浙教版科学八年级上册同步提优训练:3.2 人体的激素调节 第2课时(含解析)

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名称 浙教版科学八年级上册同步提优训练:3.2 人体的激素调节 第2课时(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-08-03 19:58:16

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第2课时 胰岛素与血糖含量
核心·易错
判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”):
(1)当血液中的葡萄糖含量上升时,胰岛素分泌减少,当血液中的葡萄糖含量下降时,胰岛素分泌增加。 (  )
(2)人体中血糖含量一般是一成不变的。 (  )
(3)正常人体血糖含量约为90 mg/100 mL。 (  )
(4)中国是第一个合成胰岛素的国家。 (  )
[核心知识]
胰岛素的主要功能是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内,从而降低血糖的浓度。
1.糖尿病患者的治疗方法是 (  )
A.服用甲状腺激素 B.注射甲状腺激素
C.服用胰岛素 D.注射胰岛素
2.某患者注射一定量的胰岛素后,出现休克现象,若要使其尽快苏醒,可适量注射 (  )
A.血浆 B.葡萄糖
C.球蛋白 D.生长激素
3.如图为某人饭后4 h内血糖含量的变化曲线,下列叙述正确的是 (  )
A.C点血糖含量高是糖尿病的表现
B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D.人体的正常血糖含量为140 mg/100 mL
4.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验对象进行研究的实验结果。下列对该实验的结果分析不正确的是 (  )
实验组 实验操作 实验结果
① 切除胰腺 出现糖尿现象
② 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 不出现糖尿现象
③ 切除胰腺,注射胰岛提取液 不出现糖尿现象
A.由①③实验可知:胰岛提取液可防止糖尿现象的出现
B.由①②实验可知:胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现
C.由②③实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
5.预先测定A、B两只体重相同的实验鼠的血糖含量,然后让它们饮用等量的葡萄糖溶液,每隔半小时测量它们的血糖含量,结果如图所示,请分析回答:
(1)A、B两鼠中不正常的是    ,该鼠可能患有
    病。
(2)B鼠血糖含量下降与     的分泌有关。
(3)糖尿病患者可用注射     的方法来治疗。
6.目前,我国糖尿病患者已超4000万人,位居世界第三。其中,肥胖与糖尿病合称为“姊妹病”,肥胖越严重, Ⅱ型糖尿病的发病率越高。请思考回答:
(1)糖尿病的治疗措施通常为        。
(2)上海农科院培育出的水稻新品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,这为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖稳定的功能,某科学小组设计了如下探究方案:
步骤 甲鼠 乙鼠
a 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只
b 饲喂“优糖米” 饲喂等量的普通大米
c 重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量
①上述方案中,起对照作用的大鼠是     。
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出的结论是          。
③为避免偶然性,应重复多次实验并求   值。
7.[2020·绍兴] 胰岛素(成分是蛋白质)的发现和提取,凝聚了许多科学家的心血。
(1)1869年,朗格汉斯发现:胰腺分成两部分,除了分泌胰液的部分外,胰腺中还有能分泌胰岛素的胰岛细胞。胰岛细胞是由于细胞分裂、生长和分化形成的。
(2)因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解,所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920年,班廷提出了一个巧妙的想法:如果将狗的胰导管结扎,一段时间后,狗的胰腺就会萎缩,胰腺中不再产生胰液,再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素,班廷的想法巧妙之处体现在
                    。
(3)1921年,在麦克劳德的生理实验室里,班廷先在狗的身上提取出了胰岛素,很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法,产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是酸性和低温的环境能抑制               。
(4)用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验,取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿病,是因为它具有      的功能。
8.某医疗小组为了验证某种降血糖药物X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降,设计了下列实验组和对照组,其中正确的一组是 (  )
选项 实验组 对照组
A 正常小鼠,注射降血糖药物X 患糖尿病小鼠,注射等量的生理盐水
B 患糖尿病小鼠,注射降血糖药物X 患糖尿病小鼠,注射等量的生理盐水
C 正常小鼠,注射降血糖药物X 正常小鼠,注射等量的生理盐水
D 患糖尿病小鼠,注射降血糖药物X 正常小鼠,注射等量的生理盐水
9.[2021·呼和浩特] 糖尿病的探索历程中,科学家们开展了一系列实验,下列事实与科学史不相符的是 (  )
A.狗被切除胰脏后,尿液中出现了葡萄糖,推测糖尿病的产生可能与胰脏有关
B.将正常狗的胰管结扎后,发现胰腺大都萎缩,尿液中没有出现葡萄糖,推测糖尿病的产生的
确与胰腺有关
C.上述结扎了胰管的狗,还发现胰脏内的胰岛活着,推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关
D.班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名
10.为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果,研究小组进行了如下实验:①测定各组小白鼠的起始血糖浓度;②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水;③其他外部条件相同且适宜,连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如下表:
组别 小白鼠状况 数量/只 起始血糖浓度 /mmol·L-1 4周后血糖浓度 /mmol·L-1
甲 健康 10 3.85 3.94
乙 患糖尿病 10 19.46 19.00
丙 患糖尿病 10 18.62 10.12
请回答:
(1)在实验中,每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是            。
(2)通过上述实验可以得出的结论是                       。
11.[2021·江西节选] 某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:
实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等。
实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度,取平均值,实验结果如图所示。

组别 小鼠类型 处理方式
A 健康的大鼠 灌服生理盐水
B 糖尿病大鼠 灌服生理盐水
C 糖尿病大鼠 灌服山药多糖
D 糖尿病大鼠 灌服降糖药物
(1)实验中设置A组的目的是    。
(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为    只。
(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:              ;
C组与    组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
答案
核心·易错
(1)×  当血液中的葡萄糖含量上升时,胰岛素分泌增加,当血液中的葡萄糖含量下降时,胰岛素分泌减少。
(2)×  人体中血糖含量不是一成不变的,而是维持相对稳定状态。
(3)√ (4)√
能力提升拔尖练
1.D  人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。患糖尿病的人,可以注射胰岛素制剂来治疗。
2.B  给患者注射胰岛素后,患者体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解,使患者出现低血糖而处于休克状态。要使其苏醒,可适量注射葡萄糖使患者体内的血糖水平恢复正常。
3.C  CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加,促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖物质。
正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平,这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。但是不能误认为人体内血糖就是恒定不变的。
4.B  ①②形成对照,变量是有无胰岛细胞。①组切除了胰腺,胰岛随着被切除,不能分泌胰岛素,出现了糖尿;②组结扎了胰管,胰腺大部分萎缩,不能产生胰液,但胰岛细胞活着,故而能够分泌胰岛素,没有出现糖尿。这说明胰岛细胞可以防止糖尿现象的出现。
①和③形成一组对照实验,变量为是否注射了胰岛提取液,注射胰岛提取液的狗不出现糖尿,不注射胰岛提取液的狗出现糖尿,说明胰岛提取液可防止糖尿现象的出现。
5.(1)A鼠 糖尿 (2)胰岛素 
(3)胰岛素
由图可以看出:A鼠的血糖始终比正常值高,所以A鼠不正常,可能患有糖尿病。
6.(1)注射胰岛素
(2)①乙鼠 ②“优糖米”具有维持血糖稳定的功能 ③平均
在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
7.(2)可以很好地避免胰腺分泌的胰蛋白酶分解胰岛素 (3)胰蛋白酶的活性
(4)调节血糖浓度
培优初探拓展练
8.B
9.B  狗被切除胰脏后,尿液中出现了葡萄糖,推测糖尿病的产生可能与胰脏有关;正常狗的胰管结扎,一段时间后,观察到胰腺外部萎缩,只有内部的胰岛活着,尿液中没有出现葡萄糖,推测糖尿病的产生的确与胰腺无关;上述结扎了胰管的狗,还发现胰脏内的胰岛活着,推测糖尿病的产生可能与胰脏中的胰岛有关;加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名。
10.(1)减少实验的偶然性,使实验结果更准确
(2)桑叶提取液对患糖尿病小白鼠具有明显的降血糖效果,但在4周内不能降到正常水平
选择多个样本进行实验一般是为了减少实验的偶然性,使实验结果更准确。多次重复实验有时候是为了提高测量结果的准确性,有时候是为了增加实验的可信度,从而得出普遍规律。
11.(1)对照作用 
(2)10
(3)山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度 D
(1)由图表可知,A组表示健康的大鼠,血糖浓度正常;B组表示无药物处理(灌服生理盐水)的糖尿病大鼠,血糖浓度过高;C组表示灌服山药多糖的糖尿病大鼠,大鼠的血糖浓度降低;D组表示灌服降糖药物的糖尿病大鼠,大鼠的血糖浓度降低。所以实验中设置A组的目的是对照作用。(2)实验中为了控制单一变量,A组的健康大鼠数量应该为10只。(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,变量是有无灌服山药多糖,可得出结论:山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度;C组与D组对比分析,实验结果表明:山药多糖能降低糖尿病大鼠的血糖浓度,且与降糖药物的疗效相似,能在一定程度上使血糖浓度接近正常水平。