第2章身边的化学物质单元 测试题-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册（word版 有答案）

第2章身边的化学物质单元测试题-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册
一、单选题
1．检验二氧化碳是否充满集气瓶的方法是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶中 B．把澄清石灰水倒入集气瓶内
C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．看集气瓶口有无白雾生成
2．空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是
A．氧气 B．氦气
C．氮气 D．二氧化碳
3．下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是
A．氧气能助燃，可作燃料
B．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可与多种物质发生化学反应
4．区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是
物 质 选用的方法或试剂
空气和二氧化碳 燃着的木条
氧气和二氧化碳 通入澄清石灰水
硬水和软水 肥皂水
酒精和水 看颜色
A． B． C． D．
5．下列物质的性质与用途对应关系正确的是
A．氧气支持燃烧，可用作火箭燃料 B．氮气难溶于水，可用作食品保护气
C．稀有气体通电发光，可用于制航标灯 D．二氧化硫有毒，可用于自来水杀菌消毒
6．下列关于物质的变化说法不正确的是
A．葡萄酿酒是化学变化 B．红磷燃烧是化学变化
C．工业制氧气和实验室制取氧气都是化学变化 D．干冰升华是物理变化
7．用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，有以下原因与之不相关的是
①试管外壁有水没擦干 ②加热时试管底部触及灯芯 ③试管口没放棉花
④高锰酸钾的量太多 ⑤加热过程中不时地移动酒精灯 ⑥直接对准药品部分加热。
A．②④⑥ B．③④⑤ C．③⑤⑥ D．①②⑥
8．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是
A．检查装置气密性 B．加热立即收集
C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热
9．空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是
A．洁净的空气是纯净物
B．空气中可分离出氧气用于医疗急救
C．空气中含量最多的气体是二氧化碳
D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼
10．2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（　　）
A．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
B．可用过滤的方法降低水的硬度
C．工业废水经处理达标后排放
D．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染
11．下列有关催化剂的说法正确的是
A．在化学反应后其质量减小
B．催化剂只能加快化学反应速率
C．在化学反应后其化学性质不变
D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
12．化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系。下列概念之间的关系分析正确的是
A．化合反应和分解反应属于交叉关系
B．混合物和纯净物属于包含关系
C．化合反应和氧化反应属于并列关系
D．缓慢氧化和氧化反应属于包含关系
二、填空题
13．2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：
（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、____；
（2）可用____检验该水样是硬水还是软水；
（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；
（4）下列做法会造成水体污染的是_____。（填序号）
①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药
14．水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头； ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；
③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉； ④农业上合理使用化肥和农药；
⑤用淘米水浇花； ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1）__________________，包括事例有（2）____________________（填序号）．
15．《水污染防治行动计划》制定旨在切实加大水污染防治力度，保障国家水安全。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。某同学进行如下与水有关放热探究活动：
(1)下列“水”中属于纯净物的是____(填序号)
A 矿泉水 B 河水、湖水等地表水 C 蒸馏水 D 生活饮用水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验，检验b中收集到的气体的方法是____，电解水的化学方程式为____，该实验说明水是由____组成的。
(3)生活中常用____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。图乙中活性炭的主要作用是_____
(4)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。生活中节约用水的做法为____。
16．CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。
（1）比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有__________的性质。
（2）英格兰化学家布莱克做了如下实验：煅烧白垩（石灰石），将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。实验②中所发生反应的化学方程式为___________。实验③中所发生反应的化学方程式为______。
（3）英国化学家卡文迪许实验测得：一定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。1774年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶于水，还可与水反应。CO2与水反应的化学方程式为_________。
三、实验题
17．如图是实验室中常用的化学仪器，请按要求填空。
（1）图中加热时需垫上石棉网的仪器是（填仪器名称） _____ 。
（2）已知硫酸铜晶体是一种蓝色的固体药品，受热易分解生成白色的硫酸铜和水。小军同学要在实验室中做加热硫酸铜晶体的实验，请从上面选择合适的仪器，写出所需的仪器名称： _____ 、 _____ 、 _____ ；实验中，有同学不小心碰倒了加热仪器引起着火，第一时间最合理的灭火措施是 _____ 。若实验中发现使用的玻璃仪器炸裂了，请分析一下可能的原因是：（答出两点即可）a __________________________ ，b __________________________ 。
18．请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题
（1）写出图中标有字母的仪器名称：①____,②____。
（2）实验室选用A装置来制取氧气时反应的化学表达式为____。试管口略向下倾斜的原因是： ____。
（3）实验室可用E装置收集氧气的依据是____，若收集到的氧气不纯可能的原因是________（填字母序号）。
A 装置气密性不好 B 导管口一有气泡就把导管伸入集气瓶
C 集气瓶中盛水时留有气泡 D 导管伸到集气瓶的底部
（4）实验室里常用块状的石灰石和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳，已知通常状况下二氧化碳密度比空气大且能溶于。制取并收集二氧化碳的装置应选_____（填字母序号，下同）。
（5）若用F装置收集氧气应从____端进气，验满方法是____，有同学提出收集氧气做铁丝燃烧实验时，最好用塑料瓶（如图G），这样建议的原因是____
四、计算题
19．人体每天都要补充一定量的水以维持体内水分的平衡。
(1)一个成年人在下述情况下需要补充____水？
①每天吃含水约750mL的食物，并通过氧化食物产生约350mL水。
②每天以尿、汗、呼吸和大便等形式排出体外的水分别约为1700mL、500mL、400mL、150mL。
(2)如果一只用坏的水龙头每一秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1mL，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积_____。
(3)通过以上两个计算从中你得到_____启示？
20．带火星的木条在氧气中可以复燃，那么，是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃呢？为此，同学们开展了相关探究实验，实验主要步骤如下：先制取一定量的氧气备用，再测得集气瓶实际容积为317毫升，然后采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气，最后用带火星的木条来试验，观察是否复然，相关的数据见下表：
集气瓶编号 瓶内预装水体积/毫升 充入氧气体积/毫升 瓶内空气体积/毫升 瓶内空气里氧气体积的百分比 木条能否复燃
1 120 120 197 50.9% 能
2 97 97 220 (1) 能
3 90 90 227 43.4% (2)
4 84 84 233 41.9% 能
5 81 81 236 41.2% 不能
(1)表格空白(1)处的数值为______(保留1位小数)；表格空白(2)处填______；(填“能”或“不能”)
(2)由该实验可得到的结论是___________。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．D
4．D
5．C
6．C
7．B
8．A
9．B
10．B
11．C
12．D
13． (1) 玻璃棒 肥皂水 (2) 煮沸 ②③
14． (1) 节约用水；①⑤⑥ (2) 防止水污染；②③④
15．(1) C 用燃着的小木条点燃气体发出淡蓝色火焰 (2) 氢、氧元素 肥皂水 (3) 煮沸 吸附 一水多用、选购节水器具、随手关停水龙头等
16． (1) 不支持燃烧，密度比空气大 (2) (3)
17． (1) 烧杯 酒精灯 铁架台 (2) 试管 用湿抹布扑盖 (3) 试管外壁有水 没有预热
18． (1) 长颈漏斗 水槽 (2) 防止冷凝水倒流使试管炸裂 不易溶于水 BC BD a (3)在b导管口放带火星木条，若复燃则已满 塑料瓶不易炸裂伤人
19．(1)1700mL+500mL+400mL+150mL-750mL-350mL=1650mL
(2)一昼夜水量为：=86400，水的体积为：=4320mL
(3)一只坏的水龙头每天会造成大量水资源的浪费，应该及时修理，我们应该在用完水之后及时关闭水龙头，注意节约用水，培养爱护水资源的意识。
20．(1)45.2%；能；(2)当空气中氧气体积分数大于或等于41.9%时，能使带火星的木条复燃
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