浙教版科学八年级上册同步提优训练：4.2 电流的测量 第2课时（含解析）

第2课时　串、并联电路的电流特点
　核心·易错
　判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”):
(1)在同一个电路中通过两个小灯泡的电流相等,则这两个小灯泡一定是串联连接的。(　　)
(2)在同一个电路中通过两个小灯泡的电流不相等,则这两个小灯泡一定是并联连接的。(　　)
(3)在串联电路中,两个小灯泡的亮度不同,说明通过它们的电流是不同的。 (　　)
[核心知识] 串联电路中电流处处相等;并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
1.[2021·新吴区校级月考] 串联在电路中的甲、乙两盏灯,如果甲灯比乙灯亮,则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小关系是 (　　)
A.I甲>I乙 B.I甲2.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4 A、IB=0.2 A、IC=0.2 A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是 (　　)
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
3.如图所示,开关从闭合到断开,电流表A1和A2的示数I1、I2的变化情况是 (　　)
A.I1变小,I2变大 B.I1不变,I2变大
C.I1变大,I2变小 D.I1不变,I2变小
4.如图甲所示,开关S闭合时两灯正常发光,电流表A1、A2的示数如图乙所示,以下说法中正确的是 (　　)
A.A1的示数是0.48 A,A2的示数是1.2 A
B.L1、L2串联在电路中
C.电流表A2测的是L1支路的电流
D.工作一段时间后,若L1开路,则电流表A1的示数变小,A2的示数不变
5.[2017·临海期末] (多选)如图所示,研究串联电路中电流的特点时,电流表A1和A2的示数分别为0.22 A和0.2 A,造成两个电流表示数不同的原因可能是 (　　)
A.两个灯泡的位置不同 B.其中一个电流表未调零
C.两个电流表的位置不同 D.两个电流表所选的量程不同
6.[2021·大连] 某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中,所用的实验器材:由两节干电池串联组成的电池组、电流表(量程分别为0~0.6 A、0~3 A)和开关各一个,不同规格的小灯泡L1、L2和L3,导线若干。
(1)该同学选用两个灯泡连接并联电路,在连接电流表时需要选择电流表的量程,请简单描述如何进行实验操作,如何选择量程。
(2)某次实验中,所用的两个灯泡分别为L1和L2,未连接完整的电路如图所示,请将电路连接完整(要求:电流表测量L1所在支路的电流)。
(3)该同学继续进行实验,实验数据如下表所示。
L1所在支路 的电流I1/A L2所在支路 的电流I2/A 干路电 流I/A
0.28 0.18 0.46
分析实验数据初步得出的探究结论是 　。
(4)为了探究该结论是否具有普遍性,该同学使用L3分别与L1、L2组成并联电路,重复上述实验,比较　　　　　　　　(填“测量的数据”或“得出的结论”)是否一致。
7.在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时,王瑞同学多次从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中,选取两个并联起来接在同一个的电源上,组成电路,然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流,并记录数据如下表所示。下列说法中正确的是(　　)
组别 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A
1 甲 甲 0.12 0.12 0.23
2 乙 丙 0.15 0.20 0.35
3 甲 丁 0.12 0.14 0.26
A.第1组数据没有测量误差
B.选用不同规格的灯泡进行实验,可使结论更具普遍性
C.分析多组数据是为了减小误差
D.测干路电流应该把电流表接在A处
8.如图所示电路,下列分析正确的是 (　　)
A.只闭合S1时,L2发光,L1不发光,A2测通过L2的电流
B.只闭合S2时,L1发光,L2不发光,A1测通过L1的电流
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测通过L2的电流
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
9.如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中电流表A1测量的是通过　　　　(填“干路”“L1”或“L2”)的电流,电流表A2的读数　　　　(填“大于”“小于”或“等于”)电流表A1的读数,电流表A2的读数应为　　　　A。
10.在研究并联电路的电流规律时,某次实验所用的实验器材如图甲所示,请回答下列问题。
(1)按照如图乙所示的电路图,用笔画线代替导线,完成图甲中的电路连接。
(2)实验时,电流表A1、A2的示数如图甲、乙所示,通过L1的电流为　　　　A;若不计实验误差,请在图丙中画出电流表A3的指针位置。
答案
核心·易错
(1)×　 在同一个电路中通过两个小灯泡的电流相等,则这两个小灯泡可能串联,也可能并联,并联时它们的规格是相同的。
(2)√
(3)×　 在串联电路中,两个小灯泡的亮度不同,说明这两个小灯泡的规格不同,但通过的电流是相等的。
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1.C　 因为甲、乙两盏灯串联在电路中,所以各处的电流都相等。
2.C　 小明选取了两个规格相同的小灯泡进行实验,具有偶然性;所以做完一次实验得出数据后,应换用不同规格的灯泡多次测量,得到多组实验数据,然后分析数据得出结论,使实验结论具有普遍性。
物理实验不能只由一次实验就得出结论。小明的实验只有一组数据,具有偶然性,应换用不同规格的小灯泡多次测量,使实验结论具有普遍性。
3.D　 当开关闭合时,L1与L2并联在电源的两端;当开关断开时,只有L1接入电路。因并联电路各支路互不影响,而干路中的电流等于各支路电流之和,所以开关由闭合到断开时,A1的示数不变,A2的示数变小。
4.A　 (1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测L2支路的电流,电流表A2测干路电流。并联电路中干路电流等于各支路电流之和,即干路电流大于任意支路的电流,电流表A2的示数应大于A1的示数,故电流表A2的量程为0~3 A,分度值为0.1 A,示数I=1.2 A,电流表A1的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,示数I1=0.48 A;(2)因为电流表A1测L2支路的电流,所以若工作一段时间后若L1开路,电流表A1的示数不变,因为并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和,所以电流表A2的示数变小。
5.BD　 由电路图可知,两灯和两电流表串联接入电路,根据串联电路的电流特点可知,电路中各处的电流相等;而实验时电流表A1和A2的示数分别为0.22 A和0.2 A,图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差(电流表的量程选择不同,大小量程的分度值分别为0.1 A、0.02 A)或其中一个电流表未调零,与电流表和灯泡在电路中的位置无关。
6.(1)将电流表的大量程分别串联在支路、干路上,观察电流表的示数,若电流表的示数小于0.6 A,则应选用小量程;若电流表的示数大于0.6 A,则应选用大量程。
(2)如图所示
(3)并联电路的干路电流等于各支路电流之和
(4)得出的结论
(3)0.46 A=0.28 A+0.18 A,故分析实验数据得出的探究结论:并联电路的干路电流等于各支路电流之和。
(4)为了探究该结论是否具有普遍性,该同学使用L3分别与L1、L2组成并联电路,重复上述实验,比较得出的结论是否一致。
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7.B　 误差只能减小,不能避免,更不可能没有测量误差;选用不同规格的灯泡进行实验,是为了得出具有普遍性的结论;分析多组数据,是为了避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论;由图可知,电路为并联电路,A、B在支路上,C在干路上,测干路电流应该把电流表串联在干路上,即把电流表接在C处。
8.C　 只闭合S1时,由于S2断开,A2和灯泡L2处于断开状态,电路中只有灯泡L1连入,因此L1发光,L2不发光,A1测通过L1的电流。只闭合S2时,由于S1在干路上,整个电路处于断路状态,则灯泡都不亮。闭合S1、S2时,电流分两路分别流入L1、L2,灯L1、L2并联,A1测通过L1的电流,A2测通过L2的电流。
电流表的电阻很小,相当于导线,可以根据电流的流向判断电路的连接方式;电流表与哪个灯泡串联,则电流表测量的就是通过哪个灯泡的电流。
9.L1　大于　1.2　 由图甲可知,两灯泡并联,因电流表A2在干路上,则电流表A2测总电流,电流表A1与灯L1串联,则电流表A1测通过灯L1的电流;因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A2的读数大于电流表A1的读数;电流表A2指针的偏转角度小于电流表A1指针的偏转角度,所以电流表A2的量程为0~3 A,分度值为0.1 A,示数为1.2 A。
10.(1)如图所示
(2)0.3　如图所示
(1)根据电路图可知,两灯并联,A1测量通过L1的电流,A2测量通过L2的电流,A3测量干路电流,开关S控制整个电路。
(2)电流表A1的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,此时示数为0.3 A,故通过L1的电流为0.3 A;A2的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,此时示数为0.5 A,根据并联电路电流特点:干路电流等于各支路电流之和,则A3的示数为0.3 A+0.5 A=0.8 A。