浙教版科学七年级上册同步提优训练：第1章　科学入门 综合提升卷（含解析）

第1章　科学入门　
第Ⅰ卷　(选择题　共40分)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.[2021·杭州建兰中学期中] 如所示的实验操作,符合规范要求的是(　　)
2.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是(　　)
A.用温度计测出液体的温度
B.用量筒测出液体的体积
C.用放大镜观察食指的指纹
D.用刻度尺测量科学书的宽度
3.[2021·杭州江干区期末] 下列有关实验室的安全守则,说法正确的是(　　)
A.可以试嗅或直接接触任何化学试剂
B.观看并牢记实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材的位置
C.将固体垃圾或有毒有害垃圾直接倒入水槽中
D.发生烧伤、烫伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛都直接用清水冲洗
4.在相同条件下,由于铜的热胀冷缩程度比玻璃大,因此用同一把铜刻度尺去测量同一块玻璃的长度,夏天和冬天的测量结果相比(　　)
A.夏天测得的数据大些
B.一样大　
C.冬天测得的数据大些
D.条件不足,无法确定
5.下列估测数据,最接近事实的是(　　)
A.一支粉笔的直径约为1 dm
B.一个新生儿的质量可能为3 kg
C.人体感觉最舒适的环境温度约为37 ℃
D.一间教室里的空气体积约为20 m3
6.某物体的长度是0.67834 m,如果用毫米刻度尺去测量,结果应是(　　)
A.0.67834 m B.0.6783 m C.0.678 m D.0.68 m
7.[2021·杭州建兰中学期中] 2021年诺贝尔物理学奖授予三位科学家,其中两位是来自瑞士的米歇尔·马约尔(Michel Mayor)和迪迪埃·奎洛兹(Didier Queloz),他们因首次发现太阳系外行星获奖。1995年奎洛兹和他的博士生导师马约尔发现了一颗主序恒星周围存在的第一颗系外行星51 Pegasi。奎洛兹使用径向速度测量(多普勒光谱仪)对51 Pegasi进行了分析,这个环节属于科学探究中的(　　)
A.提出假设 B.设计实验 C.获取证据 D.作出结论
8.是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是(　　)
A.实验室用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的
B.可以将体温计放入沸水内消毒
C.如图所示体温计显示的温度属于人的正常体温
D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
9.实验前,小明和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据,下列说法正确的是(　　)
A.小马说:“只要我认真按老师的要求去做,就不会有实验误差。”
B.小明说:“只要我测量方法正确就不会产生实验误差。”
C.小灵说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差。”
D.小高说:“你们这样只能减小实验误差,不可能没有误差,即使老师测量也会有误差。”
10.[2021·杭州建兰中学期中] 向量筒里注水,仰视读数为a mL,倒出一部分后,俯视读数为b mL,则倒出的体积为(　　)
A.等于(a-b)mL B.大于(a-b)mL C.小于(a-b)mL C.上述三种可能都有
11.“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度变化时,通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是30~490 ℃,可用于检测电子线路,测定毛细血管的温度等。下列说法错误的是(　　)
A.“碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的
B.碳纳米管的体积在30~490 ℃的范围内变化很小
C.金属镓的体积在30~490 ℃的范围内的变化可忽略不计
D.“碳纳米管温度计”虽然很小,但其量程却比体温计大
12.某人测得总页数为200页的书厚度为9.00 mm,则该书每张纸的厚度为 (　　)
A.0.18 mm B.0.36 mm C.0.045 mm D.0.09 mm
13.甲、乙两盆都放有冰块和水,甲放在阳光底下,乙放在背阴处。过一段时间后发现甲、乙两盆中都还有冰块剩余,但甲中冰块减少得更多。下列说法正确的是(　　)
A.甲的温度较高
B.乙的温度较高
C.甲、乙温度相同
D.无法判定谁的温度高
14.小红同学用一把刻度尺测量橡皮的长度,几次测量结果分别是2.64 cm、2.68 cm、2.60 cm、2.16 cm和2.66 cm,则下列说法中正确的是(　　)
A.测量结果是6.37 cm
B.测量多次可以减小误差
C.选择最小刻度越小的刻度尺越好
D.若只考虑刻度尺的热胀冷缩,则到冬天再测量,测量值一定都变小了
15.小明指着厨房桌面上的一小块白色固体,问妈妈是什么。妈妈说:“可能是蜡烛,也可能是小石子。”爸爸说:“把它放到水中,如果沉下去就是小石子,如果漂浮着就是蜡烛。”小明的妈妈和爸爸的说法分别属于科学探究过程中的(　　)
A.猜想与设计实验
B.设计实验与获得结论
C.提出问题与设计实验
D.猜想与进行实验
16.两支刻度均匀的温度计,量程都是0~100 ℃,玻璃泡容积也一样大,放在同一杯冰水混合物中,管内水银面一样高,且都显示为0 ℃,然后把它们放入另一杯温度较高的水中,观察发现甲上升的高度比乙高,下列说法正确的是(　　)
A.其中必定有一支温度计是坏的
B.甲的内径较细
C.两支温度计最后的示数不一样,甲的是准确的
D.乙温度计较精确
17.用滴管分别将同一环境中的水和酒精滴在手上,感觉酒精要比水更凉一些,就这一现象产生的原因,小明提出了两种猜想,猜想1:酒精的温度低于水的温度;猜想2:酒精蒸发的制冷作用要比水明显。随后,他在两只相同烧杯中分别倒入适量水和酒精,用相同的电子温度计分别测出环境温度t1、水的温度t2和酒精的温度t3,并重复多次,均发现t1>t2>t3,由此,他(　　)
A.只能验证猜想1
B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1,也能验证猜想2
D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
18.一支温度计的刻度均匀,但示数不准确。在标准大气压下,将它插入冰水混合物中示数为15 ℃;把它插入沸水中,示数为95 ℃。如果将它插入某种液体中的示数为35 ℃,则此液体的实际温度为(　　)
A.17 ℃ B.25 ℃ C.32 ℃ D.37 ℃
19.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种(　　)
A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察
B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察
C.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙两鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D.取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙两鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
20.分析以下实验:①用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈,然后用刻度尺量出线圈的总长度,再除以40;②测小石块的体积:先在量筒中放适量的水,读出体积V1,再用细线吊着小石块浸没在水中,读出体积V2,小石块的体积是V2-V1;③测一个大头针的质量:先测100个大头针的质量,再除以100。实验思想方法相同的是(　　)
A.①与② B.②与③ C.①与③ D.全部不相同
第Ⅱ卷　(非选择题　共60分)
二、填空题(共30分)
21.(6分)科学是一门以实验为基础的学科,科学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进科学实验室。
(1)中,仪器②的名称是　　　　,仪器⑤的名称是　　　　。
(2)⑤仪器一般会注明“20 ℃”的字样,其含义是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。量取液体体积时的气温是10 ℃,则该仪器所测的数值将　　　　(填“偏大”或“偏小”)。
(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如:被化学试剂灼伤时,应立即　　　　(填序号)。
A.用大量冷水冲洗受伤处
B.用缓缓流水冲洗1 min以上
(4)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中,你的选择是　　　　(填序号)。
A.放回原瓶,防止浪费
B.放入实验室指定容器内
C.倒入水池,用水冲走
22.(10分)科学测量是科学观察的深入,可以为科学探究提供可靠的数据。以下是小博在学习过程中所进行的测量,请帮他完成实验结果的记录。
(1)中铜丝在铅笔上紧密排绕19圈,总长度为　　　cm,铜丝的直径是　　　　mm。
(2)实验室中常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,甲中温度计的示数是　　 　。下列是小博用普通温度计测量热水的温度的操作步骤,正确的操作步骤是
　　　　(填字母)。
A.让温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中
B.取用量程适宜的温度计
C.取出温度计
D.估计被测液体的温度
E.让温度计与被测液体充分接触一段时间
F.观察温度计的读数
(3)小博还测量了一合金块的体积,测量结果如图乙所示,由此可知,合金块的体积为　 cm3。
23.(4分)如所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图。烧瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。
(1)将此装置放在室内,温度升高时,烧瓶内的气体将　　　　(填“膨胀”“收缩”或“保持不变”)。
(2)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确,对此请你提出一条提高测量精确度的建议　 。
24.(4分)小红做实验时发现一支温度计不准确。把它和标准温度计一同插入水中,发现当实际温度为2 ℃时,它的示数是4 ℃,当实际温度为82 ℃时的示数为80 ℃。仔细观察,它的刻度是均匀的,则这支温度计的示数为26 ℃时,实际温度是　　　　。在　　　　℃时,这支温度计的温度等于实际温度。
25.(6分)在利用量筒和水测不规则固体的体积时,需事先在量筒中注入适量的水,对于“适量”的要求是:
(1)　 ;
(2)　 。
三、实验探究题(共30分)
26.(18分)[2021·杭州建兰中学期中] 建兰中学元旦“嘉年华”活动会使用特殊游戏币——建兰币(塑料物品,放入水中会浮于水面),其形状类似于圆柱形,其表面凹凸不平体积不规则,如所示。学习了测量知识的小建特别想知道一枚建兰币的直径与体积有多大,于是他马上进行了测量。
(1)经过思考,他设计了如所示的四种方法测建兰币的直径,你认为　　　　是正确的。
采用了正确方法后,小建进行了五次测量,结果分别是3.20 cm、3.21 cm、3.95 cm、3.20 cm、3.21 cm,你认为他应该记录的结果是　　　　　　。小建进行多次测量的意义是　 。
(2)在测量体积时小建能选择的实验器材有烧杯、足量的水、细线、建兰币若干、不同规格的量筒(都能放入建兰币),其中量筒的参数如下表,则最适合的量筒为　　　　。
参数 量筒A 量筒B 量筒C
最大测量值/mL 500 250 250
最小刻度/mL 5 5 2
实验步骤:
①量筒中倒入适量的水,记下水的体积V1;
②用细线将铁块与n个建兰币相捆绑,并使它们全部浸没,记下液面读数为V2;
③将量筒放在水平的工作台上;
④将铁块用细线系好后浸没在适量水中,记下液面读数为V3;
请你帮助小建选择合适的实验步骤并排序:　　　　,则一枚建兰币的体积V币=　　　　(用上述物理量符号表示)。
27.(12分)酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行了如下探究。
(Ⅰ)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,1~2 s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表所示。
火焰层 平均温度/℃
乙 丙
焰心 432 598
内焰 666 783
外焰 520 667
(1)由表中数据可得出结论:酒精灯火焰　　　　(填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。
(2)结合定量研究结论,如所示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是　　　　(填字母序号)。
(Ⅲ)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。
(3)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)
①　 。
②　 。
答案
1.D　 倾倒液体时,试剂瓶的瓶塞要倒放,避免瓶塞被污染;量筒读数时,如果是凹形液面,视线应与凹形液面中央最低处相平;酒精灯在点燃时,不能互相引燃。
2.C　
3.B　 没有老师的指令,不得试嗅或接触任何化学试剂;不能将固体垃圾或有毒有害溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染;不是任何伤情都能用清水冲洗,有些化学试剂遇水会放热,反而会加重伤害。
4.C　 由于铜的热胀冷缩程度比玻璃大,夏天温度升高,由于受热膨胀铜尺变长,所以测量值比玻璃的实际值偏小;冬天由于铜尺的收缩,尺子变短,所以测量值比玻璃的实际值偏大。因此对于同一块玻璃的测量,冬天的测量结果比夏天大。
5.B　 一支粉笔的直径约为1 cm一个新生儿的质量可能是3 kg,即6斤,符合实际情况;人体感觉最舒适的环境温度在18~23 ℃左右;教室里的空气体积约为200 m3。
6.B　
7.C　
8.A　 实验室用温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的。体温计的测量范围是35~42 ℃,而一般情况下水的沸点是100 ℃,所以不能用体温计测量沸水的温度。人体正常体温在37 ℃左右,图中体温计所示温度为38.8 ℃,不可能是人的正常体温。体温计使用之前要甩几下,实验室用温度计不能甩。
9.D　 真实值与测量值之间的差异叫误差,误差是不可避免的,但可以减小,可以采用改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量求平均值等方法来减小误差。所以小高的说法正确,其他说法不正确。
10.B　 用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏小,若俯视液面,读数比实际偏大。该学生倾倒水前仰视液面,读数为a mL,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于a mL;倒出一部分水后俯视液面,俯视读数为b mL,其读数会比实际偏大,那么实际体积应小于b mL,则该学生实际倾倒的水的体积大于(a-b)mL。
11.C　 金属镓用于纳米管温度计中测定温度变化情况,并且通过电子显微镜观察变化读取数值,所以其体积变化不能忽略不计。
12.D　 总页数为200页的书,共有100张纸,总厚度为9.00 mm,则每张纸的厚度为0.09 mm。
13.C　 甲、乙两个盆虽然所放置的环境温度不同,但一段时间后两盆中都还有冰块,说明两盆中都是冰水混合物,而冰水混合物的温度是0 ℃,故二者温度相同。
14.B　 2.16 cm与其余4个数相比,偏差较大,是错误的数据应该去掉,橡皮的长度为≈2.65 cm;多次测量求平均值,可以减小误差;仪器的最小刻度越小,其精确程度越高,但很多测量并非是选用的测量工具越精确越好,只要达到实际的测量要求即可;夏天由于刻度尺的长度变大,所以测量值偏小,冬天由于刻度尺的长度变小,所以测量值偏大。
选择测量工具时,要根据测量的需要选择测量工具的准确程度,并不是最小刻度越小越好;根据热胀冷缩进行分析。
15.A　
16.B　 两支刻度均匀的温度计,玻璃泡容积一样大,说明玻璃泡中水银量相等,且水银受热后膨胀程度相同,即增大的体积是相同的。水银柱升高的高度,受内径的影响,内径粗的温度计水银柱升得较低,内径细的温度计水银柱升得较高。
17.D
18.B　 在标准大气压下,用温度计测量冰水混合物的温度是15 ℃,测量沸水的温度是95 ℃,则此温度计每个小格表示的温度为 ℃= ℃;用它测得某液体的温度为35 ℃时,距离15 ℃有20个小格,则液体的实际温度为20× ℃=25 ℃。
19.D　 本题探究鲫鱼“浮头”的原因,需要控制的唯一变量应是河水的含氧量。故一个鱼缸中加适量河水,另一个鱼缸中加等量煮沸后冷却的河水(除去水中的氧气),同时为了避免实验的偶然性,我们取的鱼的数量不能过少,且鱼的大小、活力要相当。
20.C　 实验①③是采用累积法测量较小的量;实验②是将不容易直接测定的小石块的体积转化为液体体积的变化来测量,采用的是转换法。
21.(1)酒精灯　量筒　(2)该量筒在20 ℃气温下测量液体体积较准确　偏大　(3)B　(4)B
(1)图中①是铁架台,②是酒精灯,③是漏斗,④是玻璃棒,⑤是量筒,⑥是烧杯。(2)量筒标有20 ℃,表明在20 ℃的气温下,该量筒所测得液体体积较准确,当气温为10 ℃时,玻璃会稍微缩一点(热胀冷缩),故刻度间的距离会缩短,所以读出的示数偏大。(3)被化学药品灼伤时应立即用大量冷水冲洗。(4)对实验剩余药品的处理,不能放回原试剂瓶,可能会污染原来的试剂,也不能倒入水池中,可能导致水体污染或腐蚀管道,应该放入实验室指定的容器内。
22.(1)1.80　0.9　(2)-1 ℃　DBAEFC　 (3)14
23.(1)膨胀
(2)换用更细的弯管(或换用容积更大的烧瓶)
(1)常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的,而本题的温度计是利用空气的热胀冷缩原理制成的,当环境温度升高时,瓶内的气体会膨胀。(2)实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不精确,为提高精确程度可以换用更细的玻璃管,或换用容积更大的烧瓶。
24.25 ℃　42
在这支温度计上,示数4 ℃所对应的实际温度是2 ℃,示数80 ℃对应的实际温度是82 ℃;由于4 ℃到80 ℃之间有76个小格,则这支温度计一个小格表示的温度为= ℃;当示数为26 ℃时,从4 ℃ 到26 ℃之间有22个小格,则实际温度为22× ℃+2 ℃≈25 ℃;示数和当时的真实温度t恰好相同时,t=(t-4)× ℃+2 ℃,解得t=42 ℃。
解答本题的关键是利用温度计标度原理进行计算。
25.(1)水不能太少,要能浸没被测物体
(2)水不能太多,浸没固体后液面不能超过量筒的最大测量值
26.(1)丁　3.21 cm　取平均值,减小误差
(2)量筒C　③④②　
(1)测量圆形硬币的直径,图甲中下侧未对准零刻度线,故不正确;图乙和图丙中刻度尺很难对准直径,故不正确;图丁中通过两块直角三角尺夹紧建兰币,可以确保所测量的是直径。因为第三次测量值明显有问题,故用其他四次的值求平均值,d=≈3.21 cm。多次测量的目的是求平均值,从而减小误差。(2)要测建兰币的体积,量筒的最小刻度小一点,精确度会高一点,故选量筒C。测量顺序是:③将量筒放在水平的工作台上;④将铁块用细线系好后浸没在适量水中,记下液面读数为V3;②用细线将铁块与n个建兰币相捆绑,并使它们全部浸没,记下液面读数为V2。(没必要单独测出水的体积)建兰币的体积:V币=。
27.(1)内焰
(2)A
(3)①酒精浓度　②露出酒精灯的灯芯长度
(1)由表格可以看出乙和丙同学的数据都是内焰的温度最高。
(2)给装有液体的试管加热,试管要倾斜并且用酒精灯的外焰加热。由于酒精灯火焰各层温度不同,为避免试管受热不均匀造成的局部受热膨胀不同而炸裂,只能用外焰加热,这一点与是否外焰温度最高无关。
(3)此小题是开放性题,只要答案合理即可。