浙教版科学七年级上册同步提优训练：2.3　生物体的结构层次 第3课时（含解析）

第3课时　器官和系统　结构与层次
　核心·易错
1.植物进行光合作用的主要器官是(　　)
A.叶肉细胞　　　　　 B.叶绿体 C.叶绿素 D.叶
2.试分辨下列结构属于生物体的什么结构层次
①皮肤　 ②切断莲藕发现的丝　 ③草履虫　 ④叶脉　
⑤衣藻　 ⑥导管　 ⑦受精卵　 ⑧草莓　 ⑨骨
细胞:　　　　　　;组织:　　　　　　; 器官:　　　　　　。
[核心知识]
1.被子植物的根、茎、叶属于营养器官;花、果实、种子属于生殖器官。
2.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
(
能力提升拔尖练
)　　　　　　　
1.[2017·绍兴] 下列属于器官的是 (　　)
2.义乌市的下列土特产中,不属于果实的是(　　)
A.后宅的枣子 B.佛堂的葡萄 C.义亭的糖梗 D.上溪的桃子
3.杭州市的市树是樟树,构成一株樟树的结构层次由小到大的排列顺序,正确的是(　　)
A.细胞、组织、器官、系统、樟树个体
B.细胞、组织、系统、器官、樟树个体
C.细胞、器官、组织、樟树个体
D.细胞、组织、器官、樟树个体
4.图是人体结构层次及其关系示意图,下列有关叙述中正确的是(　　)
A.心脏和肺都属于④所示的结构层次
B.动物和植物都有⑤所示的结构层次
C.①形成②的过程遗传物质发生改变
D.③不同组织的细胞结构、功能及遗传物质不同
5.下列关于器官的叙述正确的是(　　)
A.形态、结构、功能相同的细胞群
B.能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按一定的次序组合在一起的结构
C.叶肉细胞构成一种器官
D.不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构
6.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是(　　)
A.神经系统　心脏　血液　衣藻
B.运动系统　果实　花　甘薯
C.呼吸系统　种子　茎　鸭蛋
D.消化系统　肝脏　萝卜　香菇
7.下列关于生物结构的叙述正确的一项是(　　)
A.构成生物体的细胞,其结构是相同的
B.植物都由根、茎、叶等器官构成
C.人体内功能相近的器官构成系统,再由系统来完成某项生理功能
D.动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌等八大系统构成
8.松鼠的结构层次与松树相比特有的是(　　)
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
9.一棵完整的绿色开花植物的结构层次是 (　　)
①植物体　②细胞　③器官　④组织　⑤系统
A.②→④→③→① B.①→②→③→④
C.②→④→③→⑤→① D.②→③→④→⑤→①
10.小肠是人体消化系统中非常重要的一个器官,下列关于人体的小肠的说法不正确的是(　　)
A.小肠很长,食物在此能充分消化和吸收
B.小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积
C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于充分吸收营养物质
D.小肠内集中了人体的所有消化液
11.如图是人体结构层次,其中说法正确的是(　　)
A.与植物细胞相比,动物细胞中有细胞壁
B.胃的内表皮属于保护组织
C.消化系统中,胃暂时储存食物并进行消化,小肠吸收营养物质
D.人体的结构层次与植物体的结构层次相比,多了系统这一层次
12.图表示玉米植物体的结构层次,有关说法正确的是(　　)
A.A细胞经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a过程是细胞分裂
B.根据细胞的形态可以推测B2属于分生组织
C.B4细胞群细胞排列紧密,作用是进行分裂形成其他新的器官
D.若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于器官
13.如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题。
(1)植物由小长大,是从图甲所示的植物细胞开始的,该过程与细胞生长、　　　　和分化密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是　　　　数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中去,从而确保了亲、子代细胞内所含的　　　　　　一样多。
(3)[b]过程叫作细胞的　　　　,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫作　　　　。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫作　　　　。
(5)与人体相比,如图所示的植物体不具有的结构层次是　　　　　　　。
14.图是消化系统的模式图,请据图回答:(1)人体消化和吸收的主要场所是[　]　　　　。
(2)能分泌胆汁的器官是[　]　　　　。
(3)可暂时储存食物,并且将食物初步消化为糊状的器官是[　]　　　　。
(4)能从未被消化的食物残渣中吸收水分的器官是[　]　　　　。
(5)消化系统具有　　　　　和　　　　　　　的功能。
(
培优初探拓展练
　
)
15.下列选项中,与“肌细胞→肌肉组织→胃→消化系统→人”的层次一致的是(　　)
A.叶肉细胞→营养组织→叶→茎→玉米
B.上皮细胞→上皮组织→鼻→肺→绵羊
C.骨细胞→结缔组织→骨骼→运动系统→狗
D.神经细胞→神经组织→脑→神经系统→变形虫
16.多细胞生物体是由受精卵发育而成的。请完成下面的概念图并回答:
(1)请写出概念图中的字母代表的含义:
A　　　　　　,B　　　　　　,
C　　　　　　,D　　　　　　。
(2)生物的发育过程中通过　　　　　　可以增加细胞数量,而　　　　　　则可以使细胞发生形态、结构和功能上的变化,形成不同类型的组织。
(3)动物体与植物体的结构层次的主要差别是　　　　　　　　。
答案
第3课时　器官和系统　结构与层次
核心·易错
1.D　 叶肉细胞属于细胞层次;叶绿体是细胞中的一种细胞器,低于细胞层次;叶绿素是存在于叶绿体中的一种色素;叶是植物的营养器官,是进行光合作用的主要器官。
2.③⑤⑦　②④⑥　①⑧⑨
能力提升拔尖练
1.B　 鸡是一个个体,血液属于结缔组织,精子是一个细胞,叶属于器官。
2.C　 枣子、葡萄、桃子都由果皮和种子组成,属于果实。糖梗属于茎,不属于果实。
由雌蕊的子房或花的其他部分参与形成的具有果皮及种子的器官叫果实。
3.D　 樟树是植物,其结构层次中没有系统,结构层次由小到大的排列顺序是:细胞、组织、器官、樟树个体。
4.A　 动物有⑤所示的系统这一结构层次,植物没有。①形成②的过程是细胞分裂,遗传物质不发生改变。③是不同的组织,所以它们的细胞形态、结构和功能一般不同,但遗传物质是相同的。
5.D　 形态、结构、功能相同的细胞群构成了组织;能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按一定的次序组合在一起的结构是系统;叶肉细胞是细胞,不属于器官;不同的组织按照一定的次序组合起来,形成具有一定功能的结构叫作器官。
6.A　 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,属于系统;心脏是由不同的组织构成的器官;血液是由血浆和血细胞组成的结缔组织;衣藻是单细胞生物,整个身体是由一个细胞组成的。运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的,属于系统;果实、花是植物的生殖器官,甘薯属于植物的营养器官。呼吸系统由呼吸道和肺组成,属于系统;种子、茎属于器官,鸭蛋属于细胞层次。消化系统由消化道和消化腺组成,属于系统;肝脏属于动物器官;萝卜属于植物器官;香菇属于真菌。
本题考查学生对系统、器官、组织和细胞的概念的理解。
7.C
8.D　 松鼠是动物,松树是植物,动物特有的结构层次是系统。
9.A　 一棵完整的绿色开花植物的结构层次是细胞、组织、器官,最后到植物体。
10.D
11.D　 与植物细胞相比,动物细胞中没有细胞壁、叶绿体和液泡。植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等,动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,二者的主要组织不能混淆,动植物的组织各具有不同的生理功能。胃的内表皮属于上皮组织。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。人体的结构层次与植物体的结构层次相比,多了系统这一层次。
12.D
13.(1)分裂　(2)染色体　遗传物质 (3)分化　组织　(4)器官　(5)系统
(1)植物由小长大,是从图甲所示的植物细胞开始的,细胞生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞的数目增多,因而生物体由小长大。所以该过程与细胞的生长、分裂和分化密切相关。
(2)[a]过程是一个细胞变成两个细胞的过程,表示细胞分裂,细胞分裂时细胞核内染色体的变化最明显。染色体先进行自我复制使数目加倍,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,使新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致。
(3)[b]过程形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织,所以[b]过程是细胞的分化过程。
(4)植物的叶在结构层次上属于器官。
(5)与人体相比,植物缺少系统这个结构层次。
14.(1)②　小肠　 (2)⑤　肝脏　 (3)⑥　胃　 (4)③　大肠　
(5)消化食物　吸收营养物质
培优初探拓展练
15.C　 玉米的结构层次是细胞、组织、器官、植物体,叶和茎均属于器官;绵羊的结构层次是细胞、组织、器官、系统、动物体,鼻和肺均属于器官;骨细胞→结缔组织→骨骼→运动系统→狗的结构层次是细胞、组织、器官、系统、动物体;神经细胞→神经组织→脑→神经系统→变形虫的结构层次是细胞、组织、器官、系统、动物体,而变形虫属于单细胞生物,没有组织、器官和系统等层次。
16.(1)系统　神经组织　营养组织　器官
(2)细胞分裂　细胞分化
(3)动物体有系统这一结构层次,而植物体没有
熟练掌握动物和植物的结构层次,明确动物体比植物体多了系统这个结构层次,并能正确区分动物的组织和植物的组织。