙所示,天平指针指在分度盘的中央刻度线,则烧杯和试剂的总质量为　　　　　　g。
11.小涛同学在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图甲所示的情况。
(1)他应采取的措施是　 。
(2)天平调节平衡后,小明按图乙所示的方法称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:
①　 ;
②　 。
(3)小明虚心听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图甲所示的情况,他应
　 。
(4)天平再次平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是　g。
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12.某同学在做“用天平测物体质量”的实验时,先把天平放在水平桌面上,但忘了把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处,而是在0.2 g处,他调节平衡螺母,使横梁平衡了。左盘放入被测物体,右盘放砝码,当放上10 g和5 g的砝码各一个时,天平横梁恰好平衡,那么被测物体的质量为(　　)
A.15.2 g B.14.8 g C.15 g D.无法判断
13.小明用托盘天平测量铁块的质量,测量前,将天平放在水平桌面上,移动游码到标尺的“0”刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡。测量时,右盘加入一定量的砝码后,天平的指针偏向左侧,这时铁块的质量　　　　(填“小于”“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量。再加入5 g的砝码后,指针偏向右侧。接下来的操作是:　 　。
14.炎热的暑假,小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中,放入冰箱。一天后,发现冰棒盒中绿豆水结成冰了,冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑:绿豆水温度降低结冰后,质量变大了,才溢出去的吗 但是学过的知识告诉他:“质量是物体的一种属性,它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。”于是他想用实验来探究此问题。
请你利用冰、天平、烧杯等实验材料设计一个实验方案:
(1)简述你的实验步骤:
步骤一:　 ;
步骤二:　 。
(2)如果收集的证据是　　　　　　　　,则证明物体的质量不随状态的改变而改变。
答案
第2节　质量的测量
第1课时　质量及其测量
核心·易错
(1)×　 一杯水结冰后体积增大,状态变化,但质量不变。
(2)√
(3)×　 登月舱从地球到月球上,位置改变,质量不变。
(4)×　 1 kg铁与1 kg棉花的质量都是1 kg,所以二者的质量一样大。
(5)×　 称量过程中指针偏左,说明右侧的砝码质量过小,可选择在右盘中增加砝码或向右移动游码使横梁恢复水平平衡,在称量过程中绝不能调节平衡螺母。
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1.C　 十个鸡蛋的质量大约为1斤=500 g,所以一个鸡蛋的质量在50 g左右,最大的冰雹有鸡蛋大小,所以其质量接近一个鸡蛋的质量,在50 g左右。
2.B　 质量是物体所含物质的多少,它是物体的一种属性,它不随物体位置、形状、状态的改变而改变,故质量与物体的形状、状态、位置及温度无关。
3.A　 一块橡皮被用掉了一半,物体所含的物质减少,橡皮的质量会减少;实心球从空中落到地面,位置改变,物体所含物质的多少不变,质量不变;一根直铁丝被弯成弧形,形状发生改变,物体所含物质的多少不变,质量不变;试管中固态的萘熔化成液态,状态发生改变,物体所含物质的多少不变,质量不变。
4.B　 天平的使用规则及注意事项是重点知识,包括放置天平,调节横梁平衡,调节横梁平衡前要将游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处,左盘放物体、右盘放砝码,用天平测量物体质量时不能超过天平的称量,用镊子加减砝码等。在测量物体的质量时,测量前将天平放在水平桌面上,第一个操作应该是将游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处;然后调节平衡螺母使天平平衡,最后将所选物体放在天平的左盘,通过往右盘添加砝码和移动游码使天平重新平衡。
5.D　 水泥块每块的质量为2500 kg,即2.5 t,3块水泥块的质量为7.5 t,4块水泥块的质量为10 t,因为每辆车限载8 t,7.5 t<8 t<10 t,故每辆车最多载3块水泥块。
则需要货车的运输次数为100块÷3块=33.3次,故需要34次才能运完。
6.D　 物体所含物质的多少叫作质量,由此可见一个物体质量的大小决定于物体所含物质的多少,质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。千克原器因生锈质量应该增加,不是减小。
7.C　 质量不随物体形状的改变而改变;固体分子间空隙小,体积不易被压缩,所以在碾压过程中铁块的体积也不变。
8.B　 调节天平的横梁平衡时,要先把游码归零,然后再调节平衡螺母。
9.(1)kg　(2)t　(3)kg　(4)g
10.(1)①托盘　②游码　③指针　④平衡螺母
(2)称量和最小刻度　镊子　不能
(3)148.2
(1)①是托盘,左右各一个;②是游码,在称量过程中,如果加减砝码无法使天平平衡,可以通过移动游码使天平平衡;③是指针,其后方是分度盘,天平平衡时指针指在分度盘的中央刻度线;④是平衡螺母,在称量前用来调平天平。
(2)测量前要明确天平的称量和最小刻度。使用天平时,取放砝码应用镊子;潮湿物品或化学药品不能直接放在托盘上。
(3)由图可知,横梁标尺的最小刻度为0.2 g,游码指示值是3.2 g,因此左盘物体的质量是100 g+20 g×2+5 g+3.2 g=148.2 g。
11.(1)向右调节平衡螺母直至天平平衡
(2)①用手直接拿砝码　②物体和砝码位置放反了
(3)向右盘内增加砝码或向右移动游码直至天平平衡
(4)47.4
(1)如图甲所示,指针偏向分度盘左侧,平衡螺母应向右移动,直至天平水平平衡。
(2)小明操作的两个错误是:
①用手直接拿砝码。用手取放砝码会腐蚀砝码,影响以后测量的准确性。
②物体和砝码位置放反了,这种情况下天平平衡时物体的质量不等于砝码的总质量加上游码指示的质量值。
(3)在称量过程中,天平指针偏向分度盘左侧,说明左盘物体重,应向右盘添加砝码或向右移动游码,直至天平平衡。注意,在称量过程中不能移动平衡螺母。
(4)游码指示的质量值为2.4 g,物体质量=砝码的质量+游码指示的质量值=20 g+20 g+5 g+2.4 g=47.4 g。
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12.C　 调节天平横梁平衡时,游码在0.2 g处,现在的“0”刻度线是在0.2 g刻度线处,称量时没有移动游码,所以物体的质量等于砝码的质量,所以物体质量为m=10 g+5 g=15 g。
在调节天平横梁平衡时,游码没有在“0”刻度线处,当调节平衡螺母使天平的横梁平衡时,相当于标尺的实际“0”刻度线发生了变化,此时游码对应的刻度值是新的“0”刻度线。
13.大于　用镊子取下5 g砝码,移动游码直至天平平衡
将铁块放在左盘,砝码放在右盘,指针偏左说明左边的铁块重,铁块的质量大于砝码的质量,再加上5 g的砝码,指针偏右说明右边的砝码重,应该取出5 g的砝码,通过移动游码(移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码),直到天平平衡。
使用天平测量物体的质量时,通过加减砝码和移动游码使天平平衡(指针偏左说明物体重,可以通过加砝码或向右移动游码使天平平衡;若指针偏右说明砝码重,需要减砝码),天平平衡时,左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码指示的质量值。
14.(1)用天平测量烧杯和冰的总质量为m1　
待杯中冰在室温下熔化后,用天平测量烧杯和水的总质量为m2
(2)m1=m2
要证明物体的质量与状态无关,根据控制变量法的思想,只改变物体的状态,判断质量的变化即可。